部编版八年级上册语文第六单元第21课《孟子二章》同步测试

年级: 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、积累与运用(共4小题)

1、给下列划线字注音

      

      

      

公孙

丈夫之

      

      

      

不能

妇之道

      

      

      

法家

      

      

      

劳其

2、解释下列划线的字词

岂不                            大丈夫      

得:                           父之:      

之曰:                            必敬必      

家:                              夫子      

以顺为                          与民之:      

不能                            不能      

不能                            于畎亩:      

于版筑:                          举于      

举于                            空乏其身:      

拂乱                            益:      

过:                              于虑:      

而后                            于色:      

于声:                            而后      

法家                              士:      

则无:                            国:      

3、填空:

《<孟子>二章》选自《孟子译注》。《孟子》作为      家经典之一,主要记述了孟子游说各诸侯国的言行和同当时各学派论辩的情况。孟子(约前372-前289),名      ,邹(今山东邹城东南)人,      时期思想家、政治家、教育家。被认为是      学说的继承者,有“      ”之称。《孟子》是孟子及其门人所作。

4、将下列句子翻译成现代汉语:
(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
(2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
(3)故天将降大任于是人也。
(4)然后知生于忧患而死于安乐也。

二、课内阅读(共1小题)

1、阅读文言文,回答问题

    景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

    孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志,与民由之,不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

(1)用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉

(2)请简要分析景春心目中的大丈夫形象。
(3)请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。

三、课外阅读(共1小题)

1、阅读文言文,回答问题

    (甲)晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”

    (乙)王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧,都不哭。

    子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云:“子敬子敬,人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。

(1)解释划线的字

①病      

②何以不闻消息      

③缚者为者也      

④叶相似      

(2)翻译下列句子

①圣人非所与熙也,寡人反取病焉。

②因恸绝良久。

(3)阅读选文,回答问题。

①(甲)文针对楚王的发难,晏子运用了类比推理的方法进行驳斥,使楚王陷于尴尬境地。从中你读出了晏子的什么特点?

②(乙)文中“弦既不调”原因是什么?

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