江苏省扬州市江都区邵樊片2018-2019学年九年级上学期物理第二次月考试卷_试卷库

江苏省扬州市江都区邵樊片2018-2019学年九年级上学期物理第二次月考试卷

年级：学科：物理类型：月考试卷来源：91题库

一、单选题（共12小题）

1、如图是某品牌榨汁机．为保障安全，该榨汁机设置了双重开关——电源开关S₁和安全开关S₂.当杯体倒扣在主机上时，S₂自动闭合，此时再闭合S₁ ，电动机才能启动，开始榨汁．下列电路图符合上述要求的是（）

A .

B .

C .

D .

2、在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则通过电阻R₁和R₂的电流分别为（）

A . 1.2A， 0.22A B . 0.98A，0.22A C . 0.96A，0.24A D . 0.24A，1.2A

3、某同学设计了一个电子身高测量仪。下列四个电路中，R是定值电阻，R'是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高，电压表示数越大的电路是（）

A .

B .

C .

D .

4、下图所示的工具中，属于和钓鱼竿同类型的杠杆是（）

A . 起子

B . 剪子

C . 钳子

D . 镊子

5、用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，忽略热量的损失，其温度随时间变化的规律如图像所示，由图像可以看出（）

A . 甲的比热容比乙大 B . 甲的比热容比乙小 C . 甲和乙的比热容相同 D . 在开始加热时，甲和乙的比热容为零

6、下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是（）

A .

下滑时通过热传递增加了物体内能 B .

空气推动塞子时内能增加 C .

海边昼夜温差小是因为水的比热容大 D .

小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作

7、下列四个选项中，哪一个选项在改变物体内能的方式上和其它的不同（）

A . 把食物放入冰箱保鲜 B . 电流通过白炽灯使白炽灯灯丝发热而发光 C . 用酒精灯把烧杯中的水烧开 D . 夏天穿薄衣服凉快

8、如图所示，导体A、B由同种材料制成，A、B等长，但A比B的横截面积大．S闭合后，下列叙述中正确的是（）

A . 在相同时间内，电流通过A，B做的功W_A>W_B B . 在相同时间内，电流通过A，B做的功W_A=W_B C . 在相同时间内，电流通过A，B做的功W_A<W_B D . 在相同时间内，无法比较电流通过A，B时所做功的大小

9、如图所示，电源电压恒定，当合上开关S后，向右移动滑动变阻器R的滑片P向右的过程中，下列说法正确的是（）

A . 电压表和电流表的示数都变小 B . 电压表和电流表的示数都变大 C . 电压表的示数变大，电流表的示数变小 D . 电压表的示数变小，电流表的示数变大

10、如图所示甲是某同学探究电流与电压关系的电路图，开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图乙，则图象可知（）

A . 电阻R₀两端电压与通过R₀的电流成正比 B . R₀的电阻值是10Ω C . 电源电压为2.5V D . 滑动变阻器R的最大阻值是25Ω

11、如图所示，几只串联的水果电池提供的电力足够点亮排成V字形的一组发光二极管．下列说法不正确的是（）

A . 水果电池将化学能转化为电能 B . 发光二极管是由半导体材料制成的 C . 一组二极管同时发光说明它们一定是串联的 D . 如果少串联一个水果电池，二极管亮度将变暗

12、将灯L₁、L₂连接在某电路中，发现灯L₂比灯L₁亮很多，为了确定两个灯是怎样的连接方式，小明用电压表测得两个灯两端的电压都是2V，下列说法正确的是（）

A . 两个灯一定是串联 B . 两个灯一定是并联 C . 两个灯的规格一定一样 D . 两个灯可能是串联也可能是并联

二、填空题（共9小题）

1、如图所示的电路中，开关S₁、S₂、S₃都处于断开位置，若只闭合开关，则灯L₁和L₂串联；若只闭合，灯L₁和L₂并联；此电路中不能同时合上开关。

2、如图a所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图像如图b所示，根据图像的信息可知：（选填“甲”或“乙”）是电压表V₂示数变化的图像，电源电压为 V，电阻R₁的阻值为 Ω .

