人教版生物八年级下册第七单元第三章第三节生物进化的原因同步训练
年级：八年级 学科：生物学 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题 （共19小题）
1、用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是( )
A . 鹿经常伸长脖子够高处的树叶造成的
B . 生活在食物充足环境中的长颈鹿脖子长得长
C . 由于生存环境不同，使鹿的颈有长有短
D . 长颈变异的个体生存机会多，并一代代积累形成的
2、生物进化的主要证据是()。
A . 化石证据
B . 胚胎发育上的证据
C . 解剖证据
D . 结构方面的证据
3、金鱼是由鲫鱼演变而来的，其原因是（ ）
A . 过度繁殖
B . 人工选择
C . 自然选择
D . 生存斗争
4、根据达尔文的进化论，自然选择的结果是（）
A . 保留了高等的生物类群，淘汰了低等的生物类群
B . 保留了新出现的物种，淘汰了低等的生物类群
C . 保留了有益于人类的物种，淘汰了有害于人类的物种
D . 保留了适应环境的物种，淘汰了不适应环境的物种
5、下列对达尔文自然选择学说的评价正确的是（）
A . 它能正确解释生物的多样性，但不能阐明其适应性
B . 它能正确解释生物遗传性和变异性，但不能解释生物的多样性
C . 它能正确解释生物的多样性和适应性，但不能对遗传和变异作本质说明
D . 它能正确解释自然选择的作用，但不能阐明生物多样性的原因
6、20世纪40年代以来，开始使用青霉素等抗生素治疗一些细菌感染及炎症，颇见成效。随着使用时间的推移，效果逐渐下降。于是人类又不断开发新的抗生素，但都是开始有效，以后越来越差，这种现象的产生是由于（ ）
A . 抗生素的生产质量越来越差
B . 致病微生物会自然产生抵抗抗生素的变异
C . 致病微生物产生并遗传下来抵抗抗生素的变异
D . 抗生素选择了致病微生物中能抵抗该抗生素的变异
7、自然选择过程中，对生物起选择作用的是（）
A . 其他生物；
B . 环境条件
C . 人类
D . 同种其他个体
8、“基因突变，对绝大多数个体是不利的，但却是生物进化的重要因素之一。”你认为这一说法（）
A . 对，基因突变虽对多数个体不利，但它为定向的自然选择奠定了基础
B . 对，基因突变虽对多数个体不利，但基因突变的方向与生物进化的方向是一致的
C . 不对，因为基因突变不利于个体的繁殖，易绝种
D . 不对，因为基因突变易导致个体死亡，不会产生进化
9、能在沙漠中生活的植物，一般根系特别发达，或叶片变为刺，那些吸水、保
水功能差的植物在沙漠中不能生存，达尔文对这一现象的解释是（）
A . 生物个体间存在着差异
B . 生物具有遗传的特性
C . 生物的变异对生存是不利的
D . 适应环境的变异个体易生存
10、虫媒花与某些能传粉的昆虫表现了惊人的相互适应，产生这种现象的原因（ ）
A . 生存斗争的结果
B . 定向变异的结果
C . 种内互助的结果
D . 长期相互选择的结果
11、实践证明，使用某种杀虫剂防治害虫，开始时效果显著，后来逐渐失效。对
这一现象的合理解释是（）
A . 害虫接触杀虫剂后，产生抗药性
B . 害虫向抵抗杀虫剂方向发育
C . 药剂对害虫产生定向的选择
D . 药物分解，药效降低
12、对于过度繁殖的错误认识是（）
A . 生物的生殖能力远远超过了环境的容纳能力
B . 生物这种强大的生殖能力有利于物种的发展
C . 过度繁殖只发生于低等生物中
D . 过度繁殖是自然选择的结果
13、生物进化的内在因素是（ ）
A . 生存斗争
B . 人工选择
C . 自然选择
D . 遗传和变异
14、.自然界中生物进化的外在原因是()。
A . 人工选择
B . 天敌的影响
C . 环境的改变
D . 、温度的改变
15、科学家经过长期观察发现，海洋生物比陆地生物进化速度缓慢，其原因是（）
A . 海洋环境比陆地环境相对稳定，生存斗争较缓和
B . 海洋环境比陆地环境相对稳定，生物变异少
C . 海洋生物一般比陆地生物低等
D . 海洋中生存斗争激烈，很多生物被淘汰
16、下面关于生存斗争的叙述中，正确的是（）
A . 生物与无机环境之间的斗争
B . 生物之间以及生物与无机环境之间的斗争
C . 同种生物个体之间的斗争
D . 不同种生物之间的斗争
17、斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海岸，但两地生物种类有许多不同。造成这种现象的原因是（）
A . 人工选择的结果
B . 自然选择的方向不同
C . 变异的方向不同
D . 岛上的生物都不进化
18、在越古老的地层中，成为化石的生物()。
A . 数量越多
B . 种类越丰富
C . 越简单、越低等
D . 越复杂、越高等
19、原鸡每年产卵只有8一12个，而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200～300个，这种进化的原因是()。
A . 自然选择的结果
B . 人工选择的结果
C . 生存环境不同
D . 食物不同的结果
二、非选择题 （共5小题）
1、达尔文发现在南美加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上分别生活着不同种的地雀，它们的食物不同，喙形不同。但是它们都是由共同的祖先进化而来的。请用自然选择学说分析说明地雀的进化过程及其原因。
(1)在地雀的祖先中具有 变异，为其进化提供了 。
(2)在不同岛屿的特定条件下，地雀与环境之间存在的 ，是不同岛屿上地雀进化的 。
(3) 不同岛屿的特定环境的 作用，保留了有利变异的个体，并决定了地雀的进化 。
(4) 有利变异通过 得到积累和加强，经过上述长期的进化过程，形成了具有显著差异的不同地雀。
2、青霉素是一种抗生素。几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，请回答：
(1) 青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在着 ；患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这叫 ，极少数抗药性强的个体活下来并繁殖后代，这叫做 。
(2)青霉素的使用对细菌起了 作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的 实现的，由于青霉素的反复使用，使得抗药性状逐代积累而加强。从各个过程可以看出，虽然生物的变异是不定向的，但是 是定向的 。
3、根据题意，回答问题
(1)自然选择学说指出：在自然界，各种生物普遍具有很强的 能力，能够产生大量后代，而生物赖以生存的 和空间都是非常有限的。任何生物要生存下去，就得为此进行 斗争。在这过程中，只有那些具有 变异的个体才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有 变异的个体则被淘汰。
(2)达尔文认为，凡是生存下来的生物，都是与其生活环境 的，这种结果是通过长期的 造成的。
4、下图是长颈鹿进化示意图，根据图中提供的情景，回答下列问题。
如上图，古代的长颈鹿，有颈长的和颈短的，颈的长短是可以 的。在环境条件发生变化，如缺乏青草的时候，颈长的可以吃到高处的树叶，就容易 ，并繁殖后代。颈短的长颈鹿吃不到足够的树叶，活下来的可能性就很小，留下来的 也更少，经过许多代以后，颈短的就被 。因此，我们现在看到的长颈鹿都是 的。这种说法是按照 学说来解释的。
5、在印度洋的南部有个克格伦岛，岛上经常刮风暴。当年达尔文在这个岛上发现昆虫一般呈现出两种类型：多数昆虫翅膀退化不能飞，少数昆虫翅膀异常发达。试分析这种两极分化现象产生的原因。