云南省梁河县2020年小升初数学模拟卷
年级: 学科:数学 类型: 来源:91题库
一、填空题。(共20分)。(共13小题)
1、155605000读作 ,省略万位后面的尾数约是 。
2、
= 0.75 = 9: = % = (填成数)

3、
m :120cm化成最简单的整数比是 ,比值是 。

4、等底等高的圆柱和圆锥的体积之差是90cm3 , 则圆柱的体积是 cm3 , 圆锥的体积是 cm3。
5、小丽从0点先向东走5m,再向东走8m,这时小丽的位置表示为 m;如果小丽从0点先向东走5m,再向西走8m,这时小丽的位置表示为 m。
6、在一张图纸上,用8cm长的线段表示实际距离4mm,这张图纸的比例尺是 。
7、把10本书放进3个抽屉里,总有一个抽屉里至少放进 本书。
8、把5g糖放入100g水中,糖与糖水的比是 。
9、一根7m长的圆柱形木棒截成三段后,表面积增加了68dm2 , 这根圆柱形木棒的体积是 dm3。
10、六(1)班同学参加体育达标测试,有48人达标,达标率为96%,六(1)班有 人。
11、李叔叔今年存入银行5万元钱,定期二年,年利率是3.75%,到期后,李叔叔能收到本息 元钱。
12、一个半圆的周长是10.28dm,这个半圆的面积是 dm2。
13、儿童自行车的车轮直径是0.5m,前车轮有42个齿,后车轮有14个齿,蹬一圈自行车前进 m。
二、判断题。(共5分)(共5小题)
1、一个数,不是正数就是负数。
A . 正确
B . 错误
2、把一个圆柱形木块削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是削去部分体积的
。

A . 正确
B . 错误
3、博物馆在学校的东偏南40°方向,那么学校在博物馆的南偏东40°方向。
A . 正确
B . 错误
4、
与它的倒数的和是1。

A . 正确
B . 错误
5、盒子里有6个白球,4个黄球,摸到黄球的可能性是40%。
A . 正确
B . 错误
三、选择题。(共5分)(共5小题)
1、把长6cm,宽4cm的长方形按3:1放大,得到的图形面积是( )cm2。
A . 72
B . 144
C . 216
2、一个三角形的三个内角的度数比是1:2:3,这个三角形是( )。
A . 直角三角形
B . 锐角三角线
C . 钝角三角形
3、小明每天的作息时间安排为:睡眠41%、上课19%、做作业8%、运动12%、进餐4%、其他16%,选用( )统计图来表示更能清楚地反映出各项活动时间与总时间的关系。
A . 条形
B . 扇形
C . 折线
4、圆的面积和半径( )。
A . 成正比例
B . 成反比例
C . 不成比例
5、1+3+5+7+9+7+5+3+1等于( )。
A . 5²+4²
B . 9²
C . 5²+5²
四、计算题。(31分)(共4小题)
1、直接写出得数。
×
=
-
=
+
= 12×
= 1÷
=
0× = 3.2×0.5= 2.87÷0.7= 4.65÷10%=
×4÷4×
=
2、用简便方法计算。
(1)(
+
-
)÷




(2)8.39-(
+ 1.39)

(3)1.25×25%×32
3、脱式计算。
(1)480÷24+105×16
(2)2.5÷
×(
+
)



(3)(
+
×
)÷




4、求未知数x。
(1)
:
=
:2



(2)
x+
x=55


(3)
=


五、操作题。(7分)(共2小题)
1、先画出图形A按3:1扩大后的图形B,再画出图形B向右平移3格得到的图形C。
2、量一量,画一画,算一算,填一填。
(1)超市在小明家的 面。
(2)量出小明家到学校的图上距离是 cm(取整cm),小明家与学校的实际距离是 km。
(3)公园在小明家北偏东30°方向1500m处,请在图中标出公园的位置。
六、解决问题。(32分)(共6小题)
1、一张设计图纸的比例尺是1:600,图中的一个长方形大厅长4厘米,宽2.5厘米。这个大厅的实际面积是多少平方米?
2、一批零件20人去做需要15天,照这样计算,如果增加5人,几天可以做完?(用比例知识解答)
3、某校在“走进数学王国”的比赛中,进入决赛的人数占参赛人数的
,最终获奖人数占参赛人数的10%,有60人进入决赛。最终获奖的人数一共有几人?

4、一个圆锥形的麦堆,底面周长是6.28m,高是6m,如果每立方米的小麦重50kg,那么这堆小麦重多少千克?
5、某品牌的衣服搞促销活动,在A商场打六折销售,在B商场按“满100元减40元”的方式销售,妈妈要买一条标价为560元的裙子。
(1)在A、B两个商场买,各应该付多少钱?
(2)选择哪个商场更省钱?多省了多少钱?
6、下面是中心小学红领巾广播站每周播放各类节目的播放时间统计图。
(1)学法交流播放时间占百分之几?
(2)已知校园新闻播放时间比特长展示播放时间多26分钟,红领巾广播站每周播放时间是多少分钟?
(3)请你提出一个数学问题并解答。