山东省菏泽市单县2017-2018学年中考化学三模考试试卷_试卷库

山东省菏泽市单县2017-2018学年中考化学三模考试试卷

年级：学科：化学类型：中考模拟来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、保护环境利在千秋，功在当代．为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是（）

①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤．②合理使用化肥、农药．

③使用风力、水力发电代替火力发电．④控制烟花爆竹的燃放．

⑤控制生活污水和工业废水的排放．

A . 只有②③④⑤ B . 只有①③④⑤ C . 只有①③⑤ D . ①②③④⑤

2、规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中，正确的是（）

A .

给液体加热 B .

滴加试剂 C .

读取液体体积 D .

移走蒸发皿

3、下列做法中发生了化学变化的是（）

A . 铁铸成锅 B . 把纸剪成窗花 C . 用粮食酿酒 D . 晾晒潮湿的衣服

4、科学家发现，在一定的条件下，物质会以特殊的形态存在：如水在超低温、正常压力或真空条件下变为高密度液态水。下列关于这种“高密度液态水”与常温液态水的说法正确的是（）

A . 分子间的间隔不同 B . 构成物质的粒子不同 C . 氢氧原子的个数比不同 D . 化学性质不同

5、科学家已经研发出一种用二氧化碳为原料制取甲烷的新技术。在加热条件下以镍作催化剂，二氧化碳和氢气反应生成甲烷和一种化合物x。下列说法正确的是（）

A . 反应前后氢原子的数目发生了改变 B . 反应前后镍的质量不变 C . x的化学式为O₂ D . 反应前后元素的种类发生了改变

6、下列有关事实能用金属活动性顺序解释的是（）

A . 用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 B . 实验室不用铜和稀硫酸制取氢气 C . 铝制品抗腐蚀能力比铁制品强 D . 用稀盐酸除去铁制品表面的锈

7、实验室现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、酚酞溶液和石蕊溶液。甲、乙两组同学采用不同的实验方案验证酸碱之间发生中和反应。实验结束后各组废液的颜色如下表。下列说法正确的是（）

	废液颜色
甲组	无色
乙组	红色

A . 甲组废液中含有硫酸和硫酸钠 B . 乙组用的指示剂一定是石蕊溶液 C . 将甲组的废液倒入下水道，可能腐蚀铸铁水管 D . 两组的废液混合后一定呈中性，可以直接排放

8、下表是某同学错题本中整理的部分内容，其中不需要修改的是（）

A．化学用语	B.现象描述
氧化铝——AlO H——表示一个氢分子 2Fe²⁺——表示两个铁离子	铁丝在空气中燃烧——火星四射钠在氯气中燃烧——产生大量白雾镁条在空气中燃烧——产生大量白烟
C.性质与用途	D.事实与解释
氦气密度小——填充探空气球石模质软而滑腻——做润滑剂 N₂常温下性质稳定——制氮肥、炸药	端午时节粽飘香——分子不断运动 N₂被压缩成液氮——分子之间有间隔 O₂和O₃化学性质不同——分子构成不同

A . A B . B C . C D . D

9、通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是（）

A .

甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹，可以说明黄铜的硬度比铜片大 B .

乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明氨水显碱性 C .

丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性 D .

丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性

10、如图是氯化钠、氯化铵和碳酸氢钠三种物质的溶解度曲线，分析曲线得到的以下说法中，正确的是（）

①氯化钠和氯化铵是易溶物质，碳酸氢钠是可溶物质

②在20℃时，三种物质饱和溶液的溶质质量分数为NH₄Cl＞NaCl＞NaHCO₃

③在30℃时，氯化钠和氯化铵固体各20g分别溶于50g水，所得溶液都是饱和溶液

④利用结晶法从氯化钠、氯化铵混合物中分离出氯化铵的最佳温度在10℃以下。

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

二、填空题（共3小题）

1、雾霾和光化学烟雾等大气污染严重影响了人们的生活和健康，治理污染性气体（NO₂、NO、SO₂等）有利于实现可持续发展。

(1)NO₂可用水吸收，请补全该反应的化学方程式3NO₂+H₂O=2HNO₃+ 。

(2)用氨气可以把NO转化成无毒物质直接排放，反应的微观示意图如下。

该反应的化学方程式为。

(3)烟气中的SO₂经过下列转化可以得到化工产品。

①加入石灰石的目的是将SO₂转化为。

②上述处理过程中，化合价发生改变的元素是。

2、按要求从二氧化碳、氧气、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钙、盐酸中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。

