2017年人教版（新课标）八年级上册第五单元第一章第六节 鸟 同步训练
年级：八年级 学科：生物学 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共15小题）
1、下列不属于鸟类与空中飞行相适应的特点是（ ）
A . 双呼吸、双循环
B . 骨扁平、长骨中空
C . 身体分为头，颈和躯干
D . 身体呈流线型、前肢变成翼
2、某种动物体内有发达的气囊，善于空中飞行；体温恒定．这种动物可能是（ ）
A . 蝗虫
B . 企鹅
C . 蝙蝠
D . 家鸽
3、人们在饲养和观察家鸽时，发现它的食量大，消化能力强，这是因为（ ）
A . 身体散热过慢
B . 飞行时消耗的能量很大
C . 为繁殖做准备
D . 直肠很短，不存粪便
4、俗话说“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”．下列不是鸟适于翱翔的外形特点的一项是（ ）
A . 身体分为头、颈、躯干、四肢、尾
B . 全身被羽
C . 前肢变成翼，生有大型正羽
D . 身体呈流线型
5、当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当（ ）
A . 立即把它放回大自然
B . 把它带回家中养着观赏
C . 把它抓住去卖钱
D . 给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然
6、下面列举的鸟类中，被人们称为“森林医生”的是 （ ）
A . 啄木鸟
B . 猫头鹰
C . 大山雀
D . 丹顶鹤
7、某生物兴趣小组到淮安铁山寺国家森林公园考察，发现一只不知名的小动物，这只小动物被覆羽毛，有角质的喙，前肢变为翼，此动物最可能属于（ ）
A . 鱼类
B . 两栖类
C . 爬行类
D . 鸟类
8、鸟类呼吸系统中对飞行生活有重要意义的结构是（ ）
A . 气囊
B . 气管
C . 肺
D . 嗉囊
9、现存世上最大型的鸟和最小型的鸟分别是（ ）
A . 丹顶鹤和麻雀
B . 鸵鸟和麻雀
C . 鸵鸟和蜂鸟
D . 大山雀和家燕
10、我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器．你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是（ ）
A . 青蛙
B . 老鹰
C . 猫
D . 乌龟
11、鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（ ）
①体表有羽毛 ②前肢为翼 ③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸
④心脏四腔 ⑤体温恒定 ⑥卵生、体内受精．
A . ①②③
B . ④⑤⑥
C . ①③⑤
D . ②④⑥
12、以下动物中，胸肌最发达的动物是（ ）
A . 青蛙
B . 家鸽
C . 人类
D . 华南虎
13、鸟类排便频繁的原因是（ ）
A . 直肠短，不贮存粪便
B . 小肠短，不贮存粪便
C . 消化不完全
D . 小肠、直肠都很发达，消化快
14、下列哪项与鸟类的飞行生活无关（ ）
A . 身体呈流线型
B . 前肢变成翼
C . 胸肌发达
D . 卵生
15、下列关于鸟类的飞行的说法，错误的是（ ）
A . 滑翔是一种省力的运动方式
B . 鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式
C . 鸟类的飞行器官是由前肢变化的
D . 除了鸟类，其它动物不能够飞行
二、判断题（共5小题）
1、鸟的羽毛有保温作用，所以在制作的羽绒袄中都填充大量的正羽。( )
A . 正确
B . 错误
2、
如图是家鸽的呼吸系统示意图，请在下列说法正确的横线上画“√”，错误的画“×”．
(1)①是气管，②是肺，③气囊．
(2)气体进入体内的途径是①→③→②．
(3)②和③都是能进行气体交换．
(4)飞行时家鸽的呼吸方式是双重呼吸． ．
3、
如图是家鸽的呼吸系统示意图，请在下列说法正确的横线上画“√”，错误的画“×”．
4、长有翅膀会飞的动物一定是鸟类．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
5、呼吸系统最为发达的动物是人类．
A . 正确
B . 错误
6、鸟类没有牙齿，主要是为了加快进食速度．
A . 正确
B . 错误
三、综合题（共5小题）
1、某地野生动物保护部门接到举报，某餐馆近来大肆兜售野味，不少野生鸟类被送上餐桌。执法人员迅速赶到现场，在餐馆内却没有发现野生动物。他们灵机一动，到该餐馆的垃圾桶中去找，发现了几只鸟的足，其形态如下图。
执法人员知道动物的形态结构与生活习性相适应，因此断定该餐馆出售的食品中有野生鸟类。请你也来推测这几种鸟类的生活习性。
(1)标号 的鸟类的足适于捕捉小动物。
(2)标号 的鸟类的足适于在树上攀缘。
(3)标号 的鸟类的足适于在沼泽地或浅水滩中行走。
(4)标号 的鸟类的足适于游泳。
2、在学习了鸟类适于飞行的形态结构特点后，王鹏同学对鸟类的骨骼特点产生了浓厚的兴趣，他认为鸟类的骨骼比较轻，有利于飞行。他想通过探究实验来验证自己的想法，请你利用如下实验材料，帮助他共同完成实验设计。
实验材料：
家鸽的骨若干，鱼的骨若干，带有刻度的水槽，天平，砝码，烘干机。
(1)实验假设：
相同体积的家鸽骨比鱼骨 。
(2)实验步骤：
①在带有刻度的水槽中放入一定量的水，记录刻度。
②将一定量的家鸽骨 ，记录 ，然后取出。
③把 放入水槽中，使水面上升到 ，然后取出。
④将两种骨取出，放在烘干机内 。
⑤将两种骨放在天平上 ，进行比较。
(3)预测结果： 。
(4)实验结论： 。
3、
家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面： 
(1)如图1：常见的家鸽，它的羽毛分为两种：一种是A ，其主要作用是 ；另一种是B ，其主要作用是 ．
(2)如图2是鸟体内的气囊分布示意图，请填写图中结构名称和功能：
[1] 功能是 ；
[2] 功能是 ；
[3] 功能是 ．
4、
如图为鸟类呼吸系统示意图，据图回答下列问题：
(1)填写标号所示的结构名称和作用
① ② 其作用是 ③ 其作用是 、
(2)器官③在鸟类体内有很多时，分布在 之间．
(3)吸气时，吸进的空气一部分在 内进行气体交换，一部分则直接进入 ；
(4)呼气时， 内的气体返回 内进行气体交换．
(5)鸟不论是吸气还是呼气， 内都有富含氧气的空气通过，从而提高了 的效率．
5、
家鸽的全身都是为飞行而设计的，请根据下列资料及图示分析家鸽适于飞行的特点． 
(1)家鸽的体形呈① 型，可减少飞行时空气对它的阻力．
(2)家鸽两翼②扇动很快，使得家鸽的飞行速度很快，主要原因是③ 发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作．
(3)从骨骼看：有的骨很薄，有的骨 ，可以减轻身体的重量．
(4)从消化看：食量大，消化能力强，直肠 ，粪便及时排出体外，这样可以 ，有利于飞行．
(5)鸟的呼吸器官是 ，但是鸟的呼吸方式很特别，它还具有发达的 ，可以辅助呼吸．