人教统编版2019-2020年六年级上册语文第二单元测试试卷_试卷库

1、读拼音，写句子。

jū gōng jìn cuì， sǐ ér hòu yǐ

2、下列词语书写正确的一项是（）。

A . 日寇山涧预定俭要 B . 就位沸滕协商坦克 C . 汇集一致高朝语调 D . 次序奋战攀登雹子

3、把下面表示“看”的词语恰当地填在横线上。

探望瞻仰观赏俯瞰环视仰望

国旗四周风景

山谷病人星空

4、依次填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（）

昔时，潮州的这座湘子桥，是一座亦市亦桥的市桥，；；。

①廿四墩上，有廿四座楼阁、亭台

②桥下，是盛极一时的花艇“六篷船

③五百米的大桥面上，商贾在营利

A . ①②③ B . ②③① C . ②①③ D . ①③②

5、下列句子改写有误的一项是（）。

A . 七连把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。（改为“被”字句:掩护群众和连队转移的任务被七连交给了六班。） B . 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。（改为反问句:这庄严的宣告，这雄伟的声音，怎能使全场三十万人一齐欢呼起来？） C . 整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡。（改为双重否定句:整个团指挥所的人没有一个不焦急地钻出了地堡。） D . 毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮。（改为“把”字句:毛主席亲自把连通电动旗杆的电钮按动。）

6、读句子，完成练习。

(1)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

①这句诗运用的修辞手法是。（多选）

A.比喻 B.借代 C.夸张

②这句诗表现了红军战士。

A.本领高强，任何困难都不足以阻挡

B.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的英雄气概

(2)下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

“排山倒海的掌声”“一齐投向”一方面表现了；另一方面表现了。

(3)起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

这里的场面描写有什么作用？

7、口语交际。

明明这次测试没有考好，可是他很想参加学校组织的“重走长征路”的活动。他回家征求爸爸的意见。

明明:爸爸，我想参加“重走长征路”的活动，去感受、锻炼一下。

爸爸:你这次考试成绩可不好呀！

明明:

爸爸:那我怎样才能相信你呢？

明明:

爸爸:让我考虑考虑吧。

8、课内语段阅读。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

(1)加点的两个词语位置能否调换？为什么？

(2)根据自己的感悟，完成下列练习。

①选段开头两句描写了五壮士。

②“屹立”一词突出了五壮士。

③“这声音”指的是什么？从“这声音里，你能够感受到五壮士怎样的情怀？

④ 等词句，具体刻画了五壮士在面对生死抉择时的壮烈和义无反顾。

(3)给选段添加小标题: 。

9、课外诗词阅读。

清平乐·六盘山

毛泽东

天高云淡，望断^①南飞雁。，。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨^②在手，何时缚住苍龙^③？

【注释】①望断:望尽。②长缨:本指长绳，这里指革命武装。③苍龙:指国民党反动派。

(1)请描绘“天高云淡，望断南飞雁”展现的场景。

(2)在横线上将原词补充完整，再结合全词，体会这两句词中流露的情怀。

(3)结合你对本词的理解，选出表述不正确的一项。（） (3)

A . 词人从眺望远景起笔，秋景开阔，长空高朗，抹抹闲云轻漾，阵阵南飞北雁，触发了词人胸中的豪情。 B . 词的下阕，词人将目光收到近处，高山之巅，红旗猎猎，红军将士在秋天的山峰间盘旋向前。 C . 词的最末两句以问句结尾，表明词人对红军战士何时夺得最后胜利充满疑问。 D . 此词写景、抒情工整分明，流转自然。上、下阕均是一、二句写景，三、四句言志，情景交融，浑然一体。

10、作文。

请以“______________，我的最爱”为题写一篇文章，确定一个中心，写出真情实感，400字以上。（作文纸自备）

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第二单元测试试卷

一、基础运用（100分）（共10小题）

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