人教统编版2019-2020年三年级上册语文第7单元达标测试卷_试卷库

1、一拼，写一写。

biǎo yǎn	gǎn shòu	qiāo gǔ	yān wù	dǒu dòng

chì bǎng	zǒng shì	dǎ jī	cōng máng	wān yāo

2、下划线字的读音有误的一项是（）。

A . 黎（lí）明时，小鸟站在枝头舒畅（chàng）地呼吸着。 B . 馋（chán）嘴的小猫追逐（zhú）着老鼠。 C . 小刺猬的背上扎（zā）满了花生果，它缓（huǎn）慢地向洞里爬去。

3、“惊愕”意思最相近的词语是（）

A . 惊吓 B . 惊奇 C . 受惊

4、字形完全正确的一项是（）

A . 疑神静气 B . 恍然大吾 C . 蹑手蹑脚

5、“间”表示（）

A . 时间短。 B . 距离短。 C . 力量小。

6、“动物是大自然的歌手”修辞手法相同的一项是（）

A . 我好像在哪儿见过这种鸟。 B . 刺猬是一种可爱的小动物。 C . 枣树上一颗颗红枣如同无数颗飘香的玛瑙。

7、按要求完成句子练习。

(1)枝杈弯下来。（把句子写具体）

(2)小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。（仿写句子）

爱心浇灌片片绿叶，，。

8、照样子写句子。

例:羽毛焐得热腾腾的。

(1)爷爷在地里干活，累得。

(2) 得。

9、根据课文内容填空。

(1)风，是大自然的音乐家，他会在森林里。当他翻动树叶，树叶便唱出。

(2)父亲一生最喜欢树林和鸟，他是一个、的人。

(3)小刺猬偷枣的本事真，真是个的小东西。

(4)采莲姑娘穿着绿色的裙子，微笑着采摘莲子。看到这番景象，我情不自禁地吟诵起“ 裁，芙蓉 ”的诗句。

10、课内阅读。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场（）的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首（）的山中小曲，唱到波澜壮阔的（）。

(1)按原文填空。

(2)选文是围绕哪句话来写的？在文中找出来。

(3)小雨滴能发出“ 、 ”等声音，小雨滴汇聚起来能发出“ 、、 ”等声音。

(4)树林里还有各种美妙的声音呢！请你试着写一句话。

11、课外阅读。

带刺的朋友（节选）

第二天晚上，月亮在云缝里缓缓地游着，时隐时现，像是在捉迷藏。

我吃完饭，刚到草棚前，几个圆乎乎的东西，正从草棚里滚出来。啊，刺猬一家子出来散步了！我一撩竹帘，蹦出门外。刺猬们惊慌了，调过头来就要往回跑。我想起手里拿着吃的，赶忙扔过去。兴许它们猜到我就是供应它们食品的人吧，大刺猬不动了，孩子们不跑了，都埋头吃起东西来。

这时我才发现，小刺猬很乖巧，总是跟在爸爸妈妈的身后，怵怵地吃吃停停。大刺猬倒像不认生，噘（juē）着小嘴，瞪着小眼，亲昵地看着孩子，像是说:孩子们，大胆些，他是不会伤害我们的。

爸爸走出屋来乘凉，见我身边围着几只刺猬，先是一愣，随后坐在我的身边，脸上泛起满意的笑。

突然，身边传来“汪汪”的叫声，原来是我家的大黑狗来了。

我刚站起身，大黑狗已经向那几只刺猬扑去。刺猬可真鬼头，一个个把身子紧紧地缩成一团，洒满月光的庭院里，如同长着六个“仙人球”似的。大黑狗很快调过头去，“昂昂”地哀叫着溜走了。

爸爸笑着说:“俗话说:狗啃刺猬——没处下嘴。你瞧，大黑狗的嘴被刺猬扎破了吧。”可不是，等我追上大黑狗一看，大黑狗嘴上正滴着血哩。

“刺猬身上的刺，是很好的护身法宝，”爸爸接着说，“甭说猫、狗，就是老虎，都拿它没有办法呀。”

“真有意思，刺猬的本事太大了。”我高兴得直拍手，回头看看，这几个刺猬又在悠闲自得地吃着我送的东西哩。

(1)连一连。

缓缓地享受

紧紧地游着

悠闲自得地吃吃停停

怵怵地缩成一团

(2)吃东西的时候小刺猬和大刺猬有什么不同的表现？分别写出来。

(3)刺猬的护身法宝是，遇到危险的时候，它们就会。

(4)关于刺猬的歇后语还有很多，请你写出一句来。

12、快乐习作。

生活中哪种现象引起了你的关注？你对这种现象有什么看法？请自拟题目，写一篇不少于300字的作文，注意要把这种现象和自己的看法写清楚。

13、附加题。

填上一种动物名，使前后成为两条成语。

胆小如目寸光呆若木犬不宁

守株待死狐悲千军万到成功

力大如刀小试生龙活口余生

打草惊尾虎头关门打仗人势

顺手牵肠小道叶公好腾虎跃

人教统编版2019-2020年三年级上册语文第7单元达标测试卷

一、基础知识（共13小题）

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