广东省深圳市龙华区2018-2019学年六年级上学期科学期末考试试卷
年级： 学科：科学 类型：期末考试 来源：91题库
一、选择题（共15小题）
1、电灯可以把电能转化为（ ）。
A . 光能
B . 热能
C . 光能与热能
2、下列植物中属于绿色不开花植物的是（ ）。
A . 蕨类植物
B . 松树
C . 柳树
3、人的脚能承受较大的重量，主要是因为（ ）。
A . 脚骨组成拱形结构
B . 脚骨的数量多
C . 脚部肌肉发达
4、如图，把同一物体分别从B处、C处拉到A处(两个斜面光滑程度一样，拉动时速度一样)，则拉力1和拉力2的大小关系是（ ）。
A . 拉力1等于拉力2
B . 拉力1大于拉力2
C . 拉力1小于拉力2
5、下列框架中，（ ）不易变形。
A . 
B . 
C . 
B .
C .
6、下列工具中应用了斜面的为（ ）。
A . 菜刀切菜
B . 筷子夹菜
C . 网兜装菜
7、许多桥梁建成拱形，首要目的是为了（ ）。
A . 更加美观
B . 节省材料
C . 更加牢固
8、下列哪种情况能平衡（ ）。
A . 
B . 
C . 
B .
C .
9、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生（ ）
A . 磁场
B . 声音
C . 动力
10、煤、石油、天然气所具有的能量最初都来自（ ）。
A . 植物
B . 动物
C . 太阳
11、运动的物体具有的能量叫（ ）。
A . 动能
B . 化学能
C . 生物能
12、反复弯折一段铁丝的过程中， （ ）。
A . 热能转化成机械能
B . 机械能转化成热能
C . 化学能转化成热能
13、要改变电磁铁的南北极方向，正确的做法是（ ）。
A . 改变电路中电池的数量
B . 改变线圈缠绕的圈数
C . 改变线圈缠绕的方向
14、下面属于不可再生的能源是（ ）。
A . 煤
B . 太阳能
C . 地热能
15、生物学家发现一个有趣的现象，同一种动物，越冷的地方个体就越大，身体越接近（ ）。
A . 圆形
B . 方形
C . 三角形
二、判断题（共10小题）
1、高塔不容易倒是因为它的结构上面大，下面小；上面重，下面轻。
A . 正确
B . 错误
2、转子通电后产生磁性，和小电动机外壳的磁铁“同极相斥，异极相吸”，小电动机就转动起来了。
A . 正确
B . 错误
3、电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短没有关系。
A . 正确
B . 错误
4、有些物体工作可以不需要能量，如石头从山顶向山下滚。
A . 正确
B . 错误
5、开花植物仅是植物王国中的一小部分。
A . 正确
B . 错误
6、地球上的各种各样生物，它们相互依存、相互作用、相互影响着。
A . 正确
B . 错误
7、定滑轮的作用是改变用力的方向。
A . 正确
B . 错误
8、最早发现通电的线圈周围存在磁场的科学家是爱因斯坦。
A . 正确
B . 错误
9、利用斜面时，所用的力的大小只与斜面的长度有关。
A . 正确
B . 错误
10、当电路短路时，电流很强，电池会很快发热，实验时要尽快断开，时间不能长，以免引起火灾。
A . 正确
B . 错误
三、综合探究（共4小题）
1、简单机械实验
(1)用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺平衡，把你的方法在下面的图中画出来。
(2)如图，小明和小强使用螺丝刀比力气大小的游戏，一般情况下取胜的同学是 ，在游戏中，螺丝刀其实是 类简单机械。
2、形状与结构
下面是一位同学在做纸的宽度、厚度与纸的抵抗弯曲能力大小的实验记录，根据他的实验记录，请回答：
|
纸的宽度 |
1倍宽 |
2倍宽 |
3倍宽 |
4倍宽 |
|
抵抗弯曲能力大 |
2 |
5 |
7 |
10 |
|
纸的厚度 |
1张 |
2张 |
3张 |
4张 |
|
抵抗弯曲能力大 |
2 |
7 |
10 |
22 |
(1)随着纸的宽度增加，抵抗弯曲能力也 ；随着纸的厚度增加，纸的抵抗弯曲能力
(2)对比两组数据，要提高抵抗弯曲能力，增加 比增加 更有效。
(3)由此实验我们得知，要增强横梁的抵抗弯曲能力，我们应该把横梁 (填“平着放”或“立着放”)
3、电磁铁实验
下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题： (说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同)
甲 
乙 
丙 
(1)他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数的关系，他们应选择图中 和 两个装置进行实验。
此实验能得出的结论是： 。
(2)小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的s极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是 极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是 。
(3)他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度(电池节数)的关系，得到下面的实验数据。
|
实验次数 |
改变因素 |
测试结果 |
|
第一次 |
用1节新的干电池 |
平均每次吸住7枚大头针 |
|
第二次 |
用2节新的干电池串联起来 |
平均每次吸住17枚大头针 |
|
第三次 |
用3节新的干电池串联起来 |
平均每次吸住26枚大头针 |
实验中改变的因素是：
不改变的因素是： 和 等。 (写两个)
(4)分析实验中记录在表格中的数据，可以得出的实验结论是：
(5)在实验过程中，我们是用 来表现电磁铁的磁力大小的。实验时，电磁铁会发热，证明有一部分的电能转化成了 。
(6)实验过程中，有时我们会发现一些有问题的数据，此时比较科学的做法是 (6)
A . 抄旁边小组的数据
B . 分析原因重新实验获得新数据
C . 参考其他小组的数据取平均值
4、生物多样性
小明在某公园里进行生物搜索，他记录了以下生物。
①麻雀 ②荷花 ③蜈蚣 ④桃树 ⑤榕树
⑥蚂蚁 ⑦锦鲤鱼⑧蝴蝶 ⑨苔藓 ⑩蚯蚓
(1)小明一共记录了 种植物，其中属于不开花植物的是 (填序号)。
(2)科学家根据有无 将动物分成有脊椎动物和无脊椎动物，在小明的记录中，属于脊椎动物的是 (填序号)。
(3)昆虫的身体分为 、 、 三部分，在小明记录的中，属于昆虫的是 。(填序号)
(4)生物多样性对人类有重要意义，请你提出两条保护生物多样性的措施。
①
②