人教版道德与法治七下第三单元8.1憧憬美好集体同步测试_试卷库

人教版道德与法治七下第三单元8.1憧憬美好集体同步测试

年级：七年级学科：道德与法治类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共18小题）

1、在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该( )
①勇于开展批评与自我批评
②尽量掩饰自己的缺点
③对别人的缺点敢于提出诚意的批评
④正确对待同学之间的矛盾

A . ①②③④ B . ①③④ C . ①④ D . ③④

2、某校七年级一个班最近出现了这样的现象：有的同学早晨到学校抄袭作业，班干部看到后还帮着隐瞒。在这个班级里，抄作业是一种正常现象。这说明（）

A . 这个班同学的合作意识很强 B . 良好的班集体就应该这样团结 C . 这个班班风不正 D . 班风对个人成长并不重要

3、新的学期开始了，走进新的班级，张涛表现非常活跃，他主动和其他同学打招呼，了解别人，介绍自己，还主动地为班级清扫卫生、出黑板报。张涛的行为说明（）

①有利于自己更快地适应新生活，结识新的朋友 ②尽其所能地为班级出力

③是在出风头、表现自己，以引起其他同学的注意 ④有利于良好班集体的形成

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④

4、在新的班集体中，每个人的性格、爱好不同，因此（）

①各行其是，才能发挥个人的主观能动性 ②每个人应正确认识自己，积极搞好团结

③每个人的特长，构成了班集体良好的精神风貌 ④每个人应发挥自己的特长，为班集体做贡献

A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④

5、在集体生活中，我们一定要学会团结互助，要真正做到团结互助，就应该（）

①勇于开展批评与自我批评 ②尽量掩饰自己的缺点

③对别人的缺点敢于提出诚恳的批评 ④正确对待同学之间的矛盾

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

6、下面同学的做法中，不利于融入新的班集体的有（）

①小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他 ②姚健上自习课时总爱说话

③学校要开运动会，小磊积极报名参加，为班级争光 ④星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假

A . ①② B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④

7、下图漫画中班集体最缺乏的是（）

A . 共同的奋斗目标 B . 严明的纪律 C . 严谨的校风 D . 个体的力量

8、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的（）

A . 共同性 B . 独特性 C . 普遍性 D . 一般性

9、在新的班级中，欣欣认为，有利于建立良好友谊的行为有（）

A . 主动帮助同学 B . 给同学取外号以表示友好 C . 陪同学到网吧玩游戏 D . 趁同学不注意看看同学的日记以便了解同学

10、开学后，针对如何建立一个优秀班集体大家提出了很多建议。如果你是班长，你会采纳下面哪些建议（）

①同学之间要友爱，互相帮助

②发挥优秀同学的特长，没有特长的同学可以不为集体作贡献

③制定班规，让大家共同遵守

④集同学们的智慧、力量，促进集体发展

A . ①②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③

11、班级是我们生活学习，健康成长的主要场所，要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须（）

①各尽其力，充分发扬自己的特长，为班集体建设添砖加瓦

②自觉地遵守班规班纪，校规校纪，敢于同违纪行为作斗争

③是非观念明确，能够指出同学的错误行为

④团结协作，共同提高。

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

12、江琳是七年级的新生，开学第一天走进新校园，发现学校的教学楼前贴有“诚信高效创新强国”的校训，感受到这是一所自己向往的学校。因为学校的校训（　　）

①是为了树立良好的校风而制定的 ②是针对学生而制定的行为准则和规范

③集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统 ④体现了学校的文化追求和精神风貌

A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④

13、“人多力大推山倒，众人拾柴火焰高。”这句谚语告诉我们（　　）

A . 人越多越好，人多好办事 B . 一个人的力量大，不需要集体的帮助 C . 团结协作相互配合，才能奏出最美的班级乐章 D . 一个人容易犯错，大家在一起就不会犯错

14、张丁想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲。其中不恰当的是（　）

A . 我们要有共同的目标 B . 我们要各尽其能，发挥所长，奉献集体 C . 我们班的事务我会一肩挑，负全责 D . 我们要团结协作，互助前行

15、小李爱好唱歌，善于组织，她负责班上的文艺活动；小可学习好，爱帮助同学，是班上的学习委员；小明书法好，爱动脑子，负责黑板报……这些说明（　　）

①每个人都有自己的优势，都可以在班级中找到自己的位置

②只有当班干部才能发挥自己的优势和作用

③每个同学都应该把智慧和热情贡献给班集体

④如果自己没有特长就不能给班级做贡献。

A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ③④

16、某校八年级（1）班召开主题班会，大家共同讨论如何创建良好班集体，你认为下面关于良好班集体的认识正确的是（）

①良好班集体要有共同的目标 ②良好班集体要在行动上相互支持

③良好班集体要一切行动听从班长安排 ④良好班集体要在情感上荣辱与共

⑤良好班集体要在心理上相互依存

A . ①②③④ B . ①②④⑤ C . ①③④⑤ D . ①②③④⑤

17、要想形成一个不可分割的集体，必须做到（）

①有着共同的目标 ②在行动上相互支持

③在心理上相互依存 ④在感情上荣辱与共

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

18、小萌喜欢唱歌，组织能力强，她负责班上的文艺活动；小雯同学成绩突出，爱帮助同学，她是班上的学习委员；小强书法好，爱动脑筋，他负责办黑板报……这说明（）

①在班集体中，每个同学都应该把自己的智慧和热情贡献出来

②在班集体的建设中，只有班干部才能发挥自己的特长

③每个人都有自己的优势，都可以在班集体中找到自己的位置

④没有特长的同学是不可能为班集体作出贡献的

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

二、综合题（共5小题）

1、进入中学已经两个月了，班长小雨组织班委召开了一次班委会，本次班委会的主要议题是如何使本班成为优秀班集体。对此，同学们各抒己见，提出了很多合理化建议。有的说要在廊报展现班级风采，有的说要在听课纪律上加强自我管理，有的说间操站队要快，有的说不能抄作业，有的说打扫卫生要主动认真等等，说得条条是道。看了班委会同学的建议，请回答：

