部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第八课第一节憧憬美好集体同步练习_试卷库

部编版2017-2018学年初中道德与法治七年级下册第八课第一节憧憬美好集体同步练习

年级：学科：道德与法治类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、自习课上，当同学们都在认真学习的时候，张晓钢抬起头来，想跟别人说与学习无关的话。从个人与集体的关系角度，你应该告诉他（）

A . 凡事要以自己为中心，想怎么干就怎么干 B . 集体规则和个人意愿是一致的，从个人角度出发，对集体不会造成危害 C . 在集体生活中，当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时，应自觉服从集体规则 D . 在集体生活中，当个人的意愿与集体规则发生矛盾时，应先顾个人意愿

2、一滴水只有放进大海里才不会干涸。这说明一个人只有生活在集体中才会（）

①被认可和接纳 ②得到尊重和理解

③获得归属感 ④获得安全感

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④

3、下列做法中不能让你感受到集体的温暖的是（）

A . 我生病了，在家休息，同学们纷纷打来电话问候 B . 学校为下雨后忘记带雨具的同学准备“爱心雨披” C . 我犯了错误，为了不让学校知道，同桌帮我隐瞒 D . 体能测试时，我1000米跑到了最后，同学们纷纷给我加油

4、下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有（）

①小美同学加入了学校的文学社，写作水平有了很大提高 ②小寒同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔

③小鑫同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧 ④小洋同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

5、一个集体，是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是（）

①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则 ②集体中，个性意愿要得到完全的张扬

③个人意愿和集体规则，既有一致，也会产生矛盾和冲突 ④张扬个性会削弱集体的凝聚力

A . ③④ B . ①③ C . ①② D . ①④

6、在青少年犯罪案件中，团伙犯罪呈上升趋势。某市2016年在审理的青少年犯罪案件中，2人以上共同犯罪案件27件97人，分别占案件总数和犯罪人数的 79.4%和95%，其中3人以上结伙犯罪的18件，5人以上达9件。但多数属于一般性结伙犯罪。这说明要预防青少年犯罪，应该要（）

A . 独来独往，不跟人来往 B . 避免友谊沾染上江湖义气，沦为小团体主义 C . 胆量小一点才行，这样就没胆子干坏事 D . 在与集体利益发生矛盾时，坚持个人主义

7、李克强总理在非盟会议中心演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子。”该谚语提示的道理是（）

A . 团结的集体才有凝聚力和战斗力 B . 集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 C . 在集体中有时要放弃个人的利益 D . 个人利益与集体利益在任何时候都是一致的

8、七年级3班学生参加拔河比赛，获得冠军，全班同学因此欢呼雀跃。这表明（）

A . 他们班同学太骄傲 B . 表达的情绪不合适 C . 这会伤害其他班级 D . 这是强烈的集体荣誉感

9、中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责、甘为人梯的幕后英雄——陪练团，这说明（）

A . 集体应该充分尊重个人利益 B . 保障个人利益是集体的责任 C . 实现集体利益必须牺牲个人利益 D . 集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果

10、在集体生活中，我们要想成为一个受欢迎的人就要勇于担责，为此我们应该（）

A . 学会接纳他人 B . 理解和包容他人 C . 关爱他人，互帮互助 D . 学会参与，勇于担当

二、辨析题（共1小题）

1、新学期，某中学开展“文明班”评比活动，活动采取“一票否决”的做法，凡是班中有一位同学违反“文明班”评比相关规定，则取消该班“文明班”评比资格。对此同学们议论纷纷：
学生小陈认为：这一做法很好，有利于培养我们的团队精神和集体意识。
学生小李认为：这一做法限制了个人作用，也不利于班级的团结与进步。
你认为哪位同学的观点正确？请进行评析。

三、材料分析题（共2小题）

1、升入初中以来，初一(2)班一部分学生对集体漠不关心，班级整体也是松松垮垮，毫无生气。班长小明和班主任商量后，开展了“我爱我家”主题班会活动。班会活动中。通过照片的回顾展示，班徽、班训的设计、同学老师对缘分的解读，以及开学以来让自己感动的点点滴滴的回忆，激发学生的自豪感、归属感和集体荣誉感。经过一个学期的学习生活，初一二班在各方面都取得了优异的成绩，如班级队列表演一等奖，国庆黑板报比赛、歌颂祖国诗歌朗诵比赛、元旦联欢会活动中都取得优异成绩，同学们的精神面貌也发生了极大地改变，以热爱集体、为集体增光添彩为荣。

(1)从学生角度讲，初一(2)班学期初表现出的问题说明了什么?

(2)初一(2)班在学期末的变化给你的启示是什么?

2、材料一我从小失去了母亲，现在爸爸外出打工，我和爷爷奶奶生活在一起。小梁和小康的父母长期在外打工，他们都跟着奶奶生活。我们三个经常在一起做作业、玩耍，生活上、学习上都关心互助。

材料二我们几个同学都喜欢摄影，课余时间经常聚在一起交流摄影的有关技巧、欣赏彼此的作品，在学习上也竞争互助，共同进步。

(1)上述两则材料中的小群体分别是如何形成的?

材料一形成的原因是：

材料二形成的原因是：

(2)上述小群体对他们的健康成长有什么意义?