吉林省长春七十二中2018-2019学年八年级上学期生物期中考试试卷
年级： 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共20小题）
1、昆虫所属的动物类群是（ ）
A . 节肢动物
B . 软体动物
C . 腔肠动物
D . 环节动物
2、自然界中种类最多的动物类群是（ ）
A . 原生动物
B . 腔肠动物
C . 软体动物
D . 节肢动物
3、缢蛏的运动器官是（ ）
A . 出水管
B . 鳃
C . 足
D . 纤毛
4、身体细长，呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门的动物类群是（ ）
A . 腔肠动物
B . 扁形动物
C . 线形动物
D . 环节动物
5、下图所列的四种动物中，属于无脊椎动物的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
6、伸肘时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态是（ ）
A . 肱二头肌收缩、肱三头肌收缩
B . 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
C . 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
D . 肱二头肌舒张、肱三头肌舒张
7、下列动物中，身体呈两侧对称的是（ ）
A . 水母
B . 水螅
C . 涡虫
D . 海葵
8、下列属于腔肠动物的是（ ）
A . 珊瑚虫
B . 蚯蚓
C . 缢蛏
D . 涡虫
9、下列动物中营寄生生活的是（ ）
A . 涡虫
B . 血吸虫
C . 海葵
D . 蚯蚓
10、下列属于两栖动物的是（ ）
A . 大鲵
B . 鲸
C . 龟
D . 蜥蜴
11、用湿润的体壁进行呼吸的动物是（ ）
A . 鲨鱼
B . 蚯蚓
C . 缢蛏
D . 蟹
12、鸟有气囊辅助肺呼吸，如图中表示气囊的是（ ）
A . ①
B . ②
C . ③
D . ④
13、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是（ ）
A . 体节
B . 刚毛
C . 环节
D . 环带
14、下列动物中，进行胎生、哺乳的是（ ）
A . 海豚
B . 蜥蜴
C . 蝾螈
D . 啄木鸟
15、如图四种动物中，具有变态发育特点的是 （ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
16、鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开关闭，这是鱼在（ ）
A . 呼吸
B . 喝水
C . 散热
D . 吞咽食物
17、下列动物中能保持体温相对恒定的是（ ）
A . 鸟类
B . 爬行类
C . 两栖类
D . 鱼类
18、失去雏鸟的红雀将捕来的昆虫喂给金鱼，关于这种行为的说法正确的是（ ）
A . 是通过学习获得的
B . 是一种先天性行为
C . 与体内的遗传物质无关
D . 是通过生活经验获得的
19、小鼠经过了若干次“尝试与错误”，才能通过“迷宫”，吃到食物。这种行为属于（ ）
A . 先天性行为
B . 学习行为
C . 防御行为
D . 繁殖行为
20、下列具有社会行为的动物是（ ）
A . 苍蝇
B . 蝴蝶
C . 猫头鹰
D . 蜜蜂
二、判断题（共5小题）
1、动物的学习行为一旦形成，就不会改变．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
2、只要运动系统完好，动物就能正常运动。（判断对错）
A . 正确
B . 错误
3、利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫。(判断对错)
A . 正确
B . 错误
4、动物能促进生态系统的物质循环。（判断对错）
A . 正确
B . 错误
5、动物直接或间接植物为食，这对植物的生长、繁殖总是不利的.（判断对错）
A . 正确
B . 错误
三、综合题（共5小题）
1、请结合蝗虫示意图回答问题。
(1)蝗虫的身体不仅分节，而且分为 个部分。
(2)负责感觉和摄食的器官位于 部， 部是运动中心。
(3)触角和足是蝗虫的附肢，它们是 的。（填“分节”或“不分节”）。
(4)蝗虫体表有坚韧的 ，能起到防止体内水分蒸发的作用，适应陆地生活。
2、如图是两类动物的牙齿示意图，请据图回答问题。
(1)标出牙齿类型名称① ，② ，③ 。
(2)三种类型的牙齿中，适于切断食物的是 （填写图中序号）。
(3)通过牙齿可以判断，甲、乙两种动物中属于草食动物的是 。
3、如图为鱼的外部形态图，请看图回答问题。
(1)标出各种鳍的名称① ，② ，③ ，④ ，⑤ 。
(2)鱼的运动方式是 ，是通过 和 的摆动以及 的协调作用完成的。
(3)图中的⑥具有感知水流和测定方向的作用，叫做 。
4、如图是哺乳动物关节示意图，请据图回答问题。
(1)标出结构名称① ，② ，③ 。
(2)关节腔内含有 ，可以减少骨与骨之间的摩擦。
(3)关节使骨的运动更加 。
5、阅读并结合下面资料回答问题。
（资料）在美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林里，四千只鹿出没在林间，而鹿的天敌﹣﹣狼也生活在那里。美国总统西奥多•罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护，繁殖得更多一些，决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。经过25年的猎杀，大约六千只狼先后毙命。得到特别保护的鹿成了凯巴伯森林中的“宠儿”。在这个“自由王国”中，它们自由自在地生长繁育，过着没有危险、食物充足的生活。很快，森林中的鹿增多了，总数
超过了十万只，森林中的绿色植被一天天在减少，大地露出的枯黄一天天在扩大。没有了充足的食物，鹿因饥饿大量死亡。到1942年，鹿的总数锐减到八千只。
美国政府为解决灭狼带来的问题于20世纪70年代制订了“引狼入室”计划，但这项计划遭到一些人的反对未及时实施。随着人们环境意识的提高，“引狼入室“计划终于在1995年得以实施，当年从加拿大运来首批野狼放生到森林中，森林里又煥发勃勃生机。（引用自网络，有增删）
(1)失去天敌﹣﹣狼之后鹿的数量先后发生了怎样的变化？导致这些变化的原因是什么？
答： 。
(2)为什么“引狼入室”后，森林里又焕发了勃勃生机？这体现出动物在生物圈中的哪一重要作用？
答： 。