黑龙江省鸡西市2020年中考生物试卷
年级： 学科：生物学 类型：中考真卷 来源：91题库
一、选择题（共50小题）
1、下列属于有性生殖的繁殖方式为（ ）
A . 用根繁殖
B . 用茎繁殖
C . 用种子繁殖
D . 用叶繁殖
2、下列关于生物进化总体趋势的叙述，错误的是（ ）
A . 由低等到高等
B . 由水生到陆生
C . 由简单到复杂
D . 由体型小到体型大
3、有“地球之肾”之称的生态系统是（ ）
A . 森林生态系统
B . 草原生态系统
C . 湿地生态系统
D . 海洋生态系统
4、雨后的穆棱河畔青草郁郁，鸟叫虫鸣，好一个雨后夏景。下列哪项不是青草、鸟、虫等生物的基本特征（ ）
A . 遗传变异
B . 生长发育
C . 反射
D . 繁殖
5、生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚，是受______的影响。（ ）
A . 水
B . 阳光
C . 温度
D . 空气
6、在胎儿生长发育过程中，从母体获得营养物质需要通过的器官是（ ）
A . 卵巢
B . 胎盘
C . 输卵管
D . 小肠
7、生物体由小长大，是细胞______的结果。（ ）
A . 分裂、分化
B . 生长、分化
C . 生长、分裂、变异
D . 生长、分裂、分化
8、下列属于生态系统的是（ ）
A . 草原上的羊
B . 池塘中所有的鱼
C . 穆棱河的水
D . 完达山地区
9、为了晓明更健康，妈妈设计了四份午餐食谱，其中最为合理的是（ ）
A . 米饭、黄瓜炒鸡蛋、水果沙拉、鳕鱼豆腐
B . 麦乐鸡翅、炸薯条、可乐、汉堡
C . 牛肉热干面、蒜香牛蹄筋、新疆大盘鸡、腌黄瓜
D . 烤面筋、烤羊肉串、烤鸡翅、烤实蛋
10、植株生长需要最多的是含______的无机盐。（ ）
A . 氮、磷、钾
B . 铁、钙、钾
C . 氮、铝、磷
D . 钙、铁、锌
11、下图表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验过程，正确顺序是（ ）
A . ①②③④
B . ③④②①
C . ④③②①
D . ③②①④
12、控制植物呼吸作用在保证农业丰收中有着不可替代的作用。下列农业生产中与抑制呼吸作用有关的是（ ）
A . 作物适时松土
B . 农田及时排涝
C . 蔬菜低温保存
D . 花盆底下留孔
13、下列生物中，身体只由一个细胞构成的是（ ）
A . 病毒
B . 变形虫
C . 玉米
D . 牛
14、在你进入考场时不免会感到紧张，你可以通过深呼吸来缓解紧张的情绪，当你吸气时（ ）
A . 膈肌收缩，肋骨间肌肉舒张
B . 肺随着胸廓的扩张而收缩
C . 肺泡内氧气含量会大幅度增加，氧气也会穿过肺泡进入毛细血管
D . 为了更好的运输氧气，此时血液会暂停与组织细胞的气体交换
15、户外攀岩活动中往往很容易发生脱臼造成关节结构损伤，这是由于（ ）
A . 关节囊分泌了过多的滑液
B . 关节软骨磨损受伤
C . 关节头从关节窝中脱出
D . 关节韧带发生损伤
16、转基因超级鼠的获得，说明生物的性状和基因之间的关系是（ ）
A . 生物的性状控制基因
B . 基因控制生物的性状
C . 基因与生物的性状无关
D . 基因与生物的性状相互影响
17、下列都属于发酵食品的是（ ）
A . 豆浆、香醋
B . 面条、面包
C . 酱油、酸奶
D . 豆油、泡菜
18、下列属于器官的是（ ）
A . 皮肤
B . 血液
C . 猫
D . 神经元
19、异花传粉需要一定的媒介，下列主要以风作媒介传播花粉的是（ ）
A . 苹果花
B . 小麦花
C . 杏花
D . 向日葵花
20、人类从哪里来？下列说法正确的是（ ）
A . 因为人类与黑猩猩亲缘关系最近，所以人类的祖先就是黑猩猩
B . 由于地壳的剧烈运动和气候变化，人类可能起源于东非大裂谷地区
C . 人类本身就是进化的产物，所以探究人类的起源根本不需要化石
