山东省沂水县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷_试卷库

山东省沂水县2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

年级：学科：化学类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共18小题）

1、下列除去杂质选用的试剂或方法错误的是（）

	主要物质	杂质	选用试剂及方法
A	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	通过足量的灼热氧化铜粉末
B	$\text{[math]}$ 溶液	$\text{[math]}$ 溶液	加入过量铁粉充分反应后过滤，取滤液
C	黄铜	铁粉	加过量盐酸充分反应后过滤，取滤渣
D	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	通入灼热的氧气

A . A B . B C . C D . D

2、如图为元素周期表的一部分（X元素信息不全）．下列说法错误的是（）

A . X用符号表示为N B . 等质量的三种物质所含原子个数最多的是碳 C . 三种元素原子的核外电子层数不同 D . 质子数由小到大依次为C＜X＜O

3、化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列变化中，属于化学变化的是（）

A . 干冰升华 B . 酒精燃烧 C . 铁丝弯曲 D . 西瓜榨汁

4、化学是在原子、分子的水平上对物质进行研究的基础自然学科。请你运用分子的性质判断，以下事实的解释错误的是（）

A . 新装修的房子中有异味﹣﹣分子在不断运动 B . 用扫描隧道显微镜观测到原子和分子﹣﹣分子的体积很小 C . 自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂﹣﹣分子受热，体积变大 D . 过氧化氢分解生成水和氧气﹣﹣分子可以再分

5、下列图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（）

A .

用等质量氯酸钾分别制取氧气 B .

加热试管中一定质量的高锰酸钾 C .

向一定质量硫酸铜溶液中加铁粉至过量 D .

质量相同且过量的锌和铁与等质量等浓度的稀盐酸反应

6、将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量见表：

物质	甲	乙	丙	丁
反应前质量/g	6.0	2.2	2.6	0.7
反应后质量/g	待测	4.0	3.6	0.7

关于这四种物质，下列说法正确的是（）

A . 甲、乙是反应物，丙是生成物 B . 丁定是该反应的催化剂 C . 参加反应的甲的质量为 $\text{[math]}$ D . 甲一定是化合物

7、敦煌莫高窟的壁画色彩艳丽且常年不褪色，其中用到了很多矿物颜料。颜料的制作常常用到铬酸钠（化学式Na₂CrO₄），铬酸钠中铬元素（Cr）的化合价为（）

A . +2 B . +3 C . +5 D . +6

8、下列物质中，属于纯净物的是（）

A . 新鲜空气 B . 澄清石灰水 C . 五氧化二磷 D . 加碘食盐

9、空气是一种宝贵的自然资源，有关它的说法正确的是（）

A . 空气中的氧气是种难溶于水的气体 B . 空气中氧气的化学性质最活泼，具有可燃性 C . 空气中的稀有气体不会发生化学反应 D . 空气污染程度和二氧化碳的含量无关

10、以下实验操作正确的是（）

A . 点燃酒精灯

B . 研磨后闻气味

C . 滴加液体

D . 加热液体

11、联合国发布报告：到2030年，全球将有 $\text{[math]}$ 的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列关于水的认识正确的是（）

A . 过量使用农药、化肥不会造成水体污染 B . 过滤能除去天然水中所有的杂质 C . 澄清的矿泉水是纯水 D . 生活中可通过煮沸的方法来降低水的硬度

12、小明同学撰写的“心目中的原子”短文中，阐述了以下观点，你认为正确的是（）

A . 在化学变化中，原子不能被创造也不能被消灭，原子可以转化为离子 B . 原子是最小的微观粒子，原子可以构成分子，分子可以分解为原子 C . 分子是一定种类、一定数目的“原子集合”，离子是原子得失电子形成的“带电的原子或原子集团”，原子是构成物质的唯一粒子 D . 原子是微小的实心球体，同一类原子的质量都相同

13、如图为某些粒子的结构示意图，下列说法错误的是（）

A . ①图表示原子，其中x的值9 B . 化学性质相似的原子是②④ C . 具有稳定结构的是原子② D . 属于同种元素的粒子是③④

14、下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）

A . 实验室制 $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ B . 铁和稀硫酸反应： $\text{[math]}$ C . 铁在氧气中燃烧： $\text{[math]}$ D . 工业上用赤铁矿炼铁的原理： $\text{[math]}$

15、下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）

A . 金刚石、石墨和 $\text{[math]}$ 都是由碳原子构成的单质 B . 一氧化碳和二氧化碳可以用于人工降雨 C . 碳和一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜反应置换出铜 D . 空气中一氧化碳或二氧化碳含量过高都会危及人的生命，因为它们都有剧毒

16、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）

A . 厨房煤气泄露，立刻开启排气扇排气 B . 不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来。立即用湿抹布扑盖 C . 可以通过降低可燃物的着火点来灭火 D . 做饭时，若燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，则需要调小灶具的进风口

17、把X、Y、乙三种金属片分别加入稀硫酸中，X、Y表面有气泡产生，Z无变化：把X加入Y的化合物溶液中，X表面析出Y，则三种金属活动顺序为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

18、下列有关溶液和乳化的说法正确的是（）

A . 溶液蒸干后，均能得到固体物质 B . 在外界条件不变的情况下，溶液放置段时间后。其浓度不变 C . 溶液中只有一种溶质时，溶液为纯净物 D . 用汽油洗去油污是乳化现象

二、填空题（共6小题）

1、随着经济的发展，能源和环境日益成为人们关注的焦点。

(1)引起空气污染的有害气体较多，请你举一例（用化学式表示）。

(2)目前有些城市的出租车已改用压缩天然气（CNG）作然料，以减少对空气污染。天然气完全燃烧的化学方程式为。

(3)请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法。

2、请回答下列与含碳物质有关的问题：

(1)金刚石和石墨物理性质有很大的差异。其原因是。

(2) $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 都含（填离子符号）。

(3) $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 反应，生成一种能使石蕊溶液变红的物质，这种物质是（填化学式）。

