人教版数学八年级上册第13章 13.3.2等边三角形 同步练习
年级:八年级 学科:数学 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共12小题)
1、如图,矩形ABCD的对角线AC=8cm,∠AOD=120°,则AB的长为( )
A .
cm
B . 2cm
C . 2
cm
D . 4cm


2、如图为正三角形ABC与正方形DEFG的重叠情形,其中D、E两点分别在AB、BC上,且BD=BE.若AC=18,GF=6,则F点到AC的距离为何?( )
A . 2
B . 3
C . 12﹣4
D . 6
﹣6


3、如图,△ABC和△DCE都是边长为4的等边三角形,点B、C、E在同一条直线上,连接BD,则BD的长为( )
A .
B .
C .
D .




4、如图为等边△ABC与正方形DEFG的重叠情形,其中D、E两点分别在AB、BC上,且BD=BE,若AB=3,DE=1,则△EFC的面积为( )
A .
B . 1
C .
D .



5、如图,在正方形ABCD的内侧作等边△ADE,则∠EBC的度数为( )
A . 10°
B . 12.5°
C . 15°
D . 20°
6、点P在正方形ABCD内,且△PAB是等边三角形,那么∠DCP为( )
A . 15°
B . 18°
C . 22.5°
D . 30°
7、如图,已知等边△ABC,在平面上找一点P,使得△PAB、△PBC和△PAC都是等腰三角形,这样的点P的个数是( )
A . 1
B . 4
C . 7
D . 10
8、如图,△ABC和△CDE都是等边三角形,则下列结论不成立的是( )
A . ∠BDE=120°
B . ∠ACE=120°
C . AB=BE
D . AD=BE
9、如图,在△ABC中,AB=AC=11,∠BAC=120°,AD是△ABC的中线,AE是∠BAD的角平分线,DF∥AB交AE的延长线于点F,则DF的长为( )
A . 4.5
B . 5
C . 5.5
D . 6
10、下列说法正确的是( )
A . 完全重合的两个三角形全等
B . 面积相等的两个三角形全等
C . 所有的等边三角形全等
D . 形状相同的两个三角形全等
11、下列说法正确的是( )
A . 周长相等的两个三角形全等
B . 面积相等的两个三角形全等
C . 完全重合的两个三角形全等
D . 所有的等边三角形全等
12、如图,在正方形ABCD内部作等边三角形BCE,则∠AEB的度数为( )
A . 60°
B . 65°
C . 70°
D . 75°
二、填空题(共5小题)
1、如图所示,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,△AEF为正三角形,点E、F分别在菱形的边BC、CD上滑动,且E、F不与B、C、D重合.当点E、F在BC、CD上滑动时,则△CEF的面积最大值是 .
2、如图,四边形ABCD为正方形,△BPC为等边三角形,连接PD、BD,则∠BDP= .
3、如图,∠MON=30°,点A1 , A2 , A3 , …在射线ON上,点B1 , B2 , B3 , …在射线OM上,△A1B1A2 , △A2B2A3 , △A3B3A4…均为等边三角形.若OA1=1,则△AnBnAn+1的边长为 .
4、如图:∠DAE=∠ADE=15°,DE∥AB,DF⊥AB,若AE=8,则DF等于 .
5、如图,D、E分别是等边三角形ABC的两边AB、AC上的点,且AD=CE,BE,DC相交于点P,则∠BPD的度数为 .
三、解答题(共2小题)
1、如图,已知在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AC的垂直平分线EF交AC于点E,交BC于点F.试探索BF与CF的数量关系,写出你的结论并证明.
2、△ABD和△AEC都是等边三角形,连CD、BE,若BE=6,求DC的长.
四、综合题(共3小题)
1、如图1,在四边形ABCD中,DC∥AB,AD=BC,BD平分∠ABC.
(1)求证:AD=DC;
(2)如图2,在上述条件下,若∠A=∠ABC=60°,过点D作DE⊥AB,过点C作CF⊥BD,垂足分别为E、F,连接EF.判断△DEF的形状并证明你的结论.
2、已知:如图:等边△ABC,D、E分别是BC、AC上的点,AD、BE交于N,BM⊥AD于M,若AE=CD,
求证:
(1)△ABE≌△CAD;
(2)求∠BND的度数.
(3)MN=
BN.

3、如图,C为线段AE上一动点(不与点A、E重合),在AE同侧分别作等边△ABC和等边△CDE,AD与BC相交于点P,BE与CD相交于点Q,连接PQ.
求证:
(1)△ACD≌△BCE.
(2)△PCQ为等边三角形.