(1)如何建立一个良好的集体？

(2)班风是什么？

(3)请写出展示你班风貌的运动会口号

2、两个多月的初中生活，一个新的班集体正在我们自己的手中诞生。学校为培养七年级新生的集体荣誉感，开展了“争创优秀班集体”系列活动。同学们，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的优秀集体。请你参与并完成下列任务：

(1)请你列举班级中与“创建优秀班集体”不相符合的现象。（列举两例）

(2)同学们都渴望在一个优秀的班集体中学习和生活。你心目中的优秀班集体是怎样的？

(3)请行动起来，与老师一起创建优秀的班集体，你打算做些什么？

3、班级﹣﹣我们成长的摇篮

两个多月的初中生活，一个新的班集体正在我们自己的手中诞生。学校为培养七年级新生的集体荣誉感，开展了“争创优秀班集体”系列活动。同学们，让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的优秀集体。请你参与并完成下列任务：

(1)请你列举班级中与“创建优秀班集体”不相符合的现象。

(2)同学们都渴望在一个优秀的班集体中学习和生活。你心目中的优秀班集体是怎样的？

(3)请行动起来，与老师一起创建优秀的班集体，你打算做些什么？

4、【百年名校凤鸣出新】

进入四中以来，同学们深深感受到了这所百年名校的魅力。学校先后开展了各种比赛活动，如安庆四中教育集团田径运动会、第十七届美化班级大赛，到“校园文化周”时还会开展更加丰富多彩的比赛活动。亲爱的同学们，现在请你回答以下问题

(1)你觉得什么样的班级才能在各种比赛中获得好的名次？

(2)怎样才能创造出一个我们为之自豪的班级？

5、某中学要举行一场辩论赛，七年级（5）班为了更好地展现本班的风采，赛前大家都一起积极准备；有的出谋划策，有的上图书馆查找资料，有的上网下载材料，有的充当模拟辩手……辩论中，参赛队员互相鼓励、配合默契，精彩的辩论博得了全校师生的阵阵掌声。

(1)假如你所在的班级正在争创学校优秀班集体。班主任陈老师想以上材料反映的主题为内容，召开一次主题班会，请你为此出谋划策。首先，围绕材料，为本次班会确定一个主题。其次，请你为班级争创优秀班级设计两条宣传标语。

(2)假如你代表七年级（5）班班委会向全班同学发出“共创优秀班集体”的倡议，请你说说什么样的班级才是一个优秀的班集体。

三、材料分析题（共2小题）

1、阅读下面材料

初一（1）班同学的集体意识淡薄，集体荣誉感不强。如自己班内的事很少有人主动去做：同学有了困难，很少有人主动去帮助；掉在地上的纸，没人主动捡起；桌椅歪了很少人能主动去摆整齐；上课有人讲话了，很少有人制止。所以，在文明班级评比活动中，从没有被评上文明班。

(1)结合材料，运用课本的知识全班同学讨论为什么初一（1）没有评上文明班？

(2)你认为怎样才能建设好班集体？

2、情境在线

在大家的万众期待中，我县某中学春季运动会终于拉开了序幕，赛场上，比赛如火如荼，扣人心弦，赛场下，观众摇旗呐喊，群情激越。经过一天的比拼，以孟杰领衔的八年级二班取得了团体总分第一名的好成绩，总结会上，班主任秋老师激动万分，号召全体同学为本班运动员起立鼓掌致谢，感谢他们为班集体挣得了荣誉，秋老师尤其提到了不听劝阻带病上场比赛的体育委员大河，大河取得了男子5000米第一名的好成绩，大河不好意思的站起来说：“我是体育委员，这个时候怎么能临阵脱逃呢！要说感谢，我认为我应该感谢全体同学，在我最累要坚持不下来的时候，是你们的呐喊助威给了我力量……”“是啊，生活委员孔文文率领的后勤组同学牺牲了看比赛的机会为我们烧水送水，尤玉明带领的拉拉队为给我们加油助威把嗓子都喊哑了，还有护卫组的泰然等同学无微不至的搀扶照顾，宣传组的海燕等同学写的广博稿给了赛场上的我们极大的鼓舞和力量，要说感谢，我认为我们全体运动员应该感谢全班同学，没有你们的帮助，我们也不会取得这样优秀的成绩……”班长孟杰站起来接着说。 “我们的集体是一个团结的集体，作为你们的班主任我感到无比的骄傲和自豪……”秋老师激动地说。

根据上述材料，结合所学知识，回答下列问题：

(1)我们应该学习八年级二班同学身上的哪些可贵品质？（说出两个即可）

(2)从八年级二班运动会夺冠的经历中你感悟到什么道理？结合所学知识进行分析说明。