人教版思品七上第四单元第九课第二框防范侵害，保护自己同步练习_试卷库

1、“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。”马克思这句名言说明（）

①青少年在生活中有可能受到各种侵害

②在我们身边有许多保护，以便我们能健康成长

③既然社会有责任保护我们，就不用自我保护了

④我们必须用法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护

A . ①② B . ②③④ C . ①③ D . ①②③

2、广州市一名14岁的女中学生小苏在乘坐62路公交车时，看到一名歹徒趁一位老太太不注意，抢走其手中的手机夺门而逃后，紧追不舍夺回了老太太被抢的手机，但在与歹徒的搏斗中小苏被利刃划伤。对此事比较合理的认识是（）

A . 小女孩多管闲事，自找苦吃 B . 小女孩见义勇为，精神可嘉 C . 我们以后也一定要像她一样敢于和歹徒搏斗 D . 我们见义勇为要量力而行，加强自我保护

3、仔细观察下面的漫画，选出说法错误的选项（）

A . 小飞受到了他人的勒索，受到了侵害 B . 小飞面对侵害，采取了忍气吞声的做法 C . 小飞在受侵害后，及时地报了案，依法维护了自己的合法权益 D . 小飞依靠自己的智慧和法律免受了侵害

4、我国完成《未成年人保护法》的修订之后，全国各地相继完成了本地未成年人保护条例或办法的修订，为青少年的健康成长提供了全方位的保护。这样做是因为（）

①未成年人身心尚未成熟

②青少年是祖国的未来

③青少年还没有自我保护的能力

④有了法律保护，青少年就可以健康成长

A . ①②③④ B . ①③④ C . ①② D . ①③

5、假期里不少孩子都有独自一人在家的经历，如果这时遇到有人敲门怎么办？南京市的一项调查显示，99.1%的中小学生不会直接开门，其中64.5%的中小学生会询问来访者的身份，只会为熟人开门，25.5%的则一律不会开门，这些都是比较安全的。还有9.1%的青少年认为自己能判断来访者的好坏，会对他认为的“好人”开门。调查中仅有0.9%的孩子会直接开门。这一结果表明（）

①青少年的警惕性有了明显的提高

②当前针对青少年的伤害事件在逐渐减少

③提高警惕是保护自己的前提

④部分青少年的警惕性有待提高

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

6、西安日报报道，近日，各地发生多起假借招聘网络打字员的名义实施诈骗的案件，一些临近毕业急于找工作的大学生和希望兼职的网民深受其害，警方提醒，骗子的骗术其实并不十分高明，是将以往在报纸等传统媒体上实施的诈骗形式搬到了网络上，利用网络的开放性、不确定性、匿名性等特征进行违法犯罪活动。这警示我们（）

①网络交友是不可信的

②如果警惕性不高，自我保护意识不强，就会使自己遭受损失

③保持警惕是避免侵害的前提

④不能相信任何人

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③

7、右面漫画中的“平安童谣”提醒我们（）

①面对不法分子，我们要任其伤害

②要珍爱生命

③对侵害后果进行比较，两害相权要取其轻

④与钱财相比，生命健康是最大的合法权益

A . ①②③④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①④

8、造成这种现象的原因是（）

①未成年人身心尚未成熟 ②未成年人社会经验不足

③工作人员的“骗术”太高超了 ④未成年人缺乏自我保护意识

A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ①③

9、如果你遇到这样的问题，应该（）

A . 告诉陌生人父母不在家，拒绝开门 B . 藏到卧室，造成家里没人的假象 C . 拒绝开门，但不让陌生人知道自己父母不在家 D . 开门留下礼物，然后让陌生人走人

10、针对流浪未成年人逐年增多的现象，新疆流浪未成年人救助保护工作全面启动，自治区、各地州和重点县市均成立相应领导小组和专门工作机构，制定救助保护专项行动方案并已经开始组织实施。这样做（）

