2018-2019学年济南版生物七年级上册第一单元第二章第2节《细胞的分裂与分化》同步测试
年级： 学科：生物学 类型：同步测试 来源：91题库
一、济南版七年级上册第2节《细胞的分裂与分化》同步测试题（共20小题）
1、对于生物体来说，细胞分裂就是生物个体数目的增加．(判断对错)
A . 正确
B . 错误
2、如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
(1)①过程为 ，②过程使细胞在形态、结构、功能上向着不同的方向发展变化，从而形成不同的 ．
(2)A，B，C三种细胞中 能产生和传导兴奋．
(3)能观察到染色体变化的过程为 ．
3、如图所示植物个体发育不同时期结构层次．据图回答下列问题：
(1)[a]过程叫做细胞的 ．此过程中，细胞内最重要的变化是染色体数量先加倍，然后平均分配到两个子细胞中，从而确保了变化前后细胞核内所含的 不变．
(2)[b]过程叫做细胞的 ，其结果是产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能 的细胞联合在一起形成的．这样的细胞群我们称之为 ．
(3)图丁所示的植物叶在结构层次上是 ．一片完全叶是由托叶、叶片和 三部分组成．
4、细胞分裂有一定的规律．动物细胞在分裂时，先是一个 分裂成两个，然后细胞中央部分的 从四周逐渐向内凹陷，最终使 一分为二．这样一个细胞就分裂成两个新细胞．
5、如图分别为细胞分裂、分化过程模式图及番茄植株简图，请你运用所学知识分析回答下列问题：
(1)图甲中的①代表细胞的 过程，②表示细胞的 过程．
(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质，属于 组织．不同的组织是由甲图中所示过程 （填数字）形成的．
(3)乙图中的花、果实和种子，称为番茄的 器官．
6、在细胞分裂过程中， 的变化最为明显，由于它的变化，使得经过细胞分裂形成的两个新的体细胞中的 与原来细胞中的完全相同．
7、细胞分化形成各种不同的 ．
8、番茄的果皮属于 组织，果肉属于 组织．
9、由一个细胞分成两个细胞叫做 ．其过程是：首先细胞核由一个分成两个，随后 分成两份，每份各有一个细胞核．最后在原来细胞的中央．形成新的 ．植物细胞还形成新的 ．
10、指出如图所示的人体内的两种细胞的名称以及由它们参与形成的组织名称：
(1)A为 细胞． B为 细胞，由它们参与形成的两种相应的组织是 ．
(2)人体的四种基本组织，除了上面两种外，另两种组织的名称是 和 ．
11、植物体的主要组织中，始终保持分裂能力的是 ；细胞壁薄、液泡大，有储存养分功能的是 ；我们观察的洋葱表皮属于 ．
12、生物体由小长大是因为细胞 和 ．
13、你从一个受精卵发育成为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙变化，如图所示为人体组织形成过程，请据图分析回答下列问题：
(1)人的受精卵是一个细胞，细胞是生物体 的基本单位．它的结构由三部分构成，分别是 、 、 ．
(2)图中①、②、③表示细胞 的过程，它使着细胞的 增多；④表示细胞 的过程．
(3)人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成，人体内的血液属于图中的 组织．
(4)人体中的多个组织构成的，能行使一定功能的结构单位叫做 ，如人体中的胃、肾脏等．
14、人体有四种基本组织，它们分别是 、 、结缔组织和 ，绿色开花植物的营养器官是根 、 ，生殖器官是 、 、 ．绿色植物制造的 养育了生物圈中的其他生物．
15、体内由终生保持分裂能力的细胞群构成的组织叫 ．
16、如图为细胞分裂、分化过程示意图，请结合图示和所学生物知识回答下列问题：
(1)如图所示为人的发育过程示意图，那么图中的细胞[甲]叫做 ；它经过①②③的生理过程属于 ．
(2)经过生理过程④之后得到的B和D细胞的形态、结构和生理功能 （填“相同”或“不同”）；遗传物质 （填“相同”或“不同”）．
(3)当我们的手触摸到烫的物体时，就会迅速缩回，这主要是图中的[ ] 组织在起调节和控制作用．
(4)图E的两个结构从动物的结构层次分析属于 ．
17、许多生物的生长发育都是从一个细胞﹣﹣受精卵开始的．受精卵经过一系列的变化，如图所示，据图回答下列问题：
(1)图中表示细胞分裂过程的是 ，④表示的是细胞 的过程．
(2)图中C所示的是 组织，人体的血液属于 所示的组织．
(3)对于人体来说，细胞分化形成组织后，组织进一步形成器官、 ，才能构成完整的人体．
18、细胞分裂过程中，一般会出现 等结构．在细胞分裂开始后，染色体逐渐排列于 ，然后平均分成 ，向细胞两端移动．
19、一粒种子能够长成参天大树只与细胞生长有关．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
20、完整的水果可以保存很长时间，而破损的水果很快会腐烂，这说明表皮是 组织，具有 功能．