浙教版科学八年级上册第三章第3节 神经调节同步练习
年级：八年级 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共14小题）
1、关于声的应用，下列说法不正确的是（ ）
A . 平时人们之间的语言交流就是通过声来传达信息的
B . 声波能够传递能量，故利用声波可以清洗精细机械
C . 教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用
D . 超声与次声由于人们听不到，所以它们只有对人们有危害．而没有益处
2、神经系统包括（ ）。
A . 中枢神经系统和周围神经系统
B . 脑和脊髓
C . 脑神经和脊神经
D . 脑和脑神经
3、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（ ）。
A . 脑和脊髓
B . 脑和脑神经
C . 脊髓和脊神经
D . 神经中枢和神经
4、表演走钢丝的演员，神经系统起着主要作用的结构是（ ）
A . 大脑
B . 脊髓
C . 脑干
D . 小脑
5、同学们在中考考试中，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答。完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于（ ）。
A . 大脑
B . 小脑
C . 脑干
D . 脊髓
6、“植物人”是指只有呼吸和心跳，但不能自主活动、没有意识的病人，这种病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是（ ）。
A . 大脑
B . 小脑
C . 脑干
D . 脊髓
7、调节人体生命活动的最高级中枢位于（ ）。
A . 大脑皮层
B . 小脑
C . 脑干
D . 脊髓
8、神经系统结构和功能的基本单位是（ ）。
A . 神经
B . 神经元
C . 脑
D . 突起
9、神经元的功能是：接受刺激后能够（ ）。
A . 产生兴奋
B . 引起肌肉收缩
C . 产生感觉
D . 产生兴奋、传导兴奋
10、“中风”的病人四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状，是损伤了下列哪个结构（ ）。
A . 脊髓
B . 大脑
C . 脑干
D . 血管
11、下列分类正确的是（ ）。
①大脑 ②树突 ③脑干 ④轴突 ⑤细胞体 ⑥脊神经
A . ①②④，③⑤⑥
B . ①③⑥，②④⑤
C . ①④②，③⑤⑥
D . ①③④，②⑤⑥
12、
如图是人体反射弧的示意图，请据图回答．如果⑤是手部皮肤内的感受器，则③和①分别代表（ ）
A . 效应器、神经中枢
B . 传入神经、效应器
C . 神经中枢、效应器
D . 传出神经、神经中枢
13、人类的以下哪种活动是在大脑皮层参与下完成的（ ）
A . 遇到强光立即眨眼
B . 手碰到热的东西立即缩回
C . 新生儿啼哭
D . 老师喊‘上课’，学生马上起立
14、
如图是缩手反射的神经结构，下列描述错误的是（ ）
A . 该神经结构被称为反射弧
B . 图中的③是神经中枢
C . 完成反射活动的路径是①→②→③→④→⑤
D . 效应器是指传出神经的神经末梢
二、填空题（共5小题）
1、神经系统是由 、 和它们所发出来的神经系统组成。
2、 和脊髓是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经组成神经系统。
3、 是使运动协调、准确，维持身体平衡。
4、神经系统包括 神经系统和 神经系统，前者由 和 组成，后者由 和 组成。
5、脑由 、 、 组成，小脑的主要功能 。
三、解答题（共2小题）
1、一个同学传出神经受损伤，其他环节正常，如果把他的眼睛蒙上，用针刺他的手，他还能完成缩手反射吗？他会不会感到疼呢？
2、 人的排尿反射是简单的反射还是复杂的反射？胸部脊髓断裂的病人为什么大脑不能控制排尿？
四、综合题（共3小题）
1、
神经调节的基本方式是_____，它主要通过反射弧来完成．右图是反射弧的模式图，图中5表示______．
(1)神经调节的基本方式是 ，它主要通过反射弧来完成．右图是反射弧的模式图，图中5表示 ．
2、
如图是完成缩手反射的神经结构模式图，请据图回答下列问题：
(1)该模式图表示的神经结构叫 ．
(2)若图中的[5]表示效应器，则[3]表示 ，它位于人体 内
(3)当手受到针的刺激，会发生缩手反射，该反射过程中，神经冲动的传导路径是 （将图中的数字用箭头串起来）
(4)当手受到针的刺激后会感到疼痛，以后见到针会有意识地躲避，此反射的类型属于 反射．
3、
如图为缩手反射的反射弧模式图，据图回答问题．
(1)图中①是 ，④是 ．
(2)用针刺激手，手会缩回，写出这一反射过程的神经传导途径： （只用标号和箭头表示）
(3)手受到针刺后，会在大脑皮层形成痛觉，说明脊髓除了充当这一反射活动的神经中枢以外还具有 的功能．
(4)如图④处损伤，其它部位正常，当①受到刺激时，人的表现是 ．
A．有感觉且能缩手 B．有感觉但不能缩手
C．无感觉但能缩手 D．无感觉且不能缩手．