3、如图甲所示，工人正试图用扳手拧松工件上一个紧固的螺母，尽管他使出了浑身力气，却没能成功。小明和小刚同学看到后，利用所学物理知识分别给他设计了一个新点子：小明设计的是在其它不变的情况下，取来一根绳子，将绳的一端系在扳手柄的上端，使劲拉绳的另一端，如图乙所示。小刚设计的是在其它不变的情况下，取来一个较长的套筒，将套筒套在扳手柄上，用力扳套筒的上端，如图丙所示。则：

(1)假如甲图和乙图工人都能把螺母拧下来，则拧下螺母所需要的最小力（选填“甲大”或“乙大”或“一样大”）；

(2)你会选择图的方法来拧螺母，因为此种方法，所以更省力。

4、随着生活水平的提高，汽车已经进入百姓家庭，它给我们的生活提供了便利，促进了社会的发展．汽车应用了许多物理知识，请你解答：

(1)汽油机是汽车的“心脏”，四冲程汽油机的冲程将机械能转化为内能；

(2)当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率将（升高/不变/降低）；

(3)汽车发动机在工作时：发动机的温度会升得很高，通常在发动机外装有水套，汽车发动机用水作为冷却剂的主要原因是；

(4)汽车在爬坡时，驾驶员的操作总是加大油门同时将变速器换为低档．加大油门是使发动机发挥最大的功率，换为低档是为了减慢车速．那么，在爬坡时减慢车速的目的是；

(5)某台汽油机飞轮的转速为2400r/min，在1s内，汽油机对外做功次．

5、如图所示，沿斜面向上拉一个重为6N的物体到斜面顶端，斜面长1.2m，高0.3m，拉力做功为2.4J，则这个斜面的机械效率是 %，物体受到的摩擦力是 N．

6、如图所示，电源电压3V，S闭合后电压表示数为1V，则灯L₂两端的电压为 V；通过灯L₁的电流 (大于/小于/等于)通过灯L₂的电流．若断开开关，电压表示数 (变大/变小/不变)．

7、如图所示为日常生活中家庭用的两种开关，用它控制房间里灯泡亮灭时应该和灯泡（选填“串联”或“并联”），结合日常使用时的经验可以判断使用开关更省力；平时我们说开灯是指开关处于状态（选填“断开”或“闭合”）．

8、两只定值电阻，甲标有“15Ω1A”，乙标有“20Ω1.5A”，把它们串联起来，电路两端的最大电压为 V；把它们并联起来，干路中允许通过的最大电流为 A．

9、如图所示是小王家的电能表，安装时的示数为零，到目前为止，小明家已消耗 kW·h的电能．小明将一只电炉接入电路，测得3min内电能表转盘转过300r，则电炉消耗的电能是 J．（电炉的电阻保持不变）

三、作图题（共3小题）

1、要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法。

2、如图所示，为用核桃钳夹核桃时的情景，此时核桃钳可视为两根杠杆．请在图中画出作用在上面的动力 $\text{[math]}$ 的力臂 $\text{[math]}$ 和阻力 $\text{[math]}$ 的示意图．

3、如图所示，在甲、乙两个“○”内画出电压表或电流表的符号，使两灯组成并联电路．

四、计算题（共2小题）

1、某学习小组同学想研究酒精灯烧水时的热效率．他们用酒精灯给100g的水加热，经过一段时间测得水温升高了60℃、消耗了4.2g酒精．已知：水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），酒精的热值为3×10⁷J/kg．求：

(1)此过程中水吸收的热量；

(2)4.2g酒精完全燃烧放出的热量；

(3)酒精灯烧水时的热效率．

2、如图所示，电源电压为6V，电阻R₀=10Ω，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，滑动变阻器R上标有“20Ω 0.5A”字样。求：

