浙教版科学七年级下册第二章第2节声音的发生和传播同步练习_试卷库

浙教版科学七年级下册第二章第2节声音的发生和传播同步练习

年级：七年级学科：科学类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、下列关于噪声的说法中正确的是（）

A . 人们不需要的声音都是噪声 B . 噪声都是由机器发出的 C . 噪声危害人的健康 D . 贝多芬的交响乐不可能成为噪声

2、在图中的几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是（）

A .

B .

C .

D .

3、在经过居民区的高速公路两旁设置隔音板，这是利用哪一种途径减弱噪声（）

A . 在人耳处 B . 在声源处 C . 在传播过程中 D . 在人耳处和声源处

4、“广场舞”是中国大妈非常喜欢的一种健身活动。但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，你认为采取下哪种方法是有效、合理的（）

A . 住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B . 禁止广场舞活动 C . 跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D . 住宅楼内安装噪声监测装置

5、下列有关声现象的说法错误的是（）

A . 关紧门窗后，屋外传来的声音明显变小，是由于固体不能传声 B . 坦克驾驶员需佩戴防噪声耳罩，是由于噪声严重危害人的健康 C . 演奏同一乐曲时，能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音色不同 D . 人耳听不见超声波

6、关于乐音和噪声的叙述不正确的是（）

A . 乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音 B . 乐音悦耳动听，使人心情舒畅，噪声使人烦躁不安，有害人体健康 C . 从环境保护的角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都叫噪声 D . 乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循

7、为降低噪声危害，人们应从哪个方面着手（）

A . 减小发声体振动频率 B . 减小声音的传播速度 C . 减小发声体振动幅度 D . 上述三种方法同时采用

8、为使教室内的学生免受环境噪声的干扰，下列哪种方法是最合理的？（）

A . 老师讲话声音大一些 B . 每个学生都戴一个防噪声的耳罩 C . 教室内安装噪声监测装置 D . 在教室周围植树

9、伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，下面事例中不是直接控制噪声措施的是（）

A . 摩托车消声器

B . 道路的隔声板

C . 防噪声耳罩

D . 噪声监测仪

10、为了保证正常的工作和学习，应控制声音不超过（）

A . 110dB B . 50dB C . 70dB D . 90dB

11、下列关于声音的说法中正确的是（）

A . 频率是80Hz的声音一定比频率是160Hz的音调高 B . 振幅是3cm的振动物体产生的声音一定比振幅是5cm的响度大 C . 城市多植树，设立显示噪声等级的装置都可以有效地防止噪声 D . 声音能传播信息和能量

12、声音对人体，有有利的一面，也有有害的一面，噪声对人的危害极大，噪声污染决定于（）

A . 声调的高低变化 B . 响度的大小 C . 音色的不同 D . 声波的杂乱无章

13、关于乐音和噪声的叙述正确的是（）

A . 凡是物体振动发出的声音都是噪声 B . 乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 C . 优美的歌声一定给人以美的享受，使人心情愉快 D . 凡是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音，都可以看做噪声

14、有关声的说法正确的是（）

A . 物体的振幅越大音调越高 B . 声音在真空中的传播速度是3×108m/s C . 戴防噪声耳罩可以防止噪声产生 D . 地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生

15、

关于如图所示国庆60周年大阅兵场景，下列说法错误的是（）

A . 迎风招展的红旗呈现红色，是因为红旗反射红色光 B . 士兵帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源 C . 整个队列整齐划一，观众是通过光沿直线传播来判断的 D . 士兵强劲有力的嘹亮口号，是通过空气传入观众耳内的

二、填空题（共5小题）

1、我们利用为单位来表示噪声的强弱等级．广场舞因为巨大的噪声使得其变成了让人头疼的“扰民舞”，主要是因为它发出声音的（填声音的特性）大，影响附近居民的休息和学习，当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是从减弱噪声。

2、

人们用来划分声音的等级．物理学上把发声体做时发出的声音叫做噪声；从环境保护上说，凡是对人们的正常休息、学习和工作以及对要听的声音产生的一切声音都是噪声．如图所示，图中a、b、c、d是四种声音的波形图，从图形可知：图是噪声的波形．请提出一种控制噪声的方法。

A b c d

3、“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”诗名中，“蝉”和“鸟”叫声的区分根据的是声音的不同；茂密的森林有吸声和消声的作用，是在控制噪声。

4、

某种昆虫靠翅的振动发声．如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是 Hz，人类听到该频率的声音(填“能”或“不能”)；交通噪声是城市的主要来源之一，如图所示，甲、乙两图分别表示在和控制了噪声。

禁止鸣笛高速路旁隔音墙

甲乙

5、

接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）来判断的；如图甲、乙所示是两种声音的波形图，从图形可知：图是噪声的波形，图是乐音的波形。

甲乙

三、解答题（共5小题）

1、闪电和雷声是同时产生的，为什么我们总是先看见闪电，后听见雷声？

2、在紧张的考试中，让我们再回忆儿时的歌声中走近物理，你还记得“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风．”这首歌吗？歌词中包含了很多物理知识，仿照示例，请你写出两条．

歌词	物理知识
小船推开波浪	力可以改变物体的运动状态

3、为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象：

甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些，铃声明显减小。

乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。

丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。

丁：在吊起的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。

你认为，能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了什么问题？

4、

如图所示是摩托车发动机引擎后端安装的消声器的结构图。安装消声器是采用什么方法来减弱噪声的？请你举出一个生活、生产中采用其它方法减弱噪声的实例。

5、据报道，1995年，有人为了奖金自愿做超音速飞机的噪声作用试验，飞机从他们头顶掠过，尽管他们双手掩耳，还是全部被噪声击毙，而且死状十分难看.1994年，某国空军的喷气式飞机做超音速飞行试验，6个月后，地面农场的10000只鸡遭受噪声致死的有6000只，幸存下来的或脱毛或不下蛋，奶牛也挤不出牛奶。这一现象说明了什么?