重庆市垫江县2018-2019学年上学期七年级道德与法治期末质量监测试卷

年级: 学科:道德与法治 类型:期末考试 来源:91题库

一、单选题(共15小题)

1、学习有法,而无定法,贵在得法。中学生在学习过程中应该(    )

①学会自主学习        ②培养良好的学习习惯

③善于发现问题        ④照搬他人的学习方法

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
2、“牵妈妈的手”戳中了多少游子的愧疚心理,牵动着多少子女的感恩之情,也秀出了佳节团聚的幸福味道。百善孝为先,那个叫做“家”的人生开始的地方,始终是让我们倍感欣慰的温暖港湾;那双“妈妈的手”,永远是给我们力量的精神支撑。人生中,唯有爱与孝敬不能等待。“牵妈妈的手”引发网友的强烈共鸣。启示我们应(    )

①体会父母为抚养我们付出的辛劳

②继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德

③亲近父母,理解体谅父母的一片苦心

④当与父母发生“爱的冲突”时,要“得理不让人”,彰显自己的个性

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②③④
3、美国科学家霍金从21岁升始与病魔斗争,他以顽强拼博的精神和卓越的科学成就征服了世界。霍金的一生告诉我们(    )

①要肯定生命,尊重生命

②不轻言放弃,不丧失生的希望

③要奉献社会,延伸生命的价值

④要实现人生价值必须做出惊天动地的壮举

A . ①③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③
4、林邦涛出生在贫困家庭,两岁时落下残疾,晚上躲厕所借光读书,找3份家教工作补贴家用,如今成了达州首位残疾人医学博士。他说:“残疾井不可怕,可怕的是放弃自己。建议残疾朋友从小学习一技之长”这表明(    )
A . 残疾人并未得到政府的关爱 B . 残疾人也能实现自我价值 C . 人生只有当上博士才有希望 D . 个人成长可离开社会支持
5、沈阳市开展了“机动车礼让行人”专项整治行动,倡导司机斑马线前减速停车,礼让行人。开展这一行动(    )

①体现了对生命的尊重和关爱

②已使文明礼让成为所有司机的习惯

③促进文明、和谐城市的建设

④提高了司机的规则意识和安全意识

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
6、汶川地震10周年之际,某地进行了一场多部门联动参与的应急救援演练。有专家指出:演练的次数越多,部门之间的配合就会更加熟练,人们的应急问题处理与救援能力也会不断提高。这告诉我们(    )

①加强应急救援演练可以提高自我保护意识与能力

②多部门协调联动能够提高应急救援效率,减少人员伤亡

③参加应急教援演练就能保证人们的生命财产安全

④应急救援演练是珍爱生命的目的与归宿

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
7、学生给80后的钱老师起了千奇百怪的称呼,老钱、阿钱、钱老太太……就是没有称“老师”的。这个老师却说这是她的自豪,因为学生真的把她当成了朋友。这主要反映了(    )
A . 学生善于与老师沟通 B . 老师对学生管理疏松 C . 学生不懂得尊重老师 D . 平等、民主、和谐的师生关系
8、一位老师在日记中写道:“我们班有名‘学困生’,学习成绩落后,情绪十分低落。于是,我经常对她进行单独辅导。在她生日的时候,我送上一张亲手制作的贺卡向地表示祝福。渐渐地。课上她敢于大胆发言了,学习成绩提高了;课后地也开始像其他女孩子一样围在老师周围嬉笑了。”对此,下列理解正确的是(    )
A . 老师是良师益友,要积极感激老师 B . 老师是合作者,要积极与老师交注 C . 每位老师都是无私的,要回报老师 D . 老师具有权威性,要尊敬老师
9、“家风正,则后代正,则源头正,则国正。”“治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。”家风如春雨,润物细无声。”这些话启示我们(    )

①要爱自己的家,了解自己的父母

②要继承优秀的家风,学习家人的优秀品质

③要立志为家作出自己应有的贡献

④子女与父母的关系不可选择

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
10、面对各种灾害,掌握一定的逃生、急救知识和技巧,是中学生必备的能力。下列做法中正确的是(    )
A . 遇到大雨或洪灾时,远离水库、河流等地点 B . 发现有人触电时,急忙跑过去将其拉开 C . 当火灾发生时,通过跳楼等方式逃离火场 D . 遭遇雷雨天气时,可以站在大树下躲雨
11、现在网络聊天成为交友的一种新时尚,有的人通过网络聊天开阔了视野,增进了友谊。也有不少人上当受骗,在人生中留下惨痛的教训。因此,在网络交往中,我们应该(    )
A . 提供个人虚假信息以免个人隐私被泄露 B . 既要谨慎、真成、守信,又要区分是非善恶 C . 对长期交往的网友要提供个人的真实信息 D . 只有网上交友,绝不私下约会网友
12、为了尽快适应新的学习生活,把握好学习生活的节奏,体验到其中的快乐,我们要(    )

①加强对自我的管理,克服依赖心理

②在学习上做到自主,改进学习的方式方法,提高自主学习的能力

③在生活上做到自理、自立,行为上严格要求自己

④让老师和家长安排自己的学习和生活

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
13、古人云:“骏马行千里,耕田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。”这句话形象地说明(    )