①体现了政府与社会各界对保护未成年人的重视

②可以有效地减少社会不法分子对青少年的伤害

③充分说明了青少年是祖国的未来

④可以培养青少年的逃生技能与本领

A . ①②③ B . ①②④ C . ②④ D . ①③④

11、在探讨青少年“见义勇为”话题时，许多人认为青少年面对违法犯罪行为时应“见义智为”。这一观点告诉青少年应（）

A . 远离违法犯罪 B . 拒绝同违法犯罪行为作斗争 C . 消除从众心理 D . 善于同违法犯罪行为作斗争

12、一位女同学众目睽睽之下被同班4个女生拳打脚踢，继而又被拽进女厕所“教训”了近2小时，被打了几十个耳光，还磕了4个头。这份屈辱如今深深地烙在她的心头，成为她挥之不去的阴影。她一直在说：“我不想读书了，再也不上学了。”这位女同学不想上学了，说明（）

①她意志不够坚强 ②她缺乏自我保护意识和能力

③她不够警惕 ④她不懂得运用法律武器保护自己的合法权益

A . ②③ B . ②④ C . ①② D . ①②④

13、一项对上海市青少年意外伤害危险行为现状的调查发现：学生中步行乱穿马路、骑车违反交通法规、乘车不系安全带等危险行为发生率最高，分别为40.7％、48.4％、42.0％，其次分别为打架行为(27.3％)和到非泳区游泳行为(9.8％)。这警示我们：要想过安全的生活，就要（）

A . 少外出，少参加社会活动 B . 遵守交通规则，注意交通安全 C . 增强安全意识，提高自我保护能力 D . 接受社会、学校和家庭的保护

14、小兰的父亲封建思想很严重，认为女孩子读书没有用，一直想让她辍学。到初中三年级时，她的成绩出现波动，为此父亲逼她辍学。老师知道了这件事，主动做她父亲的工作，最终维护了她的受教育权，使她继续完成自己的学业。对这一案例理解错误的是（）

A . 小兰受到了来自家庭的侵害 B . 未成年人的健康成长需要社会各方面的保护 C . 未成年人完全无法保护自己 D . 学校的保护对未成年人非常重要

15、放学后八年级学生小明与一位同学结伴回家，经过河边时，忽然发现有个小孩掉入河里，小明的同学立即跳入河中救人。此时，小明的正确做法是（）

A . 也跟着跳到河中 B . 独自回家 C . 大声呼喊，及时报警 D . 跑到附近的高速公路上拦车呼救

16、面对不法侵害，警惕性不高，自我保护意识不强，就会使自己遭受损失，陷入困境。下列做法中警惕性不高的是（）

A . 不轻信陌生人 B . 不去不良场所和偏僻的地方 C . 在不熟悉的地方随时注意观察周围情况 D . 深夜走小路回家

17、15岁的晓杰独自走在放学回家的路上，突然他被两个穷凶极恶的歹徒截住，他们持刀威胁晓杰，让他交出钱来。晓杰发现在这个偏僻的地方没有其他人。于是他将钱交给了歹徒。歹徒扬长而去，晓杰很快报了案，向警察说明了事件的经过和歹徒的特征。对晓杰的表现你的看法是（）

A . 晓杰贪生怕死，助长了歹徒的嚣张气焰 B . 晓杰面对不法侵害时采取的行为是有效的自我保护行为 C . 晓杰应该不顾一切地和歹徒搏斗，必要时可以付出生命的代价 D . 晓杰的这种行为会使社会治安恶化

18、我国完成《未成年人保护法》的修订之后，各地相继完成了本地未成年人保护条例或办法的修订，为青少年的健康成长提供了全方位的保护。这样做是因为（）

①未成年人身心尚未成熟

②青少年是祖国的未来

③青少年还没有自我保护的能力

④有了法律保护，青少年就可以健康成长

A . ①②③④ B . ①③④ C . ①② D . ①③

19、初中生林宇的父亲因工伤住院治疗，老板却拒绝支付医药费用。由于家庭经济困难无法支付诉讼费用，可林宇一定要为爸爸讨回公道。这时林宇应该懂得( )

