人教版思想品德八年级下册3.6.1知识助我成长同步练习
年级：八年级 学科：道德与法治 类型：同步测试 来源：91题库
一、单项选择题（共6小题）
1、13年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成今天入学率95%。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。这表明门巴族的乡亲们认同这样的道理 ( )
①学习是成才的阶梯
②受教育能够改变人们的生活和命运
③知识让人生更亮丽
④教育能为人一生的幸福奠定基础
A . ①②③④
B . ②③④
C . ①②④
D . ①②③
2、习近平主席主持召开2015年中央全面深化改革领导小组第十一次会议并发表重要讲话。会议指出，到2020年全面建成小康社会、基本实现教育现代化，薄弱环节和短板在乡村，发展乡村教育，是功在当代、利在千秋的大事。这说明对国家而言 ( )
A . 受教育是公民最基本的权利
B . 教育为人的幸福生活奠基
C . 教育能唤起人的潜能，不断提高、革新自己
D . 教育成就未来
3、下列关于受教育的说法，不正确的是 ( )
A . 受教育是指适龄儿童、少年接受九年义务教育的权利
B . 受教育既是我国公民的权利，又是我国公民的义务
C . 受教育是一项基本的人权，我国公民享有受教育的权利
D . 我国公民有从国家获得受教育的物质帮助的权利
4、目前，全国约1.1亿农村义务教育阶段学生全部享受免学杂费和教科书费政策。这体现了义务教育具有 ( )
A . 公益性
B . 强制性
C . 统一性
D . 普遍性
5、下列措施能直接体现义务教育统一性特征的是 ( )
①政府勒令肖华的爸爸让肖华读完初中
②各省市组织骨干教师学习《义务教育课程标准(2011年版)》
③陕西省公布2015年春中小学收费标准
④汕头加大投入，让更多学生享受免费义务教育
A . ①②③
B . ②④
C . ②③
D . ①③④
6、某市公布了取消“推优生”制度，不设重点学校、重点班，不得在小学和初中学校门口悬挂等级学校牌匾等教育改革措施。这些举措( )
A . 能从根本上解决儿童、少年平等接受义务教育的问题
B . 有利于维护公民的受教育权，促进教育的均衡发展
C . 为适龄儿童、少年接受文化教育提供机会和物质帮助
D . 表明国家保障了所有适龄儿童、少年受教育的权利
二、辨析题（共1小题）
1、以下是某校八年级(1)班两位同学有关义务教育的讨论：
甲：“义务教育是适龄儿童和少年接受的国民教育，因此，义务教育只是孩子们的义务。”
乙：“不对，义务教育中的‘义务’是国家、社会、学校和家庭的义务。”
请你对他们的观点进行简要评析。
三、材料分析题（共1小题）
1、广西都安素称“石山王国”,虽贫穷却有着“全民重教”的美誉。都安的孩子从小就知道,要走出大山,只有拼命读书。但每年高中新生报到时,总有一些学生因贫困不能按时报到。都安高中校长莫振高看在眼里,急在心上。30多年来,他用自己微薄的工资,先后资助300名学生上完了高中、大学。他和他的团队先后筹集到3 000多万元善款,资助1.8万多名贫困生完成学业,实现了“一个都不能少”的愿望。献身瑶山志不渝,甘当贫困学子“点灯人”,这就是“化缘校长”莫振高。
阅读材料,回答下列问题:
(1)“化缘校长”莫振高的行为主要维护了学生的什么权利?
(2)你对“要走出大山,只有拼命读书”这点是如何理解的?