粤教版思想品德七年级上册3.2 师生情谊同步练习
年级：七年级 学科：道德与法治 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共19小题）
1、当我们与老师在某些问题上出现分歧或冲突时，正确的做法是（ ）
①冲突下去，不与老师和解
②站在老师的角度分析冲突的原因，设身处地地为老师着想
③主动找老师沟通
④随他去，我不生气，老师生不生气由他自己
A . ①②
B . ③④
C . ①④
D . ②③
2、下列行为能体现对老师尊敬的是（ ）
A . 对老师不理不睬
B . 背后议论老师
C . 给老师起绰号
D . 上课认真听讲，积极思考
3、对待老师的表扬和批评的正确态度是（ ）
A . 只想听表扬，不听批评
B . 听到表扬就飘飘然
C . 听到批评就垂头丧气
D . 表扬是一种肯定、一种鼓励，我们应再接再厉
4、小王在校期间不小心感冒了，周老师得知后把他送到学校卫生室，并牺牲自己的休息时间照看小王。从中我们感受到（ ）
A . 师爱浓浓，老师可以代替父母
B . 有小王的父母关心，老师多此一举
C . 老师是我们的守护神，我们永远在老师的影子下成长
D . 师恩重于山，我们要感谢老师的关心
5、建立民主平等的师生关系的前提是（ ）
A . 和老师关系融洽
B . 听从老师的教诲
C . 尊重老师
D . 对老师敬而远之
6、尊重老师就应该( )
①上课认真听讲，积极思考
②见到老师主动打招呼问好
③上课主动举手，回答老师的提问
④认真独立完成作业
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①②③④
7、与老师交往要注意场合，要注意分寸，下列做法正确的是( )
①在教室里要认真听老师讲课。
②在办公室里可以大声喧哗。
③要礼貌待师。
④与老师有啥说啥，无所顾忌。
A . ①②③
B . ①③
C . ①④
D . ③④
8、我们成长路上的引路人是（ ）
A . 老师
B . 长辈
C . 朋友
D . 晚辈
9、被誉为“人类灵魂的工程师”的是（ ）
A . 父亲
B . 母亲
C . 老师
D . 工程师
10、学校生活的一项重要内容是（ ）
A . 同志关系
B . 师生关系
C . 父母关系
D . 朋友关系
11、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了（ ）
A . 教师是人类文明的传播者
B . 教师高尚的人格具有强大的教育力量
C . 教师的言传不重要
D . 教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理
12、数学老师李老师不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方面的烦恼问题时，只要请教他，他都能给予我们指导。这直接表明（ ）
A . 老师具有高尚的师德。
B . 老师的知识渊博。
C . 我们无论遇到什么问题都可以向老师请教。
D . 老师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理。
13、在开展研究性学习中，学生小蒋在老师的指导下，学会了查阅资料、收集资料以及撰写研究报告。这说明（ ）
A . 离开老师，学生就不能掌握文化知识。
B . 教师在研究性学习中具有突出指导作用。
C . 教师的指导对学生的学习起着决定性作用。
D . 教师不仅能帮助我们掌握知识，还教给我们思考问题的方法。
14、据调查，一些学生把老师称作是“警察”，把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系。这种说法（ ）
A . 是对师生关系的形象比喻。
B . 是对师生关系的真实反映。
C . 是对老师的不信任。
D . 容易造成师生之间的隔阂，影响师生之间的交往。
15、随着信息技术的突飞猛进，现代社会中人们获取知识的途径日益多样。教师职业（ ）
A . 将被电子计算机与网络信息技术所取代。
B . 仍然具有不可替代的作用。
C . 只有教授计算机课程的老师有留下来的必要。
D . 将不复存在。
16、下面能体现教师无私奉献精神的名言是（ ）
A . 学而时习之，不亦乐乎。
B . 国家的命运，有赖于对青年的教育。
C . 捧着一颗心来，不带半根草去。
D . 谁言寸草心，报得三春晖。
17、对待老师，中华民族的传统美德是（ ）
A . 尊老爱幼
B . 尊师重教
C . 无私奉献
D . 勤俭自强
18、尊敬老师，最重要的是（ ）
A . 随便对老师提意见
B . 尊重老师的劳动
C . 听从老师的教诲
D . 绝对服从老师的安排
19、一天，小敏发高烧，仍坚持上课，到快下课时感到头晕得厉害，就趴在桌子上。老师不了解情况，批评了他。对此你认为小敏的正确做法是（ ）
A . 心中不服，顶撞老师。
B . 不依不饶，指责老师。
C . 事后与老师主动沟通，说明情况。
D . 不理不睬。
二、问答题（共3小题）
1、一天张倩同学身体不适，仍然坚持上课，但是到了多半节课的时候张倩实在不舒服就趴在了桌子上。老师不掌握情况批评了她。于是张倩就和老师吵了起来。你认为张倩的做法对吗？请发表你的看法。
2、小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你。长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。长大后，才知道那支粉笔画出的是彩虹，撒下的是泪滴。长大后，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。
这段歌词写出了老师工作的哪些特点?
3、教师是一个名称，也是一个职业。自古以来，哪个国家，哪个民族，文化的传递、科学的发展、人类社会的进步没有教师的一分辛勤呢?有人说教师是太阳底下最崇高的事业，教师是辛勤的园丁。世界上哪一位伟人，哪一位科学家，不经过学校这块指挥的天地来洗礼，不经过教师辛勤的汗水来熏陶。也有人说，教师是蜡烛，照亮了别人，奉献的是自己的青春。
请回答：教师工作的重要意义是什么?
三、材料分析题（共2小题）
1、材料一 《人民日报》报道：近日，大连六年级学生小楠因在背后骂邻班班主任梁老师“彪子”（本地方言，有“傻子”之意）而被其要求登报致歉。
材料二 数学课上，老师发现一男同学小寒正聚精会神地看一部网游小说，便走过去将书拿走了。老师说：“还学不学习？不学滚出去！”小寒也没说什么，数学课又继续进行。下课后小寒却从口袋里掏出50元钱来，摔在课桌上，没好气地说：“那本书你没收好了，我有50元钱，再去买几本来！”
(1) 上述事件中，造成师生关系紧张的原因是什么？
(2)请你就小楠和小寒应如何与老师交往提几点建议。
2、1957年初春，朱德同志在云南省政协政治学校和大家一起看戏。开演前，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。朱德同志急忙起身上前，立正向这位老人敬礼，双手紧握老人的手，亲切地叫道：“叶老师！”然后朱德请老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下来。原来这位老人叫叶成林，是朱德早年在云南陆军讲武堂丙班学习时的教官。
(1)朱德同志对老师的尊敬主要体现在哪一方面？
(2)我们在学习和生活中应怎样向朱德同志学习？