①人要用发展的眼光看待自己

②人要全面、客观地认识自己

③人在生活中要善于扬长避短

④人要将心比心,学会换位思考

A . ①④ B . ②③ C . ②④ D . ①③
14、七年级的乐乐同学迷上网络游戏后,学习成绩一落千丈。他从此变得孤僻,不爱说话,易发脾气。后来,他的同桌亮亮与他交往,和他做朋友,他们经常一起做作业、讨论问题,一起打球。乐乐慢慢远离网络游戏,学习勤奋了,有进步了,性格变得开朗了。这一事例表明(    )
A . 友谊帮助我们认识和改正自己言行中的缺失,使人进步 B . 友谊使人远离网络 C . 朋友可以改变人的一切 D . 朋友使我们对任何事情都敢去尝试
15、中学生活是我们学习生涯的新起点,更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点,你认为以下说法中正确的有(    )

①中学生活意味着新的机会和新的可能

②中学生活意味着新的目标和要求

③开始中学生活,意味着我们已经长大成人,不需要学习老师、父母、学长的经验

④中学生活意味着新的挑战

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

二、简单题(共4小题)

1、某校的宣传板报栏里刊载着以下信息,请你分析这些信息,并回答问题。

①火灾逃生

选择最熟悉的逃生路线

电器着火要先切断电源

强行穿越浓烟无需防护

不要贪恋财物迅速逃生

②夏季游泳

下水前先做好暖身运动

突遇抽筋切忌紧张慌乱

感冒生病时不宜去游泳

他人遇险急忙下水施救

在上面两大类方法中各有一项做法欠妥,找出不妥的做法,说明理由,并指出该怎么做。

2、小龙喜欢文学创作,经常拿自己写的小说请语文老师指导,得到语文老师的肯定与表扬。一次,上数学课时,小龙偷偷在下面写小说,被数学老师发现。自己辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收,还被狠狠地批评了一顿。假如你是小龙,你会如何对待语文老师的表扬与数学老师的批评?
3、“我总想努力学习,但就是精力不集中,不能刻苦,导致成绩较差。我真的有种很强的欲望想表现自己,但我又太懦弱,缺乏勇气。唉,总之我总觉得自己没有什么优点,缺点一大堆,很迷茫。”这是七年级学生晓萌在“自我评价”班会上的发言。

请你给晓萌指点迷津,告诉他应该怎样接纳与欣赏自己才能更好地发展自己?

4、小华最近有点烦。妈妈说:“你应该只和学习成绩好的同学交友,正所谓近朱者赤,近墨者黑。”小张成绩很好,但他不愿和小华交友,他认为同学之间存在竞争就不可能有友谊。小乐很乐意与小华交友,条件是下次考试时要给他抄。

他们的观点正确吗?试运用所学知识加以评析,帮助小华指点迷津。

三、分析理解说明题(共2小题)

1、阅读材料,回答问题。

没有失败,只有暂时停止成功

如果你已经为人父母,当你的孩子正在学习走路时,你会给他(她)几次机会?

你会在他(她)跌倒十次之后,让他(她)改坐轮椅吗?

还是只给他(她)二十次学走的机会,若学不会走路就要他(她)放弃?

或者当你身边有五十个人叫嚣着劝你放弃,你就决定让他(她)坐轮椅呢?

当我问每一位父母,会给你的孩子几次机会时,

所有人毫不犹豫说到:我会给他(她)无数次机会,直到他(她)站起来,学会走路为止!

是的,曾经蹒跚学步的我们在父母温暖而坚定的目光中,无论经历多少次跌倒,最终都站了起来。

漫漫人生旅程,荆棘丛生,跌跌撞撞的我们在刺痛中经历成长,却蜕变得越发独立、成熟、光彩照人。

然而,遗憾的是——

许多人竟因为没有坚定的信念,一遇到挫折就认为自己能力不足,

而背弃了父母的期待,放弃了自己的理想,错过了破茧成蝶的美丽瞬间。

其实,凡事没有失败,只有暂时停止成功。

只要坚持到底,最终都会“站起来”!

结合生活实例,运用所学知识至少从两个不同角度分析材料带给你的启示。

2、阅读材料,回答下面问题。

那些感动我们的“最美”的乡村教师

    李元芳跪着上课,无愧于每个学生

    她叫李元芳,是淮南市凤台县丁集镇张巷小学的一名普通的语文老师,和别的老师不同的是,她总是拄着棍杖,走路一瘸一拐。每次走进教室,她都会带着一个常年陪伴她的“老朋友”——一条普通的长板凳。患有小儿麻痹症的李元芳饱受病痛的折磨,上课期间疼得实在受不了时,她就跪在板凳上坚持讲课,而这一跪,就是整整8年。

    王学胜,用爱点亮山里娃希望的明灯

    30年前,高中毕业的王学胜当上了民办教师,一直留在家乡的山区小学任教,他用无悔的付出送走了一批又一批的学生。如今,他扎根岳西县菖蒲镇菖蒲村东冲教学点,努力培育着村里的11朵小花。“哪怕只剩下一个学生,我也会坚持教下去。”坚守山区30年,他用爱与奉献为山里娃点亮了希望的明灯。

……

    他们为教育事业坚守,用平凡的生活点亮了不平凡的希望。

(1)教师职业的特点有哪些?
(2)师生交往的良好状态是什么?
(3)如何与老师建立亦师亦友的关系?

四、探究实践题(共1小题)

1、某校七年级(1)班同学准备开展以“友情伴我成长”为主题的实践活动,现请你参与完成下列任务。
(1)请你围绕活动主题设计两种活动形式。
(2)友谊的特质是什么?
(3)我们需要澄清哪些对友谊的片面认识。
(4)请你就中学生如何建立友谊提出建议。
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说明

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