浙教版科学八年级上册第四章第3节物质的导电性与电阻同步练习_试卷库

浙教版科学八年级上册第四章第3节物质的导电性与电阻同步练习

年级：八年级学科：科学类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共13小题）

1、在①陶瓷②铜③盐水④塑料⑤玻璃⑥水银六种物质中，通常情况下属于导体的是（　　）

A . ①④⑤ B . ①⑤⑥ C . ②③④ D . ②③⑥

2、下列说法正确的是（　　）

A . 试电笔可以检测出家庭电路的零线和火线 B . 家用电器的金属外壳应该接在零线上 C . 可以用湿毛巾擦点亮的电灯 D . 绝缘体不导电是因为内部没有电子

3、在常温干燥的情况下，下列餐具属于导体的是（　　）

A . 塑料筷子 B . 陶瓷碗 C . 不锈钢勺 D . 玻璃果盘

4、通常情况下，关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻，下列说法中正确的是（　　）

A . 合金丝的电阻跟该合金丝的长度有关 B . 合金丝的电阻跟合金丝的横截面积无关 C . 合金丝两端的电压越大，合金丝的电阻越小 D . 通过合金丝的电流越小，合金丝的电阻越大

5、下列所举的实验仪器中，能直接测量电阻的实验仪器是（　　）

A . 电流表 B . 电压表 C . 多用电表 D . 电能表

6、下列有关电阻的说法正确的是（　　）

A . 导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强 B . 导体的电阻与导体两端的电压成正比 C . 导体中的电流为零时电阻也为零 D . 导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关

7、甲、乙两个灯泡的铭牌分别是“PZ220﹣25”、“PZ220﹣100”，关于这两个灯泡的描述正确的是

A . 甲灯的灯丝粗，电阻大 B . 甲灯的灯丝细，电阻大 C . 乙灯的灯丝细，电阻小 D . 乙灯的灯丝粗，电阻大

8、

在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间，能使灯泡发光的是（）

A . 铅笔芯 B . 塑料直尺 C . 玻璃棒 D . 干木筷子

9、小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，不可能完成的是（）

A . 探究导体电阻与长度的关系 B . 探究导体电阻与横截面积的关系 C . 探究导体电阻与材料的关系 D . 探究导体电阻与温度的关系

10、关于电现象，下列说法正确的是（　　）

A . 电流做功越多，电功率越大 B . 家用电器的金属外壳要接地 C . 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 D . 导体中没有电流通过时，导体就没有电阻

11、在同样环境下，比较两根粗细相同、长度不同的铜导线电阻大小，下列说法中正确的是（　　）

A . 长的大 B . 一样大 C . 长的小 D . 无法确定

12、 “全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一种新材料，其构造类似于海绵，具有良好的导电性，是世界上最轻的材料之一．由此可知，“全碳气凝胶”是（　　）

A . 密度小的绝缘体 B . 密度大的导体 C . 密度大的绝缘体 D . 密度小的导体

13、下列关于金属中电流方向的说法中，正确的是（）

A . 自由电子定向移动的方向和电流方向相反 B . 自由电荷定向移动的方向为电流方向 C . 自由电子实际移动的方向为电流方向 D . 正电荷实际定向移动的方向为电流的方向

二、填空题（共5小题）

1、现有：①花生油②铅笔芯③水银④塑料盒⑤钢钥匙5种物品，其中属于导体的是．（填序号）

2、导体的电阻是导体的一种性质，它的大小由材料、、决定的．

3、人造地球卫星广泛应用于通信、气象、国防等领域，当卫星从近地点向远地点运动的过程中，能转化为能．

4、

某实验小组利用如图所示的电路探究“影响导体电阻大小的因素”的实验，将a、b、d四段导体分别接入电路．经过测量，得到下表所示数据．

导体代号	长度/m	横截面积/mm²	材料	电流大小/A
a	0.5	0.4	锰铜合金	0.20
b	0.5	0.4	镍铬合金	0.16
c	0.5	0.2	镍铬合金	0.08
d	1.0	0.2	镍铬合金	0.04

(1)实验中，通过比较电路中的大小，判断导体电阻的大小；

(2)为探究导体电阻与导体材料的关系，应控制和相同，材料不同的导体进行实验；

(3)选取导体（填导体代号）对比可知：导体电阻大小与导体横截面积有关．

5、

如图是高、中、低“三档”电热器（R₁＞R₂）的工作电路，如果将电热器调至高温档工作，应该闭合开关；如果调至中温档工作，已知电源电压为U，通电时间为t，则它产生的热量的表达式：。