D . 因为人类对环境的影响很大，所以探究人类起源是没有意义的
21、学习行为可以使动物更好适应复杂的环境变化。下列属于学习行为的一组是（ ）
A . 飞蛾扑火 小狗做算术题
B . 孔雀开屏 蜘蛛结网捕食
C . 小鼠走迷宫 行人等绿灯过街
D . 母鸡孵卵 猴子骑车表演
22、仲夏傍晚清水池边，若隐若现的蛙鸣总让人心旷神怡。关于青蛙的发育过程表述正确的是（ ）
A . 受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
B . 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C . 受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
D . 受精卵→幼蛙→成蛙→蝌蚪
23、方便面的蔬菜包采取的食品保存方法是（ ）
A . 脱水法
B . 盐渍法
C . 真空包装法
D . 巴氏消毒法
24、马的体细胞中有32对染色体，精子中染色体数目是（ ）
A . 64对
B . 64条
C . 32对
D . 32条
25、有性生殖生物的发育都是从一个细胞开始的，这个细胞就是（ ）
A . 受精卵
B . 卵细胞
C . 白细胞
D . 体细胞
26、根尖和芽尖之所以能生长，这是因为它们有（ ）
A . 分生组织
B . 保护组织
C . 营养组织
D . 输导组织
27、在人的血液中具有吞噬病菌作用的是（ ）
A . 红细胞
B . 白细胞
C . 血小板
D . 血浆蛋白
28、下列关于社会行为的特征理解正确的一项是（ ）
A . 具有社会行为的动物群体中往往是年长者为“首领”
B . 因为羊是具有社会行为的生物，所以牧羊人放牧时往往重点管理头羊
C . 所有社会行为生物必须形成严格的等级
D . 社会行为生物必须有语言文字的交流
29、如图所示将同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A，B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后，将它们分别插入两个相同大小的盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将两个装置放在相同环境条件下24小时。下列说法正确的是（ ）
A . 只有A发生蒸腾作用，B不发生蒸腾作用
B . 两个量筒液面变化不同是因为水在不同量筒中蒸发速度不同
C . 油滴可以加速植物的蒸腾作用
D . A量筒水面下降的快，B量筒水面下降的慢
30、某人因醉驾发生严重的交通事故，胸部受伤形成截瘫，此病人会出现以下哪种症状？（ ）
A . 不能说话
B . 不能形成视觉
C . 不能控制四肢
D . 不能控制排尿
31、一个男子把Y染色体上的某一致病基因传给儿子的概率是（ ）
A . 12.5%
B . 100%
C . 25%
D . 50%
32、下图是植物细胞的分裂过程，正确顺序是（ ）
A . c→d→a→b
B . a→d→b→c
C . a→b→c→d
D . a→c→d→b
33、低碳生活，从我做起；植树造林，造福子孙。绿色植物对于低碳生活具有重大意义，因为（ ）
A . 绿色植物能够维持碳氧平衡
B . 绿色植物能够制造有机物
C . 绿色植物能够增加大气湿度
D . 绿色植物能够产生二氧化碳
34、随着我国经济不断发展，人民对生活质量的要求越来越高，喜欢购买绿色食品。那么真正的绿色食品指的是（ ）
A . 含有大量叶绿素的食品
B . 无污染、安全优质的食品
C . 进口昂贵的食品
D . 不使用任何添加剂的食品
35、农业实践中，人们利用嫁接来繁育优良品种，嫁接成活的关键是（ ）
A . 选本地的砧木
B . 接穗上的芽要饱满
C . 砧木与接穗的形成层紧密结合
D . 接穗和砧木贴合紧密
