江苏省淮安市2019年中考物理试卷
年级: 学科:物理 类型:中考真卷 来源:91题库
一、单选题。(共8小题)
1、在音乐会上,我们很容易分辨出二胡和笛子的声音,判断的依据是( )
A . 响度
B . 音色
C . 音调
D . 频率
2、小明坐在正在行驶的公共汽车上,他认为自己是静止的,所选取的参照物是( )
A . 小明旁边的座位
B . 路旁的树木
C . 沿途的路灯
D . 迎面驶来的公共汽车
3、下列现象中,属于液化的是( )
A .
冰凌的消融
B .
霜的形成
C .
冰冻的衣服晾干
D .
露的形成




4、在日常生活中,摩擦的现象普遍存在。有益的摩擦需要增大,有害的摩擦需要减小.下列实例中是为了减小摩擦的是( )
A . 鞋底凹凸不平的花纹
B . 自行车的车轴处加润滑油
C . 汽车的轮子加防滑链
D . 自行车刹车时捏紧刹车闸
5、如图所示是演示点火爆炸的实验装置,按动电火花发生器的按钮,点燃盒内酒精。盒盖迅速飞出。这个过程与四冲程汽油机中的哪一个冲程的能量转化相同 ( )
A . 吸气冲程
B . 压缩冲程
C . 做功冲程
D . 排气冲程
6、长江上一艘满载货物的轮船在卸完一半货物后,该艘轮船( )
A . 会浮起一些,所受浮力变小
B . 会浮起一些,所受浮力变大
C . 会下沉一些,所受浮力变小
D . 会始终漂浮,所受浮力不变
7、如图为“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图,实验过程中磁体处于静止状态。关于这个实验,下列说法正确的是( )
A . 当导体棒处于静止状态时,灵敏电流计的指针发生偏转
B . 当导体棒沿竖直方向上下运动时,灵敏电流汁的指针发生偏转
C . 当导体棒沿水平方向左右运动时,灵敏电流计的指针发生偏转
D . 当导体棒向右上方运动时。灵敏电流计的指针不发生偏转
8、如图(a)所示是电阻甲和乙的I-U图像;(b)、(c)是它们的部分电路连接示意图,下列说法错误的是( )
A . 当电阻乙两端电压为2. 5V时,它的阻值和甲的阻值相等
B . 图(b)中,当电压U为3V时,乙的电阻为5Ω。
C . 图(c)中,当电压U为2V时,干路总电流为0.6A
D . 图(c)中,在电压U从0增大到2.5V的过程中,通过甲、乙两电阻的电流之差先变大后变小
二、填空题。(共10小题)
1、手机拨打、接听电活或WiFi上网都是利用了 波传递信息,该波 (选“能”或 “不能”)在真空中传播。
2、“足球进校园”推进了校园足球的发展。运动员将静止的足球踢飞,说明力可以 ;足球落地后会继续向前滚动。是因为足球具有 。当足球静止在水平地面上时。受到的重力和地面的支持力是一对 (选填“平衡力”或“相互作用力”)。
3、如图所示是淮安某路口安装的一种太阳能交通信号灯。太阳能属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源,用 材料制成的LED(发光二极管)交通信号灯日夜发光,提醒着人们注意交通安全。
4、一些大厦的外部安装了平板玻璃幕墙,人们可以通过它看到自己清晰的 (选填“虚”或“实”)像。人靠近幕墙时像的大小 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。我国已经对玻璃幕墙的安装制定了限制性法规,因为玻璃幕墙会发生 (选填“镜面 ”或“漫”)反射,造成光污染。
5、小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)实验前调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,目的之一是方便测量 ;
(2)如图甲所示。在杠杆左边A处挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B 处挂 个钩码(实验中所用的钩码均相同)
(3)小明又用弹簧测力计,在C处竖直向上拉。如图乙所示,当弹簧测力计逐渐向右倾吋,使杠杆仍然在水平位置平衡。则弹簧测力计的示数将逐渐 (选填“变大”、“变小”或 “不变”)。
6、如图是“探究物体动能大小与哪些因素有关”的实验示意图(A为小球,B为木块).在探究
小球动能大小与速度的关系时,应保持小球的 不变.本实验是通过木块B 来反映小球动能的大小.
7、如图所示,工人将80N的重物提升了 3m,所用的时间为20s,拉力为50N。则工人做的有用功为 J。拉力的功率是 W,动滑轮的机械效率是 .
8、如图所示。小车水平向右做直线运动.数字钟显示的时间格式是“时:分:秒”,则小车从起点到终点通过的总路程是 cm,全程的平均速度是 cm/s.
9、为了测定风速大小,小明设计了如图所示的装置。装置中探头、金属杆和滑动变阻器滑片P相连。可上下移动。该装置利用了流体流速越大,压强越 的原理。现要求:当风吹过探头时。风速越大,电压表的示数越大,请对该装置提出一条合理的改进措施 .
