部编版《道德与法治》七年级上册第1单元第3课3.2 做更好的自己练习1_试卷库

部编版《道德与法治》七年级上册第1单元第3课3.2 做更好的自己练习1

年级：七年级学科：道德与法治类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共12小题）

1、通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有（）

①知人者智，自知者明

②赠人玫瑰，手留余香

③当局者迷，旁观者清

④牛不知角弯，马不知脸长

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

2、诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是（）

①要发掘自身的潜能，充实和提高自我

②应塑造十全十美的自我形象

③应以积极乐观的态度，面对现实生活

④要用全面、发展的眼光看待自己

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

3、“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。”这一人生感悟启迪我们要（）

A . 克服依赖心理，发展自我 B . 客观认识自己，悦纳自我 C . 磨砺坚强意志，锻炼自我 D . 不断迎接挑战，战胜自我

4、早在两千多年前，我国的《孙子•谋攻篇》中就有“知己知彼，百战不殆”的说法，几乎在同一时期，古希腊的哲学家苏格拉底也说出了“认识你自己”的名言。这对我们中学生的启示是（）

A . 学会正确的自我评价有利于我们健康成长 B . 正确认识自己的目的是为了战胜别人 C . 一个人的内在美比他的外在美更重要 D . 古人在自我认识方面已经达到很高的造诣

5、中国“九球天后”潘晓婷给自己的2011赛季打了零分，她说：“去年的状态一般，主要是没有太多的时间练球。”潘晓婷是通过来认识自己的。（）

A . 自我观察和反省 B . 通过他人的评价 C . 通过集体比赛 D . 与他人接触比较

6、“见贤思齐，见不贤而内省”蕴含的认识和评价自己的方法有（　　）

①咨询他人 ②相互比较 ③自我反省 ④科学鉴定

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

7、学会正确认识自己，是人生的一大智慧。我们应该（）

A . 欣赏自我，不要被他人的评价左右 B . 找到自己的优势，塑造完美超人 C . 全面客观地认识自己，既要看到优点，也看到不足 D . 多看优点，不要太在意自己的缺点

8、七年级某班的黎明身高不如该班的某些同学，当他受到这些同学的嘲笑时，他经常这样说：我虽然个子不高，但也有许多优点，运动会上我还获奖了呢！黎明的说法是（）

A . 自高自大的表现，不利于全面认识自己 B . 充满自信、欣赏自己、积极悦纳自我的表现 C . 维护自己良好的外在形象，是自尊的表现 D . 只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现

9、“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”启示我们要（）

①通过自己的外在体征认识自己 ②欣赏自己的优点

③接受自己的不足 ④客观地评价自己

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

10、老子说“自知者明”，古希腊阿波罗神庙也镌刻着“认识你自己”的箴言，可见认识自己是多么的重要。下列不属于认识自己重要性的是（）

A . 正确认识自己，可以促进我们的自我发展 B . 认识自己可以增强我们的自信心，发展我们的能力 C . 正确认识自己可以促进与他人的交往 D . 古人在自我认识方面超过了我们

11、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（）

A . 只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面认识 B . 要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价 C . 角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己 D . 我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点完善自己

12、某心理咨询室收到中学生小枫的来信，信上说“和同龄人相比，我个子矮小，同学经常取笑我，我很自卑。”下列是心理咨询室对小枫的劝导，你认为合适的是（）

①金无足赤，人无完人 ②生命具有独特性，要学会悦纳自我

③针锋相对，决不怯懦 ④别为外表烦恼，不断提升内在素养

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

二、探究题（共4小题）

1、分析说明题。

随着《来自星星的你》的热播，男主角“都教授”家喻户晓，深受不少粉丝尤其是青少年的喜爱与追捧。近日，某校九年级男生小奇为崇拜偶像，决意把自己的容貌整成“都教授”的模样，家人怎么拦都拦不住。

如果你是小奇的好友，你会运用教材的哪些知识劝阻小奇？

2、阅读材料，回答下列问题。

材料一：习近平总书记在河南兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出，要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

材料二：习近平总书记同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话，指出：青年模范人物是广大青少年学习的榜样，肩负着更多社会责任和公众期望，在青少年中乃至全社会都有着很强的示范带动作用。

(1)依据上述材料，请说出可以通过什么方法来认识自己？

(2)通过这种方法认识自己的重要性有哪些？

3、近段时间，语文老师在小明的周记本上发现了以下的话语：

3月6日：小雷早晨在班上和其他人说我抄他作业，还朝我做鬼脸气我，我真是太冤枉了，作为组长，我收完作业就得打开检查，看一看组员写的有没有差项，谁知道他就故意在全班说我抄作业……

3月11日：又是小雷，他是故意和我过不去呀，体育课上总是盯着我是不是跑够3圈，还告诉老师说我偷懒，抄近路跑圈，我不就是最后一圈太累了才抄了十几米的小路嘛，小雷真是烦人！以后再也不理他了！

(1)小明对自己的认识正确吗？请说明理由。

(2)如果你是语文老师，你会在小明的笔记本上写下什么话来劝说他？

4、七年级某班准备召开“做更好自己，展青春风采”的主题班会，该班同学们分组完成下列任务，请你参与完成下列要求。

(1)第一小组：调查同学们对自己的认识有多少。请你设计活动形式，并总结出同学们是从哪些方面认识自己的。

(2)第二小组：采访老师，了解同学们有哪些优点和长处，有哪些缺点和不足。

(3)第三小组：为配合本次班会，宣传委员需要出一期“如何做更好的自己？”的黑板报，请你帮助设计出黑板报的小标题。