内蒙古鄂托克旗乌兰镇中学2017-2018学年五年级上学期语文期末质量检测试卷_试卷库

内蒙古鄂托克旗乌兰镇中学2017-2018学年五年级上学期语文期末质量检测试卷

年级：学科：语文类型：期末考试来源：91题库

一、基础运用（共10小题）

1、选出朗读节奏划分不正确的一项（）。

A . 五岭/逶迤/腾/细浪 B . 乌蒙/磅礴/走/泥丸 C . 金沙水/拍云/崖暖 D . 大渡/桥横/铁索/寒

2、《七律·长征》这首诗表达的思想感情是（）

A . 赞扬了红军战士不怕死的精神。 B . 表扬了红军战士非常乐观的精神。 C . 赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。

3、读拼音，写词语。

dào qiè	dàn shēnɡ	zhān yǎnɡ	shuāi bài

xián yí	fèi xū	yòu huò	fēn qí

4、给下面的字选择正确的读音。

绿（lǜ lù）林好汉踮起（diān diǎn）

分（fēn fèn）外秉（bǐnɡ bǐn）性

夹（jiā jiá）丝玻璃悄（qiǎo qiāo）然

龟（jūn ɡuī）裂腼腆（diǎn tiǎn）

5、我会选词填空。

A．囫囵吞枣 B．牵肠挂肚 C．与众不同

D．悲欢离合 E．别出心裁 F．如饥似渴

不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的常常使我。我开始地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就，落笔也。

6、判断下列说法是否正确。

(1)“精彩极了”和“糟糕透了”这是父母针对儿子写的一首诗给出的两个极端的断言，其出发点都是爱。

(1)

A . 正确 B . 错误

(2)“窃读”是指只读书不买书，而童年时的“窃读”让“我”从书中得到了很大的乐趣。

(2)

A . 正确 B . 错误

(3)《通往广场的路不止一条》告诉我们：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功离你越来越近。

(3)

A . 正确 B . 错误

(4)《梅花魂》颂扬了一位华侨老人身处异国他乡，却有一颗坚贞不移的中国心。

(4)

A . 正确 B . 错误

7、默写王安石的《泊船瓜洲》这首诗，看谁写得最好。

泊船瓜洲

王安石

8、根据所学内容填空。

(1)又是一年新春至，古往今来，漂泊在外的游子，总会思念自己的家乡，《梅花魂》中的外祖父把感情寄托在上；唐朝诗人张籍则融秋思于中；纳兰性德的名句“ ， ”更是道出了远在边塞将士的思乡情怀。

(2)别看他貌不惊人，却是一个了不起的神童，早就是了。你看，他写的文章就是。（歇后语）

(3)刘霆哥哥“背着母亲上大学”的故事让我想起了桓宽的“ ， ”这句名言。

(4)《七律·长征》一诗中，总写长征艰难的诗句“ ，。”

9、按要求完成。

(1)在“遨游汉字王国”综合性学习中，同学们调查总结了出现在自己作业、习作中的错别字现象。根据下面的讨论交流片段，谈谈你认为出现错别字的原因。

老师：错别字是错字和别字的总称，错字指写得不正确的字，即写成不成其为字的字，而别字则是用其他字代替应写的字。在小学学习阶段，随着年级的增高，识字量增大，错别字渐渐增多，中年级即三四年级达到顶峰，五六高年级又渐渐呈下降趋势。错别字可以说是小学语文学习中的“常见病”、“疑难病”，写错别字的原因，同学们总结了哪些呢？

王芳：我们小学生注意力不稳定，粗心大意，往往容易被那些与学习无关的外部因素所吸引从而导致出现错别字，但这些错别字大多数在认真检查的条件下自己能发现并纠正的。

(2)一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地。（仿写）

一本你喜爱的书就是，也是。

10、阅读下文，回答问题

《落花生》（节选）

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“你们要像花生，它不好看，很有用。”

我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

父亲说：“对，这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

(1)“你们要像花生，它不好看，很有用。”请给这句话的空白处加上关联词语。

(2)花生最可贵的是什么？

(3)作者在父亲的启发下，由落花生领悟到了做人的道理是

(4)你是怎么理解“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”这句话的。其中，“有用的人”指什么？“体面”又是什么意思？

(5)下面对父亲的话理解正确的一项是（）

(5)

A . 父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃。 B . 父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。 C . 父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。

(6)在当今竞争的社会里，你是想做像花生一样的人呢？还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人？为什么？

二、阅读理解（共1小题）

1、阅读下文，回答问题

青年时期的毛泽东

①毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过一般人。

②毛泽东同志酷爱学习，他充分利用一切机会学习。在湖南一师学习的时候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，对着窗前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学。等天大亮了，同学们都来了，他才回到自己的座位上。

③一天六节课，他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好，然后就到阅览室去看书或看报。晚上，学校规定的两个小时自习时间，他总是阅读从图书馆借来的哲学、历史、社会科学等方面的书籍，边读边做笔记，从不浪费一分一秒。星期天，除了爬山游泳，就去听学术讲座，有时还到一些他敬仰的老师家里去请教学业。从不白白度过。

④毛泽东同志抓紧时间读书，读得特别认真。凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加点，有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本只有十万字的书上，他就用工整的小楷写了一万二千多字的批语和提纲。许多地方都用黑红颜色的毛笔加上圈点、单线、双线、三角、叉子等各种符号，标明书的重要之处，可见他读书的态度是多么认真，理解得多么深透。

⑤毛泽东就是这样孜孜不倦地学习，寻求救国救民的真理，终于走上了革命道路。

(1)联系上下文理解词语。

①孜孜不倦：。

②敬仰：。

(2)请给“毛泽东同志抓紧时间读书，读得特别认真。”这句话加上关联词语，并用这个关联词语说一句话。

(3)用“‖”将第四自然段分为两层，并用简练的语言概括每层的主要意思。

(4)把具体介绍毛主席认真读书的句子找出来，概括毛主席认真读书的方法是什么？

(5)毛主席这样认真读书，我也要写一句读书格言警示自己。