人教版思品九年级全册第一单元第二课第一框承担关爱集体的责任同步练习_试卷库

人教版思品九年级全册第一单元第二课第一框承担关爱集体的责任同步练习

年级：九年级学科：道德与法治类型：同步测试来源：91题库

一、单项选择题（共19小题）

1、漫画《拔河》中，几位拔河者的做法( )

A . 体现了友谊第一、比赛第二的文明竞赛风尚 B . 能实现个人利益的最大满足 C . 有利于创设良好的体育竞技环境 D .

缺少团队意识，无法发挥出集体的威力

2、“不关爱集体的人不用”，这是国内一家科研机构招聘人才的首要要求。对此，下列理解正确的是( )
①衡量人才的标准应看学历和能力，这家单位有些小题大做
②人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力
③关爱集体，才可能为集体贡献才智
④关爱集体、有团队精神是衡量现代人才的标准之一

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

3、在班委成员竞选中，汪洋对大家郑重承诺：如果能当选班长，将认真履行班长的职责，协助班主任做好班级工作，为同学们做好服务，和同学们一起把班级建设成为优秀的班集体。假如汪洋同学当选( )

A . 他应履行这一承诺，承担起由承诺产生的责任 B . 这一承诺对他就失去了约束力 C . 他可以履行这一承诺，也可以不履行这一承诺 D . 凡是口头承诺都是不算数的

4、全国十佳少年苏进，多才多艺。上小学六年级时，随父母来到北京。第七次变动学习环境的她，到六(2)班报到时，中队委已组建完毕，老师希望她能在集体中发挥作用，可是只能做个编外队委。你认为苏进应该( )

A . 灰心丧气 B . 对老师的话置若罔闻 C . 不再其位不谋其政 D . 积极主动地协助中队委做好工作

5、“沙是散的，堆积起来就是无垠的沙漠；水是散的，堆积起来就是辽阔的海洋；风是散的，汇集起来就是威力无穷的风暴。”由此可见，个人与集体的关系是( )
①个人与集体相互依存②个人与集体毫不相干③集体离不开个人，个人却可以离开集体而生存④个人只有依靠集体才能发挥巨大力量

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①④ D . ①③

6、2010年10月1日，嫦娥二号在西昌卫星发射中心成功升空。同舟共济、众志成城、团结协作是“嫦娥”成功奔月的强大动力。对此下列说法正确的是（）

A . 集体的发展离不开每个成员的努力 B . 集体是个人成长的乐园 C . 集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地 D . 集体是一个整体，其形式多样

7、2008年5月22日，吴邦国在十一届全国人大常委会举行第四次委员长会议上强调：全国各族人民把思想和行动统一到中央的决策部署上来，同心同德，就能夺取抗震救灾斗争的全面胜利。抗震救灾的全面胜利说明( )
①团结的集体才有凝聚力和战斗力 ②集体的力量主要取决于成员数量的多少 ③集体的力量主要取决于成员间的组织和配合 ④人们要承担关爱集体的责任，努力为集体作贡献

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

8、在突如其来的灾难面前，人们首先想到的是家人平安。然而，人民警察蒋敏在家中十人遇难的情况下，仍坚守在抗灾第一线。蒋敏的事迹使我们认识到，当个人利益和集体利益发生矛盾时( )

A . 个人利益高于集体利益 B . 任何时候都没有个人利益 C . 要自觉维护集体利益 D . 集体利益服从个人利益

9、“单则易折，众则难摧”；“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”。这两句话告诉我们( )

A . 人多力量大 B . 具有凝聚力的集体才有向心力、归属感和力量感 C . 集体是指由许多人结合起来的有组织的整体 D . 要让个性在集体中张扬

10、你认为形成集体的必备要素是( )
①有共同的目标②行动上相互支持③心理上相互依存④情感上荣辱与共

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

11、从前有一位老人，在临终的时候，把7个儿子召集到床前，给每个儿子一支竹筷，让他们折断。每一个儿子都毫不费力地把它折断了，接着老人又将7支竹筷捆成一束交给他们，看谁能把7支竹筷同时折断，7个儿子都试了一遍，谁也没有这个本领。这个故事说明的道理是( )
①团结的集体才有凝聚力和战斗力
②集体的力量仅仅取决于成员数量的多少
③集体的力量不取决于成员数量的多少
④集体的力量更取决于成员之间的组织和配合

A . ①④ B . ①③ C . ①② D . ③④

12、个人主义( )
①与集体主义是对立的②伤害集体利益③对自己有益无害④伤害他人利益

A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③

13、看待个人和集体利益的正确态度是( )
①我们要把个人利益和集体利益结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人的正当利益 ②以集体利益为重，但不排斥个人的正当利益③集体利益是个人利益的基础和保障④我们必须反对那些为追求个人利益或小团体利益而损害集体利益的思想和行为