(4)科学家采用组合转化技术，将 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 以一定比例混合，在特定条件下发生反应生成水和另外一种化工原料R，该反应的化学方程式： $\text{[math]}$ ，根据上述反应推断R的化学式是。

3、物质丙是重要的化工产品，在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙合成内。甲、乙、内的微观示意图见下表。

物质	甲	乙	丙
微观示意图

(1)甲、乙、丙中属于化合物的是（填序号）。

(2)已知物质丙中氢元素的化合价为 $\text{[math]}$ 。则另一种元素的化合价为。

(3)现有 $\text{[math]}$ 的甲和 $\text{[math]}$ 的乙混合反应制取内，反应一段时间后，经测定剩余甲的质量为 $\text{[math]}$ ，则剩余乙的质量为 g。

(4)参加反应的甲的质量为

4、请用所学的化学知识，解释下列生活中的现象：

(1)生活中常用来区分硬水和软水。

(2)活性炭能除去冰箱内的异味，这是利用活性炭的性。

(3)近年来，公交车起火事件时有发生，事故发生时，消防员常用高压水枪进行灭火。其原理是。

(4)碳酸氢钠（ $\text{[math]}$ ）可用作干粉灭火剂，灭火时，碳酸氢钠粉末受热生成碳酸钠和两种常见的氧化物，请写出该反应的化学方程式：。

5、金属材料与人类的生产和生活密切相关。

(1)用铜制作导线，因其有良好的延展性和性。

(2)要验证 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 三种金属的活动性顺序，如果选用了铁丝和硫酸铜溶液，还必须选用一种溶质是的溶液。

(3)工业上常用稀盐酸去铁锈。其原理是（化学方程式表示）。

(4)在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的混合液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤。滤出的固体中一定含有的金属是（填化学式，下同），滤液中一定含有的溶质是。

6、如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。

(1) $\text{[math]}$ ℃时，a、b、c三种物质的溶解度大小关系。

(2) $\text{[math]}$ ℃时c的饱和溶液温度降低到 $\text{[math]}$ ℃时，溶液为（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

(3)在我们熟悉的常见物质中，符合图中c的溶解度曲线的物质是。

(4)在 $\text{[math]}$ ℃时，将 $\text{[math]}$ a完全溶解于 $\text{[math]}$ 水中，所得溶液的质量分数是。

(5)向 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ℃的水中加入 $\text{[math]}$ a的固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分a的固体析出。“全部溶解”的原因可能是。

三、实验题（共2小题）

1、根据如图所示的实验回答问题：

(1)甲实验可得出燃烧的条件是，热水的作用是。

(2)乙实验中向烧杯中加入一粒相同大小的品红，发现整杯水变红的时间热水比冷水短。这是因为，该实验中控制的变量是。

(3)丙实验操作可能产生的后果是。

2、根据如图所示装置，回答有关问题:

(1)装置B中，仪器X的名称为；

(2)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳，则选取的发生装置为 (填字母序号);

(3)若用装置C收集氧气，则氧气应从 (填“m”或“n”)端导管口通入；

(4)利用实验室制取二氧化碳的发生装置，还可以制取初中化学常见的气体是 (填化学式，任写一种)。

四、流程题（共1小题）

1、某工业废水中含有大量的硫酸亚铁、少量的硫酸铜和污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收铜和硫酸亚铁晶体，方案流程如图。

(1)步骤①操作名称为，步骤②中，需要加入过量的，以确保完全置换出硫酸铜中的铜元素。

(2)为了得到纯净的铜和硫酸亚铁，步骤③中需要加入适量的物质是。

(3)本工业流程涉及到的两个化学反应基本反应类型为。

(4)写出步骤②所涉及的化学方程式。

五、科学探究题（共1小题）

1、化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气。某次实验时偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

（提出问题）氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

（查阅资料）

①氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体只以单质形式存在；

②氯气（ $\text{[math]}$ ）是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。

(1)（猜想假设）

猜想一：该气体为 $\text{[math]}$ ；猜想二：该气体为，猜想三：该气体为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的混合物。

(2)（实验探究）

序号

操作

现象

结论

方案I

用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。

木条复燃，

淀粉碘化钾试纸不变色

猜想成立

方案II

向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶。

木条，

淀粉碘化钾试纸为色

猜想三成立

(3)（反思评价）

为什么两种方案得出的结论不一致？哪个是正确的？

同学：方案I结论错误，其操作不合理，不合理之处是。

老师：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是。

(4)（拓展应用） $\text{[math]}$ 不仅能作催化剂还可以作反应物，实验室通常用 $\text{[math]}$ 与浓盐酸共热制取 $\text{[math]}$ ，同时生成 $\text{[math]}$ 价的锰的氯化物和另一种常见的化合物，请写出该反应的化学方程式：。

六、计算题（共2小题）

1、“舌尖上的中国”在央视上的热播，让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师有个工作经验；炒菜时，又加料酒又加醋，可使菜变得香美可口，原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯（ $\text{[math]}$ ），请完成下列问题；

(1)乙酸乙酯的相对分子质量是。

(2)乙酸乙酯中碳元素的质量分数是。（需要列出计算式，结果精确到 $\text{[math]}$ ）

2、为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某学习小组进行了如下实验探究，取 $\text{[math]}$ 石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（石灰石中的杂质不溶于水，也不反应），并绘制了加入稀盐酸的质量与放出气体质量的坐标图（见图）。

请完成下列计算内容：

(1)样品中碳酸钙的原量分数是；

(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数是；

(3)恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数是。