人教新课标历史九年级下册第七单元第14课冷战中的对峙达标检测
年级：九年级 学科：历史 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共11小题）
1、在第二次世界大战期间的一次例会前,丘吉尔说:“今天我做了一个梦,梦见我成为世界的主宰!”罗斯福说:“我梦见我成了宇宙的主宰!斯大林元帅,您梦见了什么?”斯大林说:“我梦见,我既没有批准丘吉尔先生您当世界主宰,也没有批准罗斯福先生您当宇宙主宰!”这段对话反映出（ ）
A . 苏联实力最强
B . 罗斯福野心最大
C . 美苏矛盾是主要的矛盾
D . 大国争霸意图显现
2、第二次世界大战的乌云刚刚散去,一场没有硝烟的战争又在砖瓦废墟中缓缓拉开大幕,这场战争是（ ）
A . 甲午中日战争
B . 冷战
C . 朝鲜战争
D . 越南战争
3、冷战时期,尽管美国屯集了足以让苏联毁灭成百上千次的核弹头,并将核弹的打击范围扩大到太空空间。但它对以苏联为首的社会主义阵营还是采取（ ）
A . 科学技术的较量
B . 除战争以外的一切手段和敌对行动
C . 以“和平演变”为主
D . 仅仅是军事包围
4、当前,国际上一些反华势力频频提出“中国威胁论”,这实际上是典型的冷战思维。美苏之间冷战开始的标志是（ ）
A . 杜鲁门主义的出台
B . 马歇尔计划的实施
C . 华盛顿会议的召开
D . 雅尔塔会议的召开
5、第二次世界大战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为‘极权政体’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是（ ）
A . 国家社会制度的性质
B . 社会经济发展水平
C . 在国际舞台上的作用
D . 是否推行霸权政策
6、“阻止共产党人的可能是面包和选票,而不是子弹。”第二次世界大战后美国在西欧实行的政策中最能体现此言论的是（ ）
A . 进行反共反苏的舆论宣传
B . 实施马歇尔计划
C . 建立了北大西洋公约组织
D . 推行美国式民主
7、“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻,应视为对缔约国全体之攻击。”这段话出自（ ）
A . 《北大西洋公约》
B . 杜鲁门的国情咨文
C . 《华沙条约》
D . 欧洲复兴计划
8、美国为遏制共产主义而推行的冷战政策,其主要内容包括（ ）
①“杜鲁门主义” ②“马歇尔计划”
③组织“北约” ④成立“华约”
A . ①②③
B . ①③④
C . ②③④
D . ①②③④
9、第二次世界大战后世界两极格局形成,其结束的标志是（ ）
A . 杜鲁门主义的出台
B . 苏联解体
C . 世界贸易组织成立
D . 东欧剧变
10、在美国纽约,一群青年人狂喊:“与其让俄国人的原子弹来轰击,不如自己毁灭算了!”在苏联莫斯科,几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎,等待末日的到来。在古巴哈瓦那,天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是（ ）
A . 柏林危机
B . 越南战争
C . 古巴导弹危机
D . 科索沃战争
11、
中国漫画家华君武创作了漫画《黄鼠狼给鸡拜年的结果》。漫画反映的历史事件是（ ）
A . “铁幕演说”的发表
B . 杜鲁门主义的登场
C . 马歇尔计划的实施
D . 北约组织的成立
二、非选择题（共1小题）
1、阅读下列材料:
材料一
材料二 他说,当时欧洲经济濒于崩溃,粮食和燃料等物资极度匮乏,如果没有大量的额外援助,就会面临性质非常严重的经济、社会和政治的危机。
材料三 赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪的较量：
请回答:
(1)从材料一中的两则材料,可以看出美国有什么野心?第二次世界大战后,什么因素成为阻碍美国野心的绊脚石?为此,美国采取了什么政策?
(2)阅读材料二,判断文中的“他”是谁?为避免欧洲出现“严重的经济、社会和政治的危机”,“他”提出了什么建议?
(3)为了在对抗中占有优势,材料三中的双方在军事方面分别在何时建立了什么组织?产生了什么影响?
(4)进入21世纪,美苏争霸已成为历史的烟云,但是世界依然不太平。作为和平爱好者的你,应该怎样写出你的呼声?