36、进入青春期，男孩出现遗精，女孩出现月经。这些生理现象与下列密切相关的是（ ）
A . 身高突增
B . 性器官迅速发育
C . 神经系统功能明显增强
D . 心脏和肺的功能增强
37、与动物体相比，植物体的结构层次没有（ ）
A . 细胞
B . 组织
C . 系统
D . 器官
38、下列属于种子植物的是（ ）
A . 海带
B . 肾蕨
C . 小麦
D . 葫芦藓
39、人体尿液形成的过程中，肾小球的作用是（ ）
A . 收集作用
B . 吸收作用
C . 呼吸作用
D . 过滤作用
40、免疫是人类抵抗外界疾病的有效防线，当免疫功能过强时会导致（ ）
A . 过敏反应
B . 艾滋病
C . 糖尿病
D . 新冠肺炎
41、某实验小组探究酒精对水蚤心率的影响，实验结果如下，下列正确的是（ ）
| 酒精浓度 | 0（清水） | 0.25% | 1% | 10% | 20% |
| 每10 秒水蚤心跳次数（平均值） | 36 | 46 | 31 | 22 | 0 |
A . 酒精浓度越高水蚤心率越快
B . 酒精浓度越低水蚤心率越慢
C . 酒精浓度对水蚤心率没有影响
D . 酒精浓度太高会导致水蚤因心脏停止跳动而死亡
42、“一片森林就是一座绿色水库”，绿色植物参与生物圈水循环说法正确的是（ ）
A . 绿色植物阻碍了生物圈的水循环
B . 绿色植物提高大气湿度，增加降水
C . 绿色植物对水循环只是参与作用
D . 绿色植物蒸腾作用减少了地下水
43、晓明的父亲患有严重的糖尿病，每次吃饭前他都注射一定量的（ ）
A . 肾上腺素
B . 雄性激素
C . 胰岛素
D . 甲状腺激素
44、保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A . 建立濒危物种的种质库
B . 防止生态污染
C . 建立自然保护区
D . 保护基因的多样性
45、中学生应掌握必要的急救常识，下列急救措施错误的是（ ）
A . 当遇到煤气中毒的意外事故时，应先关紧煤气阀，开窗通风
B . 发现有人触电时，首先应立即切断电源
C . 当遇到有人突然晕倒时，应及时拨打120急救电话
D . 发现有人溺水时，无论是否会游泳，都应下水救援
46、动植物细胞结构有许多的异同点，植物细胞有而动物细胞没有的结构是（ ）
A . 细胞壁、叶绿体、液泡
B . 细胞壁、细胞膜、细胞核
C . 细胞膜、线粒体、液泡
D . 细胞质、细胞核、液泡
47、图为眼球的结构示意图，汽车驾驶员看见红灯就会停车，红灯的光线进入眼球的正确顺序是（ ）
A . 1→3→5→6
B . 4→6→5→7
C . 1→2→7→6
D . 2→3→1→6
48、运用克隆技术培育的小羊多莉所属的生殖方式是（ ）
A . 有性生殖
B . 分裂生殖
C . 出芽生殖
D . 无性生殖
49、某同学在健身房运动时做举哑铃的动作，此运动过程如下：①骨骼肌牵动骨②骨绕关节活动③骨骼肌接受神经传来的刺激④骨骼肌收缩。正确的排序是（ ）
A . ①②③④
B . ③①②④
C . ④③①②
D . ③④①②
50、下列选项属于生物防治的是（ ）
A . 用杀虫剂杀死害虫
B . 利用苏云金杆菌防治棉铃虫
C . 用电蚊香熏杀蚊子
D . 用粘鼠板捉老鼠
二、填空题（共10小题）
1、在被子植物中， 往往作为分类的重要依据．
2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的 ．
3、生物圈的范围包括的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
4、细胞核里有一种非常神奇的遗传物质，它的名字叫脱氧核糖核酸，简称有指导生物发育的全部信息。
5、桃子能食用的部分是由花中的发育来的。
6、温室大棚中增加二氧化碳浓度可以增强植物作用达到提高产量目的。
7、大脑主要是由组织和结缔组织构成。
8、中国学生营养计划中，牛奶中有含的无机盐可以预防佝偻病。
