2017-2018学年苏教版生物八年级下册第十单元第二十五章第三节免疫 同步练习
年级：八年级 学科：生物学 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共13小题）
1、注射疫苗可以预防传染病，关于疫苗的叙述正确的是（ ）
A . 疫苗注射到人体后相当于抗原
B . 疫苗都是减毒的病毒植株
C . 疫苗注射到人体后相当于抗体
D . 疫苗都是变异的病毒植株
2、下列在生活中看到的几种现象中，哪一种不属于过敏反应（ ）
A . 有些人吃了虾后，会发生腹痛
B . 一些人脖子等处接触了化纤后起红斑
C . 一些人吸入花粉后，会发生哮喘
D . 皮肤接触了过热的水后，会起水泡
3、下列各项中，能引起人体产生免疫反应的是（ ）
A . 打退烧针
B . 打消炎针
C . 打破伤风针
D . 打止痛针
4、下列属于特异性免疫的是（ ）
A . 吞噬细胞的吞噬作用
B . 溶菌酶的杀菌作用
C . 皮肤的屏障作用
D . 患过天花的人以后不会再患天花
5、在制备抗蛇毒毒素血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（ ）
A . 特异性免疫、抗原
B . 特异性免疫、抗体
C . 非特异性免疫、抗体
D . 非特异性免疫、抗原
6、宫颈癌在中国女性生殖系统恶性肿瘤中，发病率和死亡率都居于第一位。要预防宫颈癌，在开始性生活前接种疫苗最为有效，疫苗接种的适合年龄是9-25岁。2017年11月，首个获批的宫颈癌疫苗——“希瑞适”正式在南充上市了，许多适龄女性纷纷进行了接种。该过程中注射的主要物质及采取的措施分别称为（ ）
A . 抗原，控制传染源
B . 抗体，保护易感人群
C . 抗原，保护易感人群
D . 抗体，切断传播途径
7、下列免疫不属于特异性免疫的是（ ）
A . 患过腮腺炎后不再患腮腺炎
B . 吃预防脊髓灰质炎的糖丸
C . 种牛痘预防天花
D . 唾液溶菌酶的杀菌作用
8、下列关于免疫的说法中,不正确的是（ ）
A . 免疫总是对人体有益的
B . 能清除体内衰老、死亡和损伤的细胞
C . 可以抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生
D . 对于体内产生的异常细胞有监视、识别和清除的作用
9、有学生已经得过麻疹，就不需要打疫苗，今后一般也不会得麻疹，这是因为（ ）
A . 计划免疫
B . 先天性免疫
C . 非特异性免疫
D . 特异性免疫
10、天花病毒对人体来说（ ）
①抗原 ②抗体 ③传染源 ④病原体
A . ①
B . ②③
C . ③④
D . ①④
11、对于保护儿童的的健康和生命．提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易行的手段是（ ）
A . 自然免疫
B . 特异性免疫
C . 非特异性免疫
D . 计划免疫
12、我们经常在动物世界中看到老虎、狮子或犬类动物打斗受伤，当它们静下来休息时经常用舌头舔伤口，此举导致它们一般不会感染发炎，这是因为在它们的唾液中含有（ ）
A . 消化酶
B . 溶菌酶
C . 抗原
D . 抗体
13、“珍爱生命，关注健康”．下列有关免疫的叙述，不正确的是（ ）
A . 麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体
B . 免疫对人体有益，人的免疫能力越强越好
C . 小李吃鱼虾过敏，引起过敏反应的物质是抗原
D . 计划免疫能保护儿童健康，是特异性免疫
二、多选题（共2小题）
1、下列有关抗体的叙述正确的是（ ）
A . 抗体是由淋巴细胞产生的
B . 抗体是一种蛋白质
C . 一种抗体能消灭多种抗原
D . 抗体是抗原物质侵入人体后产生的
2、按照现代免疫概念来划分，下列物质中属于抗原的是（ ）
A . 给严重贫血患者输同型的红细胞悬液中的红细胞
B . 因强烈打击体表而破裂的红细胞
C . 自身新生成的红细胞
D . 自身的异常细胞
三、填空题（共5小题）
1、当病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，其就会产生一种抵抗该病原体的 ，称为 。引起人体产生抗体的物质 (如病原体、移植器官等异物)称为 。
2、免疫并不总是对人体 ．在进行器官移植时，患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的 ．当免疫功能过强时，进入人体的某些食物和药物会引起 。
3、计划免疫的概念：根据某些传染病的发生规律，有计划地给儿童进行预防接种，以达到 、 和 相应传染病的目的。
