高中物理人教版选修3-5第十八章第4节玻尔的原子模型同步练习
年级： 学科：物理 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共6小题）
1、根据玻尔理论，在氢原子中，量子数n越大，则（ ）
A . 电子轨道半径越小
B . 核外电子运动速度越大
C . 原子能级的能量越小
D . 电子的电势能越大
2、根据玻尔理论，下列关于氢原子的论述正确的是（ ）
A . 若氢原子由能量为En的定态向低能级跃迁时，氢原子要辐射光子的能量为hν＝En
B . 电子沿某一轨道绕核运动，若圆周运动的频率为ν，则其发光的频率也为ν
C . 一个氢原子中的电子从一个半径为ra的轨道自发地直接跃迁到另一半径为rb的轨道，已知ra>rb ， 则此过程原子要辐射一定频率的光子
D . 氢原子吸收光子后，将从高能级向低能级跃迁
3、在氢原子能级图中，横线间的距离越大，代表氢原子能级差越大，下列能级图中，能形象表示氢原子最低的四个能级是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
4、如图所示为氢原子的能级图，A、B、C分别表示电子在三种不同能级跃迁时放出的光子，其中（ ）
A . 频率最大的是A
B . 波长最长的是C
C . 频率最大的是C
D . 波长最长的是B
5、根据玻尔理论，某原子从能量为E的轨道跃迁到能量为E′的轨道，辐射出波长为λ的光．以h表示普朗克常量，c表示真空中的光速，E′等于（ ）
A . E－ 
B . E＋ 
C . E－ 
D . E＋ 
B . E＋
C . E－
D . E＋
6、图中画出了氢原子的4个能级，并注明了相应的能量E，处于n＝4的能级的一群氢原子向低能级跃迁时，能够发出若干种不同频率的光波。已知金属钾的逸出功为2.22eV。在这些光波中，能够从金属钾的表面打出光电子的总共有（ ）
A . 二种
B . 三种
C . 四种
D . 五种
二、多项选择题（共2小题）
1、下列对玻尔理论的评价不正确的是（ ）
A . 玻尔原子理论解释了氢原子光谱规律，为量子力学的建立奠定了基础
B . 玻尔原子理论的成功之处是引入量子概念
C . 玻尔原子理论的成功之处是它保留了经典理论中的一些观点
D . 玻尔原子理论与原子的核式结构是完全对立的
2、对氢原子能级公式En＝ 
的理解，下列说法中正确的是 （ ）
的理解，下列说法中正确的是 （ ）
A . 原子定态能量En是指核外电子动能与核之间的静电势能的总和
B . En是负值
C . En是指核外电子的动能，只能取正值
D . 从式中可以看出，随着电子运动半径的增大，原子总能量减少
三、填空题（共2小题）
1、氢原子从能级A跃迁到能级B时，辐射出波长为λ1的光子，从能级A跃迁到能级C时，辐射出波长为λ2的光子。若λ1>λ2 ， 则氢原子从能级B跃迁到能级C时，将 光子，光子的波长为 。
2、如图所示为氢原子的能级图。用光子能量为13.06eV的光照射一群处于基态的氢原子，可能观测到氢原子发射的不同波长的光有 种，其中最短波长为 m（结果保留2位有效数字，已知普朗克常量h＝6.63×10－34J·s）
四、计算题（共2小题）
1、氢原子能级图如图所示，由能级图求：
(1)如果有很多氢原子处于n＝3的能级，在原子回到基态时，可能产生哪几种跃迁？出现几种不同光谱线？
(2)如果用动能为11eV的外来电子去激发处于基态的氢原子，可使氢原子激发到哪一个能级上？
(3)如果用能量为11eV的外来光去激发处于基态的氢原子，结果又如何？
2、氢原子在基态时轨道半径r1＝0.53×10－10 m，能量E1＝－13.6 eV．求氢原子处于基态时：
(1)电子的动能；
(2)原子的电势能；
(3)用波长是多少的光照射可使其电离？（已知电子质量m＝9.1×10－31 kg，普朗克常量h＝6.63×10－34 J·s）