三、探究题（共5小题）

1、小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．

猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．

猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．

实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示

编号	材料	长度（m）	横截面积（mm² ）
A	镍铬合金	0.25	1.0
B	镍铬合金	0.50	1.0
C	镍铬合金	0.25	2.0
D	锰铜合金	0.25	1.0

(1)

如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．

小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．

小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．

你赞同（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．

(2)为了验证猜想二，可依次把M、N跟（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．

(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其结论是．

(4)小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．

(5)以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是　（）

(5)

A . 探究电流与电压、电阻的关系实验 B . 探究影响压力作用效果的因素实验 C . 探究平面镜成像的特点实验 D . 探究影响摩擦力大小的因素实验

2、

小芳在探究影响导体电阻大小的因素时，猜想导体的电阻可能与下列因素有关：

A．导体的材料 B．导体的长度 C．导体的横截面积

为验证上述猜想，小芳用图甲的器材进行实验，其中①、②、③是镍洛合金丝，④是锰铜丝

(1)连接电路时，开关应处于状态，在M、N之间分别接上不同的导体，闭合开关后通过观察来比较导体电阻的大小．

(2)为验证猜想B，应选用编号为　两根金属丝分别接入电路进行实验

(3)分别将①、③两金属丝接入图中M、N两点间，电流表的示数不同，由此得到的结论是：当材料和长度相同时，导体电阻跟有关

(4)小芳同学想进一步测出②的电阻大小，把②接在M、N的同时并联上电压表测出其两端的电压为1V，电流表的示数如图乙所示，此读数为　 A，则②的电阻为　 Ω

3、

学习了电流、电压和电阻知识后，同学拉发现电流与水管中的水流相似、电压与水压差相似．李明和同学们提出：导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似，所以影响导体电阻大小的因素，他们提出了以下猜想：

猜想一：（类比管道长短）导体电阻的大小可能与导体的长度有关；

猜想二：（类比管道粗细）导体电阻的大小可能与导体的横截面积有关．

于是他们从实验室老师那儿借来了某合金材料制成的各种长度和横截面积的电阻丝，并设计了如图所示的电路．

(1)连接电路时，开关S应处于状态（选填“断开”或“闭合”）．闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于（选填“a”或“b”）位置．

(2)闭合开关后，他们发现电流表无示数，但电压表示数接近电源电压，你判断他们的电路出现的故障可能是．

(3)电路连接正确后，他们经过认真测量，得到了下表所示的数据：

物理量/序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
长度L/m	2.0	4.0	6.0	2.0	4.0	6.0	2.0	4.0	6.0	…
横截面积S/mm²	1.0	1.0	1.0	2.0	2.0	2.0	4.0	4.0	4.0	…
电阻R/Ω	2.0	4.0	6.0	1.0	2.0	3.0	0.5	1.0	1.5	…

比较表中数据，要验证他们的猜想一，可选哪三组数据做比较？；

比较表中数据，要验证他们的猜想二，可选哪三组数据做比较？；

(4)本实验采用的研究方法是；

(5)实验结束后，细心的同学发现还有一个影响电阻的因素没有研究，这个因素是．

4、

学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干．

【实验过程】电路如图1所示，将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合S后，记录的数据如表．

连接方式	一根	两根串联	三根串联	两根并联	三根并联
电流表读数/A	0.6	0.3	0.2	1.2	1.8

回答下列问题：

(1)图2是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中．

连接方式	一根	两根串联	三根串联	两根并联	三根并联
电流表读数/A		0.3	0.2	1.2	1.8

(2)导体电阻的大小跟材料、长度和横截面积的关系．

A ．电阻的大小与长度的关系是：；

B ．电阻的大小与横截面积的关系是：．

(3)进行多次测量的目的是．

(4)此实验也可得出电流与电阻的关系是．

(5)【拓展】用上述合金材料制成长1m、横截面积1mm²的电阻丝的阻值为1Ω ．而实验中所用合金丝的横截面积为0.5mm² ，则一根合金丝的电阻为 Ω ，长度为 m ．

5、

在探究决定电阻大小的因素时，研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：

甲：导体的电阻与导体的长度有关．

乙：导体的电阻与导体的材料有关．

丙：导体的电阻与导体的横截面积有关．

实验室备有几种电阻丝，参数如下表．

编号	材料	长度/m	横截面积/mm²
a	镍铬合金丝	1.0	0.2
b	镍铬合金丝	1.0	0.1
c	镍铬合金丝	0.5	0.1
d	锰铜合金丝	0.5	0.1

如图所示，是为完成探究连接的实验电路．

(1)实验中应通过比较的大小，来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的．

(2)若要验证乙同学的猜想，则应该选用　　两根电阻丝（填编号）进行对比实验．

(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验，是为了验证同学的猜想．