A . 采用行政诉讼解决纠纷 B . 通过刑事诉讼进行维权 C . 法律保护公民的一切权益 D . 通过法律援助的途径维权

20、某中学高红同学穿着讲究，花钱大方，被同学们称作“小大款”。在校门口附近，常有小青年抢劫她的钱，还威胁她不许告诉老师、同学和家长，吓得高红经常逃学，不仅耽误了功课，而且留下了不遵守校纪的坏名声。从中我们应吸取的教训是（）

①应学会躲避坏人侵害的本领

②应学会运用法律武器维护自己的合法权益

③女学生要衣着打扮得体、行为举止文明

④要敢于向司法机关揭发检举违法行为

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④

21、阅读下面两幅漫画，回答问题：

(1)两幅漫画中孩子的合法权益分别受到了来自哪方面的侵害？

(2)他们该怎样维护自己的合法权益？

22、材料一通过上网聊天，中学生小芳认识了网友小Ｑ，小芳视小Ｑ为知己，当小Ｑ向小芳介绍自己的“真实情况”后，小芳也毫不保留地把自己的姓名、电话号码、家庭住址告诉了对方。结果有一天晚上，她的网友潜入了小芳家，盗走了部分现金及财物……

材料二小芳来到超市想买一张CD。但她没有挑中自己喜欢的CD，当她空手走出超市时，被超市保安拦住并要求对其进行搜查，小芳不愿意，结果被保安强行带到保安室搜查，结果什么也没有搜到，超市便把小芳放了，小芳委屈地大哭……

(1)小芳为什么如此倒霉？

(2)在当时的情况下，小芳应该采取什么样的举措？

23、2014年9月26日14时30分左右，昆明市盘龙区明通小学发生一起踩踏事故，造成学生6人死亡、26人受伤，其中两人重伤。对此，某校开展了以“提高自我保护能力”为主题的活动。

(1)请你针对活动主题确定除问卷调查以外的两种活动形式。

(2)学校要进行问卷调查，请你设计两个问题。

(3)请你分析青少年受到侵害的原因。

(4)青少年如何在校园内加强自我保护？

(5)为了进一步加强对青少年的保护，请你从以下三个方面提出建议：

24、【校园聚焦】就校园周边存在的敲诈勒索学生现象，某校七年级（1）班同学分成考察组、采访组、文献组开展了调查研究，请你一起参与。

【实地考察】同学们发现，学校周边有多家网吧、游戏室、台球室。有些同学禁不住诱惑，经常出入这些场所，增加了与社会不良青年接触的机会，从而招致敲诈勒索。

【现场采访】就学生遭遇敲诈勒索问题，学校德育处主任说：我们加强了门卫值班管理和学生安全防范方面的教育，但学校难以对学生的校外言行进行监管；还有，面对一些社会问题，学校有时感觉“势单力薄”。派出所所长说：我们加强了对敲诈勒索学生行为的打击力度，但很多家长或学生不及时报案，给案件的调查、取证带来很大难度。

【文献检索】同学们查找到的法律条文中有以下内容：

《治安管理处罚法》：敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。

《预防未成年人犯罪法》：对同犯罪行为作斗争以及举报犯罪行为的未成年人，司法机关、学校、社会应当加强保护。

(1)结合青少年自身实际，提出三种抵制不良诱惑的方法。

(2)从承担责任的角度，联系材料说明教师、警察、家长如何为未成年人的健康成长“保驾护航”

(3)根据上述法律规定，谈谈我们应如何避免自己和同学遭受不法侵害。

25、12岁的男孩嘉嘉，两次在与歹徒的斗智斗勇中取得胜利：一次是躲在暗处突然开灯，吓跑了入室盗窃的小偷；一次是跟踪打劫自己的小伙子，并悄悄告诉保安人员，将劫匪擒获。他的故事就是电影《小鬼当家》的深圳版。

(1)面对歹徒，嘉嘉的做法给了我们什么启示？

(2)面对不法侵害时，青少年应怎样与其斗争？

人教版思品七上第四单元第九课第二框防范侵害，保护自己同步练习

一、选择题（共25小题）

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