语文版八年级上册第五单元第17课《渔家傲·秋思》同步练习
年级：八年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、阅读范仲淹《渔家傲》（共4小题）
1、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写 ，下阕写 ，笔力雄健，感情沉郁。
2、读《渔家傲·秋思》，“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试分析其作用。
3、下面对《渔家傲·秋思》的理解，不恰当的一项是：（ ）
A . “塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。
B . “千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。
C . “浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。
D . “羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。
4、读《渔家傲·秋思》，“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？
二、阅读下面的这首词，完成题目（共5小题）
1、读《渔家傲·秋思》，描写边地荒凉冷落景色的句子是 。
2、下面对《渔家傲·秋思》这首词的赏析不正确的一项是。（ ）
A . 这首词是作者边地生活经历的写照，反映了边塞生活的艰苦，表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。
B . 这首词通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。
C . “衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。
D . “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，揭示了词人和征夫们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。
3、读《渔家傲·秋思》，发挥想象，用一段话来表现“千嶂里，长烟落日孤城闭”的景致。(100字以内)
4、对诗歌《渔家傲·秋思》内容赏析有误的一项是（ ）
A . 这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。
B . 衡阳雁去是说大雁向衡阳飞去，而不是大雁从衡阳飞走了。
C . 这首诗既表达了将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。
D . 这首诗感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。
5、根据《渔家傲·秋思》，请回答下面问题 下阕抒发的感情是： 。
三、 名句填空（共11小题）
1、马致远在《天净沙·秋思》中的“ ， ”是羁旅之人对故乡的思念；范仲淹在《渔家傲》中的“ ， ”是夜不能寐的守边将士对家乡的思念。
2、范仲淹在《渔家傲·秋思》中用来表达征人归心切，思乡迫，破敌功未成，把酒难释怀之意的句子是 ， 。
3、浊酒一杯家万里， 。 (范仲淹《渔家傲》
4、千嶂里， 。（范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》
5、羌管悠悠霜满地，人不寐， 。 (范仲淹《渔家傲》
6、 ，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
7、范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“ ， ”的伟大抱负，（《岳阳楼记》
8、“ ， ”李白的云帆点缀了沧浪之水；“ ”辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；“ ， ”范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；“ ”苏轼的华发张扬了少年意气。
9、宋代的范仲淹说过“ ， ”，这正是当今构建和谐社会所需要的济世情怀。
10、由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”这副对联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是： ， 。
11、朝诗人王维出使到边塞，被眼前的奇异风光所震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句。无独有偶，宋代范仲淹在边塞军中也对这奇异风光作过描写，其诗句是： ， 。
四、基础积累，解词并注音（共8小题）
1、读《渔家傲·秋思》，塞 下： 之地，这里指 。
2、读《渔家傲·秋思》，衡阳雁去：传说秋天北雁南飞，至 回雁峰而止，不再南飞。
3、读《渔家傲·秋思》，边声： 的声音，如大风、号角、羌笛、马啸的声音。
4、读《渔家傲·秋思》，千嶂 ： 的山峰；崇山峻岭。
5、读《渔家傲·秋思》，燕 然未勒：指 未平， 未立。燕然：即燕然山，今名杭爱山，在今蒙古国境内。据《后汉山·窦宪传》记载，东汉 率兵追击匈奴单于，去塞三千余里，登燕然山，刻石勒功而还。
6、读《渔家傲·秋思》，羌 管：即 ，出自古代西部羌族的一种乐器。
7、读《渔家傲·秋思》，悠悠：形容声音 。
8、读《渔家傲·秋思》，寐 ： ，不寐就是 。