10、如图所示,电源电压恒定不变,R为定值电阻。闭合开关,当滑动变阻器滑片置于1位置时,电压表的示数为4V,电流表示数为0.2A;当滑片由1移至2位置(如图虚线位置)时,电压表示数为3V,电流表示数为0.3A。则滑片置于1位置时滑动变阻器接入电路的阻值为
,滑片由1移至2位置的过程中,定值电阻R的电功率变化量为 W。

三、作图题。(共4小题)
1、
画出图中入射光线AO的反射光线
2、画出图中静止在斜面上的茶杯所受重力的示意图.
3、在图内虚线框中,标出通电螺线管磁极的名称。
4、在图中画出使用滑轮组提升物体时最省力的绳子绕法
四、实验探究题。(共4小题)
1、小明想通过实验测量小石块的密度.
(1)将天平放在水平工作台上,游码移到标尺左端的 。观察到指针指在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 调节,使指针对准分度盘中央刻度线.
(2)用调好的天平测小石块的质最.天平平衡时,右盘中砝码和游码位置如图乙所示,则小石块的质量为 g.
(3)如图丙所示,用量筒测出小石块的体积为 cm3.
(4)通过计算,小石块的密度为 kg/m3.
2、小明利用如图所示的实验装置观察水的沸腾现象.
(1)组装器材时,应先固定图甲的 (选填“A”或“B”).
(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示,则此时水沸点是 ℃,水沸腾过程中继续吸热,水的温度 。
(3)水沸腾时,水中气泡的情形为丙中 (选填“A”或“B”)。
(4)实验中是通过 的方式增加水的内能,若要缩短将水加热至沸腾的时间。请写出一种可行的办法 。
3、如图所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置图,已知凸透镜的焦距为10cm。
(1)为了便于观察实验现象,实验环境应该 (选填“较亮”或“较暗”)一些。
(2)组装并调整实验器材。使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的 上。
(3)如图所示,当蜡烛距离凸透镜40cm时,移动光屏,可在光屏上找到一个清晰的倒立、 (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像。日常生活中 (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一原理工作的。
(4)将图中的凸透镜换成焦距为30cm的凸透镜,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,在光具座上移动光屏, (选填“能”或“不能”)找到某一位置,使像清晰的呈现在光屏上,理由是 。
4、如图所示,在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。
(2)连接电路时,开关应处于 状态。
(3)实验中无论怎么移动滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 (写出一种即可)
(4)排除故障后,移动滑片P到某位置,电压表示数如图乙所示,示数为 V;要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P (选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为 V,
(5)移动滑片P,记录多组对应的电压表和电流表的示数,绘制成I-U图像。根据图内所给的信息.计算出小灯泡的额定功率是 W.
五、计算题。(共1小题)
1、如图是一款家庭常用的电热水壶,经测量该电热水壶的质量为0.6kg,它与桌面的 接触面积为0.02m2。该电热水壶的额定电压为220V,额定功率为1000W.[g取10N/kg, 水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
(1)求电热水壶的额定电流(保留一位小数)
(2)求电热水壶静止放在水平桌面上对桌面的压强。
(3)用此电热水壶将1kg,初温为20℃的水加热到100℃,水至少吸收多少热量?
(4)电热水壶正常工作时,若不考虑热量损失,将壶中质量为1kg、初温为20℃的水加热到100℃需要多长时间。
六、综合题。(共1小题)
1、某科技兴趣小组在实验室看到若干长方体金属导体。它们的材料相同,外形都如图甲所示,他们想探究该种导体电阻与厚度及边长的关系。在老师的帮助下,他们测量了部分导体厚度h、边长a和电阻R,并记录在表格中.(在测量电阻时,老师要求导体都要按照图乙所示的方式通过导线接入电路;实验时环境温度保持不变.)
次数 | 厚度h /mm | 边长a/mm | 电阻R/×10-3Ω) |
1 | 1 | 5 | 1. 6 |
2 | 1 | 10 | 1.6 |
3 | 1 | 15 | 1.6 |
4 | 1 | 20 | 1.6 |
5 | 2 | 10 | 0.8 |
6 | 4 | 10 | 0. 4 |
7 | 5 | 10 | 0. 32 |
根据以上信息,请回答下面问题:
(1)分析表格中的数据可得:该种导体电阻大小与边长a (选填“有关”或“无关”),与厚度h成 (选填“正比”或“反比”)。
(2)从该种导体中,选取了厚度h之比为2:3、边长a之比为 2:1的两个导体R1、R2 , 按图丙方式串联后接在闭合电路中。设两端的电压为U1 , R2两端的电压为U2 , 则U1:U2 = 。
(3)现代集成电路技术需要电子元件微型化,且集成度越高,电子元件越需要微小。现某集成电路需要一只阻值为1.6×103Ω的该种导体,小华从边长a为5mm、10mm、15mm、20mm的四个导体中选择了边长为5mm的导体。与其它三个导体相比,请分析该导体工作时的优缺点: 。