A . ①②③④ B . ①②④ C . ①④ D . ②③④

14、一位中国留学生获得了国外一份优厚的奖学金，当她得知只有放弃中国国籍才能领取奖金时，毅然放弃了领奖。这告诉我们( )

A . 维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现 B . 每个人都应该用自己的实际行动维护国家荣誉和利益 C . 每个人都对自己的祖国充满热爱之情 D . 维护集体利益必须牺牲个人利益

15、雷锋说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力量。”这段话说明( )

A . 保障个人利益是集体的责任 B . 集体利益不能离开个人利益而存在 C . 集体利益要通过个人利益表现出来 D . 个人要积极关心、维护集体利益

16、当个人利益和集体利益发生矛盾时，正确的做法应该是( )

A . 任何时候都不用考虑个人利益 B . 个人利益高于集体利益 C . 自觉维护集体利益 D . 集体利益服从个人利益

17、著名心理学家荣格曾提出这样一个公式：I+We=Fully。它的意思是说，一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现人生价值。下列对集体利益与个人利益之间的关系说法错误的是( )

A . 集体利益和个人利益是相互依存的 B . 维护集体利益就要牺牲个人利益 C . 集体利益和个人利益在根本上是一致的 D . 个人应该关心和维护集体利益

18、在地震、雪灾、泥石流等灾难面前，我们同心同德，抗灾取得全面胜利，说明( )
①团结的集体才有凝聚力和战斗力
②集体的力量主要取决于成员数量的多少
③集体的力量主要取决于成员间的组织和配合
④人们要承担关爱集体的责任，努力为集体作贡献

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

19、今天轮到小扬所在的小组打扫卫生，因为想着马上要去参加篮球比赛，他草草地扫了地，把垃圾堆在一边就走了。对于小扬的行为，你认为( )

A . 参加篮球比赛，而没有倒垃圾是可以理解的 B . 不倒垃圾是错误的。我们生活在集体中，就应该对集体负责 C . 倒垃圾是每个人都应该具有的责任，不一定非要小扬倒 D . 任何人脱离了社会就不能生存和发展

二、非选择题（共5小题）

1、

观察下图《拆》，回答如下问题：

(1)下图漫画《拆》中人物的行为是什么行为？

(2)这种行为对吗？他该怎么做？

2、日前，国家质量监督检验检疫总局对外发出《关于公布2011年17类产品质量国家监督抽查结果的公告》(公告2011年第191号)。根据检测结果，蒙牛乳业(眉山)有限公司生产的一批次产品被检出黄曲霉毒素M1超标140%，黄曲霉毒素M1为已知的致癌物，具有很强的致癌性。昨日，蒙牛公司已在官方网站上就四川眉山工厂生产的一个批次的产品“上榜”对外致歉。

(1)蒙牛乳业(眉山)有限公司将次产品推向市场的行为对企业有何影响？

(2)蒙牛公司在官方网站上对外致歉的行为是负责任的表现吗？对自己的行为负责集中体现在什么方面？

3、这幅漫画大家一定很熟悉，请阅读完成下列问题：

(1)请你简单地写出故事的情节。

(2)你觉得它们都努力了吗？那车为什么一动不动，其主要原因是什么呢？

(3)这一漫画启示我们如何关爱集体呢？

4、判断以下观点是否正确，并说明理由

（1）小李是数学课代表，收发作业认真负责，可自己的作业写得很马虎。有人给他提意见，他说：“对集体的事情我应当认真负责，写作业是自己的事，马虎一点没什么。”

（2）有的同学说，情绪是可以调节和控制的，对人的身体不会产生多大影响。

（3）放学路上小明遇到几个社会青年向同学索要“保护费”，及时拨打“110”报警。

5、

“中国式过马路，就是凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”的微博一时引起社会热议。行人过马路不看交通信号灯，也不走斑马线；推着婴儿车的老人、电动车、卖水果的三轮车随意走或停放在机动车变道路标上。为改变“中国式过马路”，兰州市交警支队发出倡议“遵守交通信号，珍爱生命，文明出行”，在全市设立12个交通安全宣传点，集中开展宣传，提高市民法治意识、安全意识和公德意识。
据悉，你校学生会打算组织一批志愿者参与本次宣传教育活动，请你加入并回答以下问题。

(1)此活动有利于什么文明建设？该文明在社会主义现代化建设中的地位如何？

(2)根据观察和生活体验，你认为出现“中国式过马路”现象的原因可能有哪些?

(3)要把兰州建成宜居宜业宜游的美丽城市，作为公民，面对这种情况我们能做些什么?