9、影响人们健康的主要疾病是恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等疾病，这些疾病被称为。
10、药物可以分为处方药和。
三、非选择题（共9小题）
1、非洲猪瘟是由ASFV病毒引起的一种急性传染病。这种传染病具有超强的传染性，致死率很高。非洲猪瘟病毒在猪的血液等组织和粪便中能存活6个月，在感染的生肉、未完全煮熟的猪肉制品中能存活3个月，在冻肉中可存活数年。目前，这种病毒只在猪类中传染，并不会传染给其他动物。预防非洲猪瘟的关键是高温或用消毒剂杀灭病毒；其次是严格控制人员、车辆和其他动物进入养殖区域，并对进出人员、车辆进行严格消毒处理，同时尽可能封闭养猪区域，避免其与野猪、其他动物接触。此外，严禁使用餐余垃圾等喂养生猪。
(1)从传染病的角度看，非洲猪瘟病毒属于。
(2)对进出人员、车辆进行严格消毒处理，严禁使用餐余垃圾喂养生猪，这属于预防传染病措施中的。
(3)感染非洲猪瘟病毒的猪，属于传染病流行的哪个基本环节？。
(4)非洲猪瘟病毒无细胞结构，由外壳和内部组成。
2、图表示各生物之间的关系，据图回答：
(1)图中的分解者是。
(2)写出图中的食物链。
(3)图中鸟与虫的关系是。
(4)该图中如果鸟类的数量大量减少，虫的数量会。（填“增加”或“减少”）
(5)在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占比例，总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做。
3、“春种一粒粟，秋收万颗子”，农民种下去的是种子，收获的粮食也是种子，根据图回答问题：
(1)图中（填“甲”或“乙”）是单子叶植物种子。该种子的营养物质储存在中。（填名称）
(2)乙图中的（填标号）组成胚，②最终发育成和叶。
(3)在种子萌发过程中，最先发育成根。（填标号）
4、图所示是血液循环示意图，据图回答：
(1)图展示的是和两条血液循环途径。
(2)血液流经图中E处以后，血液变成了（填“静脉血”或“动脉血”）
(3)心脏四个腔中流动脉血的结构是和。（填标号）
5、图是一种霉菌的示意图，据图回答：
(1)此图所示为霉。1所示为2所示为。
(2)真菌可以通过产生大量的来繁殖后代。
(3)真菌细胞内没有，只利用现成的有机物生活。
6、根据“绿叶在光下制造淀粉”的实验，回答下列问题：
(1)此实验的正确顺序是。
(2)图⑤中小烧杯中的液体A是；水浴加热的原因是。
(3)图②中滴加碘液，稍后用清水漂洗，观察叶片见光部分变成色。
(4)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象，能够说明是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
7、显微镜是我们生物实验室常用的工具。在使用显微镜观察标本前应进行对光操作，当看到的圆形视野时，说明对光成功。当观察的物像不够清晰时，可以调节使物像变得更加清晰。为了使物像变得更大可以转动换成高倍物镜。
8、在观察蚯蚓时我们发现可以通过来区分蚯蚓的前端和后端。若将蚯蚓放在纸面上，发现它比在玻璃上运动的。（填“快”或“慢”）
9、馒头放在嘴里为什么越嚼越甜？某兴趣小组对这个问题展开实验探究。以下是该兴趣小组记录的实验步骤：
①取两支试管标号为A和B。
②将大小相同的两块馒头切碎，并放入两试管中。
③A试管加入2mL清水；B试管加入______。
④将两试管加入恒温水浴锅中。
⑤10分钟后，向两试管中滴入等量碘液，摇匀观察颜色变化。
(1)若将步骤③补充完整应填写内容是。
(2)步骤④中为了模拟口腔温度应将恒温水浴锅温度设置为℃。
(3)通过实验结果可知，淀粉在口腔中被唾液淀粉酶分解成为麦芽糖。由此可以判断图中曲线表示淀粉的消化过程。
(4)通过课堂的进一步学习可知，淀粉最终在（填名称）中被消化成为。