苏教版生物八年级上册第19章第1节生态系统同步训练
年级:八年级 学科:生物学 类型:同步测试 来源:91题库
一、选择题。(共20小题)
1、下列四项中,正确表示了中考一条食物链的是( )
A . 阳光
草
牛
虎
B . 草
兔
鹰
C . 鹰
草
兔
蛇
D . 阳光
玉米
鼠










2、下面四幅图均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例,在每一个图最下面一层都表示生产者。其中,可以表示“草→虫→山雀→食雀鹰”这一食物链的是( )
A .
B .
C .
D .




3、下列各项中,能正确表示食物链的是( )
A . 蝗虫—>青蛙—>蛇
B . 草—>蝗虫—>青蛙—>蛇
C . 草<—<蝗虫<—青蛙<—蛇
D . 阳光—>草—>蝗虫—>青蛙—>蛇
4、下图是某生态系统中的食物网简图,下列有关叙述错误的是( )
A . 该食物网中共有四条食物链
B . 如果鹰的数量突然大量减少,则短时间内草的数量会减少
C . 该食物网只缺少生态系统组成中的非生物部分
D . 若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰
5、在农田生态系统中,属于生产者的是( )
A . 农民
B . 玉米
C . 土壤
D . 耕牛
6、下列关于生态系统的说法正确的是( )
A . 海洋生态系统是地球上最大的生态系统
B . 在—定地域内,所有的生物构成一个生态系统
C . 生态系统中的物质及能量是沿着食物链和食物网流动的
D . 生态系统具有很强的自我调节能力,所以生态系统不会遭到破坏
7、下图为一草原生态系统食物网示意图,下列观点不正确的是( )
A . 该食物网有5条食物链
B . 草是该生态系统中的生产者
C . 该生态系统的自动调节能力是无限的
D . 狐与鹰存在竞争关系
8、下图是自然界碳循环的简图,图中的甲、乙、丙各代表什么( )
A . 甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者
B . 甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者
C . 甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者
D . 甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者
9、生态系统中的消费者是指( )
A . 以生产者为食的动物
B . 以食草动物为食的动物
C . 自己不能够制造有机物的生物
D . 直接或间接地以绿色植物为食的动物
10、下列哪项不属于一个生态系统( )
A . 渤海湾
B . 北宁的医巫闾山
C . 一座混凝土建筑物
D . 一条小河
11、不借助任何工具,可以生活在生物圈各个圈层的生物是( )
A . 细菌类
B . 鱼类
C . 鸟类
D . 人类
12、下列有关生态系统功能的叙述中,错误的是( )
A . 能量只能由较低营养级流向较高营养级
B . 食物链中的营养级可以是无限的
C . 能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡
D . 生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中
13、某河流生态系统的营养结构共有4个营养级,分别用a、b、c、d表示。一年内输入这4个营养级的能量数值如下表:
营养级 | a | b | c | d |
能量(J·m)2 | 141.10×105 | 15.91×105 | 0.88×105 | 871.27×105 |
该生态系统中初级消费者所属营养级是( )
A . a
B . b
C . c
D . d
14、在如图所示的食物网中,要使E的产量最高,把能量集中引向E的食物链应是( )
A . A→B→C→E
B . A→B→E
C . A→D
D . A→B→C
15、如果在草原上使用高效灭鼠药,使鼠类在短时间内几乎全部死亡,则草原生态系统的各成分中,受影响最大的首先是( )
A . 生产者
B . 分解者
C . 初级消费者
D . 次级消费者
16、对“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链的正确叙述是( )
A . 有4个营养级、2个次级消费者
B . 有3个营养级、1个生产者
C . 食虫鸟是第3营养级、次级消费者
D . 有3个营养级、3个消费者
17、下图是一个陆地生态系统食物网的模式图,下列叙述中不正确的是( )
A . H为分解者
B . 最高级消费者为H
C . 生产者为A
D . 共有5条食物链
18、生态系统中的能量流动是随着下列哪项而进行的?( )
A . 生态系统中的生物
B . 生态系统中的个别动物
C . 生态系统中的分解者
D . 物质的循环
19、中美科学家发现了一种能“吸食”石油的细菌,这种细菌属于( )
A . 生产者
B . 消费者
C . 分解者
D . 消费者和分解者
20、请你数一数下图食物网中共有几条食物链( )
A . 3条
B . 4条
C . 5条
D . 6条
二、非选择题。(共5小题)
1、冠豸山坐落在我市连城县境内,有丰富的植物、动物群系。共有维管束植物184科734属1 628种,其中国家一级保护植物有银杏和南方红豆杉2种;国家二级保护植物有金毛狗、伞花木等8种。脊椎动物有34目97科418种,其中国家一级保护动物有蟒蛇、黄腹角雉、金钱豹等5种;国家二级保护动物有虎纹蛙、鳖、鸳鸯、雀鹰等35种。这段话体现了生物多样性中的 。在地球上,不同种生物体内所携带的基因是不同的,即使是同种生物,不同个体的基因也不尽相同,它们共同构成 的多样性。地球上有种类繁多的生态系统,它们构成了 的多样性,其中最大的生态系统是 ,它包括地球上所有的 及其生存 。
2、下图“桑基鱼塘”模式,是现代农业的典型,获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。
(1)在该生态系统中,蚕与桑是 关系。
(2)在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中发挥作用的生物主要是 ,在该生态系统的组成中它属于 。
(3)如果难以分解的有毒物质进入该生态系统体内有毒物质含量最高的生物是 。
3、根据所学知识,回答下列问题:
(1)生态系统中,植物能够通过光合作用制造有机物,因此植物是生态系统中的 ,地球上最大的生态系统是 。
(2)请写出兔、草、狐构成的食物链: 。
(3)生态系统的组成成分除了生物部分外,还有非生物部分,如 (填两项),等等。
4、
下图描述了细菌在自然界中的作用,请认真识图分析回答:
(1)从图中可以看出,腐生细菌能使动、植物的遗体不断地 ,最终使它们消失掉。
(2)动植物遗体分解生成的 、 和 ,又是植物制造 不可缺少的原料。可见,细菌对自然界中 等物质的循环起着非常重要的作用.在生态系统组成中,它属于 。
(3)把鸡的内脏埋进土里,过一段时间,翻开泥土,发现了什么现象?
,原因是 。
5、一个山丘上长满马尾松、灌木、草本植物,树上有松鼠、松毛虫、捕虫的山雀、鹰,树下有苔藓、地衣、真菌等。据此回答下列问题:
(1)上述环境及所有生物共同构成一个 。从生态系统的组成成分看,真菌属于 。
(2)草本植物与松毛虫在生存过程中摄取营养的方式有何不同?
。
(3)请写出此生态系统中最长的食物链 。
(4)松树及其他植物为动物提供了诸多生存条件。请列举两个不同的方面。
。