人教版思想品德八年级下册3.7.3无形的财产同步练习
年级：八年级 学科：道德与法治 类型：同步测试 来源：91题库
一、单项选择题（共6小题）
1、下列选项中属于人类智力成果的是 ( )
①建筑工人为南京青奥会施工建设的曲棍球场
②我国自主研制的“玉兔”号月球车
③“的哥”祝先生发明的防打瞌睡警醒仪
④吴教授设计的青岛世园会吉祥物“青青”
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
2、智力成果权是人们对自己的脑力劳动成果依法享有的一项民事权利。下列选项属于公民享有智力成果权的是 ( )
①赵某在公开刊物上发表文章，获得300元稿费
②钱某做商品的形象代言人获得收入
③吴某在商场购物获得100元优惠券
④周某获得发明便携式书包的专利权
A . ①④
B . ②③
C . ①②④
D . ②③④
3、4月26日是“世界知识产权日”。下列做法侵犯了知识产权的是 ( )
A . 怀疑有人偷书，书店保安对顾客搜身
B . 《绥化日报》刊登该报小记者的文章
C . 未经作者许可，将其作品歪曲篡改后私自发表
D . 不小心将他人委托我保管的名画丢失
4、新修改的商标法明文规定：要加强商标专用权保护，规范商标申请和使用行为，禁止抢注他人商标。这一规定 ( )
①有助于保护商标所有者的知识产权
②为每个人的发展提供平等的权利和机会
③有助于社会的创新，激励人们的创新精神
④有助于保护商标所有者合法财产所有权
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
5、16岁的中学生张某2015年参加本市青少年科技创新大赛，其利用业余时间发明的“智能插座”获本次大赛一等奖，张某想将此成果申报国家专利。对他的这一行为认识正确的是 ( )
A . 未成年人不享有智力成果权，张某不能申报国家专利
B . 公民创造智力成果没有年龄限制，张某可以申报国家专利
C . 张某已经在创新大赛中获奖，其成果就不能再申报国家专利
D . 张某可以申报国家专利，但其智力成果权应该由其学校享有
6、在知识经济时代，保护智力成果权是对创新精神的有效鼓励。在保护知识产权方面，下列选项可取的是 ( )
①正版光盘质量高，尊重劳动和创造
②你的专利我用了，未经许可我赚了
③绘画作品我发表，稿费报酬不可少
④盗版低廉助侵权，发现盗版去举报
A . ①②③④
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
二、简答题（共1小题）
1、七年级学生小杨课余时间喜欢搞个小发明、小制作。经过自己的辛勤钻研，他发明了多功能保健鞋，并且使用方便，成本低廉。为鼓励青少年发明创造，该市电视台对小杨做了专访，并拍下了他的发明实物及说明介绍。不久，市场上出现了与小杨发明的外观、结构、功能一样的多功能保健鞋，销售态势很旺。
假如你是小杨，你会怎么做?
三、实践探究题（共1小题）
1、近年来我国知识产权事业发展迅速,我国发明专利申请受理量已连续四年居世界首位。为努力建设知识产权强国,激发全社会的创新、创造、创业热情,以“建设知识产权强国·支撑创新驱动发展”为主题的2015年全国知识产权宣传周活动4月20日正式启动。某中学积极响应,开展了以“尊重创造 拒绝盗版”为主题的知识产权宣传周活动。
请你参与并完成下列任务。
(1)【知识回眸】请你在班会上发言,说说保护知识产权的必要性。
(2)【生活调查】请你列举在我们身边存在着哪些侵犯知识产权的行为。
(3)【身体力行】拒绝盗版,人人有责。请你在倡议书中为遏制盗版行为提出几条合理化建议。