人教版（新课程标准）六年级上学期语文期中测试题试卷（B卷）_试卷库

人教版（新课程标准）六年级上学期语文期中测试题试卷（B卷）

年级：学科：语文类型：期中考试来源：91题库

一、基础运用。（共8小题）

1、看拼音，写词语

qín miǎn	zhēn zhì	áo yóu

kuí wú	jùn mǎ	hé ǎi

2、比一比，再组词

赌赐胁

睹踢协

泰纽竭

秦扭渴

3、找出句中的错别字

(1)我忽然发现玻璃上亭着一只蝴蝶。

(2)剧说在30千米外，暴布的巨响还清析可闻。、、

(3)我们要像雷锋同志学习。

(4)我们要监持每天锻炼身体。

4、把下列的词语补充完整

生命危奄奄一可见一然大物

随心所高望重不一格和可亲

5、照样子，写词语

缝缝补补

行色匆匆

6、按要求写句子

(1)只有一个地球。我们要热爱地球，保护地球。（用关联词把句子连起来）

(2)桑娜自言自语地和丈夫讨论西蒙的两个孩子的问题。（修改病句）

(3)这山中的一切，哪个不是我的朋友？（换一种说法，使句子意思不变）

(4)小明去美国了。我还深深地想念着他。（用关联词连成一句话）

7、说说下面句子运用了什么修辞手法

(1)飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。

(2)走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

(3)走进张家界的索溪谷，山是野的，水是野的，动物也是野的，人也变“野”了。

(4)这巴掌大的地方怎能容得下它？

(5)一心守道道无穷，穷中有乐；万事随缘缘有份，份外无求。

8、把下面的句子补充完整，并试着写一个环保宣传标语

(1)落红不是无情物，

(2) ，而人类是属于大地的。

(3) ，纤毫必偿；，时刻不易。

(4)环保宣传标语：

二、阅读理解。（共1小题）

1、阅读并回答问题

收集阳光

我是午后在田野里闲逛时遇见那个小男孩的。他大约七八岁，拿一个玻璃瓶子在野地里来来回回地跑着。他单薄的衣衫被风吹得鼓鼓的，像是一张小帆。

他在做什么呢？按照我的常识，农村的孩子常捉蚂蚱甚至蜻蜓装到瓶子里玩的。见我看他，小男孩气喘吁吁地停下来，用小手捂住瓶口。

瓶子里空无一物，他坏笑着说：“我要把太阳装进去。”然后，他一手捂住瓶子，一手从裤兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑远了。这或许是乡下孩子特有的逗趣方式吧，毕竟可以玩的东西太少了。

几天后，我在朋友那儿遇见了小男孩，他邀请我去他家做客。光线灰暗的屋里，小男孩正用杯子往脸盆里不断地倒着水，他所学到的“飞流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床头的盛满清水的罐头里插着一大把雏菊之类的野花，馥郁着一种泼辣的原野气息。还有那个敞口的玻璃瓶子——是小男孩在野外拿的那一只。

老人得的是老年偏瘫，常年不能起床。可是医生说多晒阳光对身体有好处。他就在每天太阳最毒、阳光最多的时候，将阳光尽可能多地收进瓶子，然后放到奶奶的床头。他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了世界上最伟大的一项发明。

真的，说也奇怪，虽然阴暗的房间里有常年卧床的病人，可并没有衰败、腐烂的气味。相反，还有些许明快的调子。或许是因那用心收集的阳光吧。

听朋友说，小男孩的母亲患有痴呆，父亲外出打工。他和一个长他两岁的姐姐操持着这个摇摇欲坠的家。可男孩还有那么响亮的笑声和那么美好纯真的愿望——收集阳光。

(1)写出下列词语的反义词。

兴高采烈阴暗摇摇欲坠

(2)联系上下文，说说“摇摇欲坠”在文中的意思。

摇摇欲坠：

馥郁：

(3)“他兴高采烈地说着，仿佛自己实践了世界上最伟大的一项发明。”这个句子中“一项发明”是指

(4)这篇文章是按顺序来写的。作者在田野里看到小男孩把阳光装进瓶子里，认为他是的孩子；作者来到小男孩的家里，可发现他家并没有衰败腐烂的气味，认为他是孩子。

(5)读了这篇文章，你想说什么呢？

三、习作。（共1小题）

1、作文

文题：______________真有趣

要求：（1）把文题补充完整，比如填“这个人真有趣”、“这件事真有趣”、“这堂课真有趣”、“这次活动真有趣”……

（2）内容具体，语句通顺，不写错别字，450字以上。