部编版二年级下学期语文第六单元素养形成卷

年级: 学科:语文 类型:单元试卷 来源:91题库

一、基础运用(共7小题)

1、我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。

四海无闲田,农夫犹饿死。

2、选出划线字的正确读音。

      (jīng  jìng)           来(bū  pū)

      列(xíng  háng)     沟      (qū  qú)

      (bǎn  fǎn)       停      (bó  pō)

3、“满天的乌云,黑沉沉地压下来”中“压”字说明了(    )

A . 乌云很浓,布满了天空 B . 乌云的重量大
4、“要是你在野外迷了路,可千万别慌张”中“千万”说明了(    )

A . 数量大 B . 不要慌张的重要性
5、用找近义词的方法解释下列词语。

①大自然有很多天然的指南针,会帮助你辨别方向。      

②渔船靠岸了,原本安静的码头一下子喧闹起来。      

6、照样子,写句子。

例:空气迎面扑来。

清新的空气迎面扑来。

①太阳是个向导。

②彩虹挂在天空。

7、课文内容考查。
(1)雷雨前的景色是“满天的乌云,      。树上的叶子      ,蝉      ”。雷雨中的景色是“      越来越亮,      越来越响”。雷雨后的景色更美丽,“打开窗户,      迎面扑来。池塘里      ,青蛙      ”。
(2)下列属于大自然天然的指南针的有(    )(多选)

(2)
A . 路标 B . 积雪 C . 大树 D . 太阳
(3)“春种一粒粟”的下一句是(    )

(3)
A . 汗滴禾下土 B . 秋收万颗子 C . 谁知盘中餐 D . 四海无闲田

二、阅读理解(共2小题)

1、阅读下文,回答问题。

水上飞机

    小海鸥发现了一条奇怪的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想:这是什么船,怎么长翅膀?他飞了过去,想问个究竟。

    “喂,船大哥,你好啊!”

    “你好!我不是船,我是水上飞机,可以救援海上遇难的船只,你也可以叫我海上救护机。”水上飞机说。

    小海鸥听了,挺佩服他的本领。

    水上飞机接着说:“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞.参加战斗:有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海中汲水.去扑灭森林的大火……”

    海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。他告别了小海鸥,向遥远的天边飞去。

(1)第三自然段中的一对近义词是            
(2)找出第一自然段中描写小海鸥心理活动的句子。
(3)海上救护机的作用是(    )

(3)
A . 随时从海上起飞 B . 救援海上遇难的船只 C . 给航行中的船只输送物资 D . 从海中汲水,扑灭大火
(4)读了第五自然段,我知道了(    )(多选)

(4)
A . 水上飞机的种类多,作用很大 B . 水上飞机可以参加战斗,可以输送物资 C . 水上飞机和其他飞机的功能和作用是不同的 D . 水上飞机还有很多很多种,在这儿没有一一列举出来
2、读拼音,结合语境写词语。

大自然是一个神奇的魔术师:冬天的jī  xuě       hēi  yè      里的北极星都是bāng  zhù      人们找到方向的zhǐ  nán      针,让他们不再乱闯;léi  yǔ      过后,wū  yún      散去,我们yíng  zhe       pū  miàn      而来的清风,可以看到湖面上碧绿的lián  yè      和粉红的hé  huā      

三、语言表达(共1小题)

1、看图写话。

(1)看图,选一选。

①呱呱叫    ②游来游去    ③圆盘似    ④粉红色

      的莲叶            的荷花

      的青蛙            的金鱼

(2)看图,写一写。

①清澈的小河里有      ,有      ,还有      

②看到眼前的景色,小朋友的心情是      的。

(3)从图上的景物我知道画面描绘的季节是      ,因此,题目定为“      的小河”。
(4)确定好题目,我要用一段话描述画面的内容。
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