(1)能供给呼吸的气体单质

(2)可用于人工降雨的氧化物

(3)胃酸的主要成分

(4)常用来腌渍食品的盐

(5)用来中和酸性土壤的碱

3、如图中，A，B，C，D，分别是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息．

(1)A,B,C,D四种粒子共表示种元素．

(2)A,B,C,D中阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为．

(3)D中x= ．

(4)E中银元素原子的相对原子质量为．

三、推断题（共1小题）

1、A,B,C,D,E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，如图是它们之间的相互转化关系。回答下列问题：

(1)请推断：B是；E是。

(2)如图转化中产生无色气体E的原因是

(3)写出物质C与X溶液中某种溶质反应有 A生成的化学方程式：

四、实验题（共1小题）

1、下列是初中化学常见的仪器和装置，请回答相关问题。

(1)B装置中仪器X的名称是。

(2)若将装置A和E（药品为高锰酸钾）连接制取并收集氧气，其中装置E中的试管口略向下倾斜的目的是，该反应的化学方程式为。

(3)向装置B、E（此时E中去掉棉花）中分别加入药品都可以制得氧气，如果两个反应都用到同一种试剂，这种相同的试剂一般是，该试剂的作用（填“相同”或“不同”）。

(4)实验室用大理石和稀盐酸制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳。请按照气流流动（开始到末尾）方向，用仪器接口字母表示连接顺序；制取二氧化碳的化学反应方程式为。

五、科学探究题（共1小题）

1、设计方案是实验探究的保证，感悟方法是探究的根本目的．某化学学习小组欲对实验室失去标签的三瓶无色溶液A、B、C的成分进行探究，它们可能是NH₄Cl溶液、NaOH溶液、Na₂CO₃溶液中的一种，探究过程如下：

（分析）从组成上看，NH₄Cl属于铵盐，含有NH₄⁺ ，与强碱溶液反应会有氨气产生，NaOH溶液和Na₂CO₃溶液中因为含有不同阴离子，所以性质不同，据此可鉴别．

（设计方案并实验）

实验操作	现象	结论
⑴小红分别取适量A、B、C三种溶液于三只试管中，再分别加入氢氧化钠溶液微热	A中产生有刺激性气味的气体，B、C中无气味	A是NH₄Cl溶液．A与氢氧化钠溶液反应的化学方程式：．
⑵小贝分别取适量B、C两种溶液于两只试管中，再分别滴加酚酞溶液	酚酞溶液变红	B、C都是NaOH溶液
⑶小明也分别取适量B、C两种溶液于两只试管中，再分别滴加．		B是Na₂CO₃溶液 C是NaOH溶液

（反思与评价）小组同学讨论后一致认为小贝的结论错误，理由是．

（方法感悟）在检验物质时，要分析物质的组成和，据此选择加入适当的试剂，最后根据不同现象得出结论．

（问题处理）几天后，小明才发现取完C后忘了及时盖上瓶塞，若要除去其中杂质，可向其中加入适量的溶液．

六、计算题（共1小题）

1、工业盐酸中通常溶有少量的FeCl₃而呈黄色，小红为测定某工业盐酸中HCl的含量进行如下实验：取某工业盐酸l00g，滴加一定溶质质量分数的NaOH溶液，测得加入NaOH溶液质量与反应生成的沉淀质量关系如图所示。请回答下列问题：

(1)FeCl₃与NaOH恰好完全反应时，生成沉淀的质量是多少g。

(2)该工业盐酸中HCl的质量分数是多少（写出计算过程）