2018-2019学年生物冀教版七年级上册2.4单细胞生物同步练习_试卷库

2018-2019学年生物冀教版七年级上册2.4单细胞生物同步练习

年级：学科：生物学类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共11小题）

1、下列关于草履虫的叙述中，正确的是（）

A . 具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 B . 能够趋利避害、适应环境 C . 能通过生殖器官进行繁殖 D . 草履虫能够自己制造有机物，独立生活

2、探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表，下列对该实验改进建议合理的是（）

组别	营养液种类	营养液数量	营养液温度	草履虫数量
甲组	青草汁	500毫升	25℃	20只
乙组	牛肉汁	500毫升	10℃	2只

A . 统一用青草汁 B . 营养液温度统一为0 ℃ C . 草履虫数量统一改为2只 D . 可设置用清水作培养液的对照组

3、细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的叙述错误的是（）

A . 所有植物细胞都有叶绿体 B . 染色体存在于细胞核中 C . 草履虫能独立完成生命活动 D . 细胞分化形成各种组织

4、下列关于草履虫的叙述，不正确的是（）

A . 生活在水中 B . 由一个细胞构成 C . 不需要从外界获取营养物质 D . 能独立完成各项生命活动

5、下表列出了四种生物所具有的细胞结构(表中“√”表示有，“×”表示无)，其中不正确的是（）

	生物种类	细胞壁	细胞膜	细胞核	细胞质	叶绿体
A	衣藻	√	√	√	√	√
B	草履虫	×	√	√	√	√
C	酵母菌	√	√	√	√	×
D	人类免疫缺陷病毒	×	×	×	×	×

A . A B . B C . C D . D

6、当草履虫身体前端遇到棉花纤维时，它会采取后退的方式，改变方向后再试探前进，这说明草履虫具有（　　）

A . 应激性 B . 变异性 C . 遗传性 D . 严整性

7、草履虫的身体就是一个细胞，它通过哪一个结构进行气体交换？（）

A . 口沟 B . 收集管 C . 伸缩泡 D . 表膜

8、下列关于草履虫叙述与实际情况相符的是（　　）

A . 伸缩泡具有排泄作用 B . 食物泡内部储藏有营养物质 C . 表膜只具有保护和排泄作用 D . 纤毛是草履虫的运动器官

9、为探究草履虫对刺激的反应，某同学制作了图的临时装片，用显微镜观察草履虫（）。

A . 从左到右运动 B . 从右到左运动 C . 来来回回运动 D . 不运动盐粒

10、下列生物中属于单细胞生物的是（　　）

A . 水螅 B . 草履虫 C . 青霉 D . 蘑菇

11、变形虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的生物，但能进行独立的生活，这体现了（　　）

A . 生物生长需要细胞吸收营养物质 B . 它们都能自己制造有机物 C . 构成生物的细胞是生命活动的基本单位 D . 它们都具有遗传变异的特性

二、综合题（共2小题）

1、如图所示为几种生物的细胞结构图，请据图回答问题：

(1)图中所示的四种生物都属于单细胞生物，原因是。

(2)图中属于植物的是（填相对应的字母），其细胞内具有叶绿素，能够进行作用，制造有机物。

(3)图中酵母菌属于（填“细菌”或“真菌”），体内是否具有成形的细胞核？（填“是”或“否”）。生活中，人们利用酵母菌进行（答出一点即可）。

(4)图中四种生物都能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动，这说明是生物体结构和功能的基本单位。

2、根据观察草履虫的相关实验，回答下列问题：

(1)已知草履虫的生活需要氧气，在吸取草履虫培养液时应从培养液的层吸取。

(2)想要清楚观察草履虫的形态和结构，需要借助显微镜或镜。

(3)某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表所示。下列选项中，对该实验的改进建议不合理的是。

组别	营养液种类	营养液数量	营养液温度	草履虫数量
甲组	稻草浸出液	500毫升	25℃	2只
乙组	牛奶营养液	500毫升	10℃	2只

a．统一用稻草浸出液 b．营养液温度统一为25℃

c．草履虫数量改为20只 d．可设置用清水作培养液的对照组

(4)某同学做了如下实验（如图），在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液，用定的仪器观察培养液中的草履虫。用滴管在甲、乙载玻片的两个液滴之间轻轻一划，结果发现草履虫逃避食盐，趋向肉汁，说明食盐对草履虫来说是填“有利”或“有害”）刺激，则可得出结论：。