统编版2019-2020学年三年级上册语文第七单元检测卷_试卷库

统编版2019-2020学年三年级上册语文第七单元检测卷

年级：学科：语文类型：单元试卷来源：91题库

一、知识积累运用。（共8小题）

1、看拼音，写词语。

yǎn zòu	gǎn shòu	méi miào	tōu zǎo

qiāo dǎ	hū xī	cōng míng	chì bǎng

2、比一比，再组词。

妙枣颗膀猎

抄刺棵榜借

3、把成语补充完整，并选择填空。

澎湃凝静波澜

蹑蹑然悟噼啪

4、照例子，仿写词语。

①轻轻柔柔（AABB）

②哗啦啦（ABB）

5、词语搭配。

的呢喃细语的乐曲的声音

的音乐会的山中小曲的海洋大合唱

6、读句子，仿写句子。

(1)树叶像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

像一样，。

(2)时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。

①春天的小雨细细的，密密的，如，如，如。

②龙王潭的景色优美，如，如，如。

(3)例：小家伙摔得还挺重。

①王老师急得。

②他跑得。

③妈妈累得。

④ 得。

7、默写古诗《采莲曲》。

8、小练笔：将下面的句子写具体。

鸟儿是大自然的歌手。 (提示：会有哪些鸟儿呢？发出哪些动听的声音？列举三种或三种以上，记得用上拟声词哦！)

二、阅读平台。（共2小题）

1、课内阅读（节选《大自然的声音》二三自然段）

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；

所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

(1)这两段写了大自然中的和两种声音，把它们都比作。

(2)用横线画出文段中的拟声词，并摘抄下来。

2、课外阅读.

瀑布

还没看见瀑布，

先听见瀑布的声音，

好像叠叠的浪涌上岸滩，

又像阵阵的风吹过松林。

山路忽然一转，

啊,望见了瀑布的全身!

这般景象没法比喻，

千丈青山衬着一道白银。

站在瀑布脚下仰望，

好伟大呀，一座珍珠的屏！

时时来一阵风，

把它吹得如烟，如雾，如尘。

(1)这首诗共有小节，作者按由到的顺序观察描写瀑布的。

(2)第一节诗描写了瀑布的，作者用比喻的手法，把它比作，又把它比作 .

(3)文中有两个表示“看”的词语，分别是和。

(4)第二节中的“这般景象”指的是。

(5)作者把无风时的瀑布比作一座，起风时还把瀑布分别比作、和，表达了作者的思想感情。

三、习作。（共1小题）

1、生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？请你以“我有一个想法”为题，将你从某种现象产生的想法写下来，要求把这种现象和你的想法写清楚、写具体，还可以把改进的办法或建议写下来，300个字左右。