语文S版二年级上册第一单元第3课古诗两首《敕勒歌》同步练习
年级：二年级 学科：语文 类型：同步测试 来源：91题库
一、基础题（共20小题）
1、按拼音写汉字
chì lè | yīn shān | qióng lú |
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2、多音字组词
见jiàn xiàn
3、我是拼音小能手
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笼盖 | 四野 | 敕勒 |
4、写出近义词
盖— 似— 见—
5、写出反义词
低— 阴— 盖—
6、形近字组词
勒 勤
风 凤
7、解释下列词语
①敕勒
②穹庐
8、用下列词语造句
①苍苍
②茫茫
9、给加下划线的字注音
敕勒 穹庐 见牛羊
10、我能把字写漂亮
苍苍 茫茫 穹庐
11、根据课文古诗两首《敕勒歌》读一读，填一填
天似穹庐， 。
12、把下列词语补充完整。
笼盖 阴山
13、给下列句子加上拼音
风吹草低见牛羊。
14、根据意思写词语
①用毡布搭成的帐篷。
②草原的四面八方。。
15、读完古诗《敕勒歌》，你看到了什么?你想到了什么？
16、给字加偏旁并组词
龙
17、分析字形：“茫”
18、缩句
风吹草低见牛羊。
19、根据古诗《敕勒歌》填写诗句
天苍苍，野茫茫。 。
20、根据课文古诗两首《敕勒歌》内容填空
敕勒川，阴山下。 ，笼盖四野。
二、阅读题（共5小题）
1、读课文古诗两首《敕勒歌》说说
你是怎么理解“敕勒川，阴山下”，的？
2、读课文古诗两首《敕勒歌》说说你对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的理解
3、说说下列句子运用的修辞手法
天似穹庐，笼盖四野。
4、说说这首诗古诗《敕勒歌》表达了作者怎样的思想感情？
5、用“茫茫”写一句话