2017-2018学年人教版(新课标)七年级下册第四单元第一章第一节 人类的起源和发展 同步训练

年级:七年级 学科:生物学 类型:同步测试 来源:91题库

一、单选题(共18小题)

1、有关人类的起源和发展,说法正确的是( )

A . 人类起源于现代类人猿 B . 人类的发展与环境的变化无关 C . 人类起源是神创造的 D . 吃熟食,改善营养,促进人类脑的发育
2、19世纪著名进化论的建立者(  )提出了人类和类人猿的共同祖先是一类古猿.

A . 恩格斯 B . 列文•虎克 C . 达尔文 D . 施莱登
3、下列有关人类的起源和发展的说法中,错误的是(  )

A . 提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文 B . 古人类化石“露西”是在非洲发现的,“露西”生活在300万年前 C . “东非人”时代的古人类,不仅能使用工具,还能制造简单的工具 D . 古人类首先用火,接着逐渐制造工具和使用工具
4、在古猿进化为人的过程中,最为关键的变化是(    )

A . 造山运动活跃,山脉隆起 B . 气候变化加剧,出现冰川 C . 四肢行走变为两足直立行走 D . 森林毁灭,草原稀疏
5、人类起源于古猿,从古猿到人的进化过程中,最先发展的是(    )

A . 制造工具 B . 直立行走 C . 学会用火 D . 使用语言
6、下列与古人类能够使用火的意义无关的是(    )
A . 提高了制造工具的能力 B . 改善了身体营养 C . 促进了脑的发展 D . 直立行走前肢被解放出来
7、出现较早的古人类化石是(    )

A . “露西”少女 B . “东非人” C . 北京猿人 D . 山顶洞人
8、与类人猿相比,下列不属于人类特有特征的是(    )

A . 有复杂的语言 B . 使用工具 C . 直立行走 D . 大脑发达
9、北京猿人居住过的山洞里,发现了成堆的灰烬,有被烧过的动物骨骼、木头等,这说明北京猿人属于人类进化过程中的哪个阶段?(  )

A . 南方古猿 B . 能人 C . 直立人 D . 智人
10、经研究,“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上.这个事例可以说明(  )

A . 人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 B . 人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的 C . 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 D . 生物具有遗传和变异的特性
11、下列关于人类起源和发展的说法不正确的是(   )

A . 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系 B . 古人类化石是研究人类起源问题的直接证据 C . 古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育 D . 从化石可看出,少女露西可能采用直立行走的运动方式
12、在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是(    )

A . 由于其他动物的入侵 B . 为了躲避敌害 C . 为了扩大领地 D . 由于地形和气候变化
13、人类进化发展的大致历程是(    )

A . 南方古猿→能人→直立人→智人 B . 南方古猿→直立人→能人→智人 C . 南方古猿→能人→智人→直立人 D . 南方古猿→直立人→智人→能人
14、如图为生活在300万年前的人类元祖﹣露西的化石,其特点是骨盆宽阔,下肢比上肢粗壮,据此特点判断露西一定已能(    )

A . 直立行走 B . 制造工具 C . 用火 D . 语言交流
15、下列关于人类起源与进化的叙述中,正确的是(    )

A . 人类具有动物的基本特征,所以人与动物没有本质区别 B . 森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系 C . 语言是人与动物唯一的区别 D . 在从猿到人的进化过程中,工具的制造和使用起了十分重要的作用
16、研究发现:人和猿在骨骼结构上几乎相同;人和猿的盲肠都有蚓突:人和猿在胚胎发育的前五个月完全一样.这些事实说明了(    )

A . 人是由猿进化而来的 B . 人和猿有共同的祖先 C . 人比猿高等 D . 现代类人猿也能进化成人
17、下列属于森林古猿的生存环境的是(  )

A . 草原 B . 陆地 C . 热带丛林 D . 高山雪地
18、在森林古猿进化到人的进程中,最关键的过程是(   )

A . 使用火 B . 产生语言 C . 制造工具 D . 使用工具

二、综合题(共4小题)

1、化石研究表明,人的进化过程历经了大约四个阶段,图为颅骨的变化示意图,显示了人类发展的过程.请分析回答:

(1)①图表示      阶段;②图表示      阶段;③图表示      阶段;④图表示      阶段.
(2)从图中可以看出,在人类进化的过程中,颅骨的形成是在不断变化的,这主要取决于      ,其中最接近现代人水平的是[      ]      
(3)在分类学上,将人和猿分界的重要标准是能否      
(4)图[③]代表的      阶段,处在这一阶段的人具有区别于其他动物的重要特点,分别是            
2、依据下图回答问题

 

(1)图中字母人的骨骼是      ,黑猩猩的骨骼是      ,你还知道的类人猿有                  
(2)黑猩猩的头骨是与人的头骨基本相同,主要区别是人的      大,
(3)类人猿与人类相似,它们也能用“手”灵巧地拿起东西,大脑比较发达,能表现出喜、怒、哀、乐等表情,还能模仿一些人的行为.这说明什么?      
(4)其中A和B的共同祖先是      .早期的人类发展到现代的人,大致经历了南方古猿、      、直立人和      四个阶段.
3、如图所示的是四种现代类人猿,请据图回答下列问题.

(1)写出图中四种人猿的名称.

      ;乙      ;丙      ;丁      

(2)现在类人猿生活在            丛林中,适于      生活.它们虽然能下地,但不能真正行走,手也远不如人类灵巧,            还远逊于人类.
(3)类人猿与人类有着非常相似的形态结构,在人类数量急剧增加的今天,它们的数量却日益减少,其原因是      
(4)在同大自然严酷的斗争中,森林古猿进化成了人类.同样的森林古猿也进化成了类人猿.现代类人猿      (选填“能”或“不能”)进化成人类,原因是      
4、

如图为人类起源与发展示意图,请据图回答下列问题.

(1)①表示的物种名为      

(2)依据已有证据,古人类学家推测,在①之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是      

(3)从①到②表示人类开始向着      的方向发展;从②到③表示人类开始      

(4)从③到⑦,除着装发生了变化之外,另外一个显著的变化是      、由此推测,人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是      

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