人教版（新课程标准）四年级下学期语文第三单元测试题试卷（B卷）_试卷库

人教版（新课程标准）四年级下学期语文第三单元测试题试卷（B卷）

年级：学科：语文类型：单元试卷来源：91题库

一、基础运用。（共8小题）

1、看拼音写汉字

zhēn chá	bǔ zhuō	yú chǔn	zhēng xiān kǒng hòu

mǐn ruì	yún xiāo	zhàng ài	shā tān

2、比一比，再组词

蝇维嘲揭

绳难潮渴

3、读拼音，组词语

lán	路	zhēn	察	bì	关	cháo	代
	图		正		须		水
	球		珠		隐		笑
	杆		诚		躲		穴

4、根据意思写成语

(1)像游鱼那样连贯着出现。

(2)没有折扣，表示完全、十足的意思。

(3)指想法很不切实际，非常奇怪。

(4)像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。

(5)随着自己的意思，想要干什么就干什么。

5、照样子写词语

光秃秃

不折不扣

气喘吁吁

6、句子练兵场

(1)用不同的关联词语，把下面两句话合并成一句话。

同学们努力学习。

同学们取得好成绩。

合成：①

②

③

(2)按要求变换下列句子的句式，但不能改变句子的原意。

武松打死了老虎，这是事实。

①改为“把”字句：

②改为“被”字句：

③改为反问句：

(3)扩写句子。

小姑娘放羊。

(4)缩写句子。

妈妈慈祥的脸上洋溢着幸福的微笑。

7、在横线上填上下列句子的修辞手法

(1)难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

(3)在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

(4)清清的溪水，照着蓝天的影子，照着彩霞的影子，照着山上松树林的影子……

8、口语交际

在本单元综合性学习中，我们对大自然给人类的启示有了更多的了解。请以“我受到的启示”为题，谈谈自己从动植物身上得到的启示，字数不超过100字。

二、阅读理解。（共2小题）

1、课内阅读

自然之道（节选）

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

(1)写出下列词语的近义词。

紧张—— 焦急—— 冷淡——

(2)“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导为什么这样说？

(3)“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是。发生了什么令人震惊的事？。

2、课外阅读

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试图研究萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

(1)给划线的字选择恰当的意思。

漫游

A 满，遍； B 水过满，漾出来； C 没有限制，没有约束。

试图

A 用绘画表现出来的形象； B 计划；C 希望得到，谋取。

(2)写出下列词语的反义词。

温暖—— 热闹—— 柔和——

(3)萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？

(4)萤火虫给了科学家怎样的启示？

三、作文。（共1小题）

1、人人都有一双眼睛，只要你是个有心人，就会在草丛、树林、池塘，甚至泥土里有许多意想不到的发现。把你的发现写下来，看谁写得最有意思，以“我的发现”为题，字数500左右。