4、狂犬病是一种死亡率极高的传染病，一旦发病几乎全部死亡，对被狗咬伤的人，应及时注射狂犬疫苗，对咬伤严重者同时注射狂犬血清。对被狗咬伤的人采取的这些措施是通过 (填“自然”或“人工”)免疫，使人体获得抗体。其中狂犬病疫苗属于 (填“抗原”或“抗体”)，狂犬病血清则属于 (填“抗原”或“抗体”)。
5、人们一方面设法治疗和预防病毒性疾病，一方面利用病毒为人类造福。用接种牛痘疫苗的办法，预防由天花病毒引起的天花。人们用接种疫苗的方法来防治很多传染病，疫苗就是经过人工处理的 或 病毒。
四、综合题（共5小题）
1、如图是人体的三道防线示意图，根据图示回答问题：
(1)人体的第一道防线由 和 组成，图中 属于第一道防线．
(2)人体的第二道防线由 和 组成．图中 属于第二道防线．
(3)第一道防线和第二道防线属于 免疫．
(4)人体的第三道防线由 和 组成．属于 免疫．
2、我国科学家在世界上首次完成了SARS病毒灭活疫苗一期临床研究。36位志愿受试者均未出现异常反应。其中12位注射的是安慰剂(没有药物成分，对人体不会产生任何作用)，另外24位接种疫苗的受试者全部产生抗体，初步证明了疫苗的安全性和有效性。回答：
(1)从可以使人患传染病的角度分析，SARS病毒属于 。
(2)通过接种SARS疫苗，使人体产生相应的抗体，获得免疫，这种免疫叫做 免疫。
(3)36位受试者注射疫苗还是安慰剂，由专门人员通过电脑随机编号决定。1 2位受试者注射安慰剂，在这个实验中起 作用。
(4)北京交通大学的研究生梁忠益就是36位受试者中的一员，当他得知自己是第一个接受试验时，显得异常紧张，手心冒汗。这种反射属于 反射。
3、抗生素是我国老百姓最熟悉、也是最容易被“滥用”的药物。复旦大学对江苏、浙江、上海1000多名在校儿童尿液进行检查，结果显示，近6成儿童检出尿液中含有抗生素。食品药品应是主要途径之一，预防性使用抗生素是典型的“滥用”抗生素，“滥用”抗生素会对人体产生毒副作用；特异体质的人还会产生过敏反应而导致休克；另外大量使用抗生素无疑是对致病菌抗药能力的“锻炼”，使其抗药性增强。“超级细菌”很大程度上就是抗菌药物“滥用” 催生出来的。如果这种情况继续恶化下去，很可能使人类面临感染时无药可用的境地。(本大题共10分)
(1)抗生素药分为处方药和非处方药两种，购买可通过看说明书的专用标识进行确定。非处方药的标识是 。
(2)特异体质的人能识别出抗生素为“非己”成分，将其当做 进行排斥和抵抗。
(3)抗生素药类不能抵抗病毒，病毒的消除只能依靠自身的免疫能力，提高自身免疫能力，要做到 。
(4)抗生素不能杀死具有 的细菌，这些细菌存留下来，并将这种性状遗传给下一代。由此看出，细菌耐药性增强也是长期 的结果。
(5)埃博拉病毒能传播埃博拉出血热病，该病毒属于从传染病角度分析属于 ，从预防传染病措施看，对临床确诊为埃博拉出血热患者进行隔离治疗，属于 。
(6)预防传染病的三个基本环节：控制传染源、 、保护易感人群。
(7)据报道，我国科学家已研制出该病毒的疫苗，该疫苗接种到人体内能够使人体产生抵抗埃博莱病毒的 ，从而使人体获得这种传染病的免疫力，这种免疫的类型属于 性免疫。
4、下图表示某种病毒先后两次感染人体后，人体内抗体产生、病毒增殖与疾病程度变化曲线图。请据图回答：
(1)a、b、c中表示疾病程度的曲线是 ，表示抗体产生的曲线是 。
(2)在初次感染前一周给人体注射了相应的疫苗，因而在感染后人体没有明显病症出现，是由于人体内已有 ，该免疫属于 。
5、近年来，出现了一种被命名为H7N9的新亚型禽流感病毒，使我国家禽养殖业受到较大影响，而且该病毒还能使致病、致死，威胁公共卫生安全．由于防控措施得力，已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延．请据此回答：
(1)H7N9型禽流感病毒结构简单，由 ，不能独立生活，必须寄生在人和家禽的 内．
(2)某地为预防禽流感疫情的蔓延，将疫区周围3公里的家禽全部扑杀，这属于预防传染病的哪种措施？ ．
(3)现有一批H1N1型禽流感疫苗，能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢？请你就这个问题完善实验方案，并预测实验结果．
实验步骤：
①取健康小白鼠若干只，平均分为甲、乙两组；
② ；
③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液，然后观察两组小白鼠的健康状况．
预测结果： ．
(4)目前，H7N9型禽流感疫苗已研制成功．对志愿者进行接种试验，从免疫学的角度看，接种的疫苗属于 ；疫苗进入人体后刺激淋巴细胞抵抗该病毒的特殊蛋白质，从而将该病毒清除，这是人体的第 道防线，属于 免疫．