(1)电路中的最小电流为多少A？

(2)当电路中电流最小时，1min内电流通过电阻R₀做的功。

(3)为了保证电路安全，滑动变阻器R接入电路的最小阻值。

五、实验题（共5小题）

1、下面是小王利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验（每个钩码重0.5N）。

(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡；

(2)如图（乙）所示，杠杆在水平位置平衡。如果在杠杆两侧各去掉一个相同的钩码，则杠杆（填“左”或“右”）端将下沉；

(3)如果小王又进行了如图丙所示的探究，因为杠杆自重对的对杠杆平衡（有/没有）影响，所以用弹簧测力计在C点竖直向上拉使杠杆仍然处于水平位置平衡时，则弹簧测力计的示数 3N（大于/小于/等于）。

2、如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验，已知M小球质量大于m小球，请回答：

(1)实验是通过观察来比较小球动能大小的，这种科学研究方法叫法；

(2)甲乙两图研究的是动能与的关系，图中把小球从斜面同一高度静止释放的目的是，这种科学研究方法叫法；

(3)比较乙丙两图，可以得到的结论为．

3、小明用如图所示电路探究“电流与电阻的关系”．器材如下：电压为3V的电源，标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，阻值为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，电流表、电压表、开关和导线．

(1)小明连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的过程中发现，电流表的示数变大时，电压表的示数反而减小，电流表的示数变小时，电压表的示数反而增大．经检查所有器材均完好．你认为出现上述实验现象的原因是；

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(2)小明把5Ω的电阻接入电路，变阻器的滑片P移到阻值最大处，闭合开关S，发现电流表有示数而电压表无示数，则电路的故障可能是（写出一种）．排除故障后，闭合开关，调节滑片P到适当位置，记录电流表的示数；

(3)断开开关S，小明用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，马上闭合开关S，为了保持电压表的示数不变，应将滑片P从原位置向端（选填“A”或“B”）移动．但老师指出此操作不妥，你认为应补充的操作是：；

(4)实验数据如上表，可得出结论：；

(5)当小明改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是（） (5)

A . 滑动变阻器的最大阻值太大 B . 电压表量程选小了 C . 滑动变阻器的最大阻值太小 D . 电压表量程选大了

4、“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路，请你完成下列问题．

(1)该实验的原理是；

(2)请用笔画线代替导线将电路连接完整；

(3)连接电路时，应将开关；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最端（选填“左”或“右”）；

(4)连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于造成的；

(5)调节滑动变阻器，把测量几组数据描成如图乙所示的图像，则该电阻的阻值R= Ω；

(6)完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都被其他同学借走了．于是小明就利用刚才已测得的定值电阻R，重新设计如图丙所示的电路，仅操作控制开关就测出了电阻Rx的阻值．电源电压未知且恒定不变．请帮他把实验步骤补充完整：

①只闭合开关S₁ ，；

② ．电阻表达式：Rx= ．

5、以下是开展“制作模拟调光灯”综合实践活动，根据题意回答或者解决有关问题．

实验器材：学生电源（电压限取5V挡）、规格为“2.5V、0.25A”的小灯泡、规格为“20Ω、1A”的滑动变阻器、开关和若干导线、电流表、电压表，另有各种规格的定值电阻可供任意选用（均标注电阻值和允许通过的最大电流值）．

制作要求：亮度可连续调节；在调光的整个过程中，灯两端的电压不能超过2.5V．

活动过程：

(1)计算出100s小灯泡正常发光时的电流做的功为 J；

(2)相互交流时，小强实验桌上的情景如图甲，不少同学认为该调光灯不符合制作要求，原因是如果随意调节滑动变阻器的滑片，可能导致；

(3)小红同学认为：可在小强的电路中再串联一只规格合适的定值电阻R₀（如图乙）就能符合要求．请你根据题意和有关计算，确定R₀= Ω；

(4)还有同学提出另一种改进方案：如果不串联定值电阻，可以在滑动变阻器的适当位置上做标记（或加一个限位装置）限制它的调节范围，也能符合要求．请你说明，还需增加这样的电学仪表，这个改进方案才能实施；请说出如何运用增加电学器材来达到你的目的：将此表，调节滑动变阻器，当此表示数为时加一个限位装置；

(5)小强发现刚闭合开关小灯泡就亮了，并不能正真实现“亮度可连续调节”，于是大家一起讨论后设计出图丙A，B，C三个电路图（设计过程已经考虑前面同学发现的问题），你觉得符合要求的是．

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