人教版语文三年级上册第三组第10课《风筝》同步练习

年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共17小题)

1、我能填

      的风筝        的快乐          地飞走

      的木轮         地转着          地做着

2、看拼音写汉字

jīng

què

pīn   mìng

      

      

      

      

      

bēn

cūn

dǒu

sàng

mò   fáng

      

      

      

      

      


3、我是拼音小能手

jīng  míng

pīn  yīn

mìng  lìng

bēn  pǎo

      

      

      

      

sàng  shī

yī  rán

xī wàng

chuí  tóu  sàng qì

      

      

      

      


4、小小书法家(看拼音,写汉字)

jīng

pīn

mìng

bēn

      

      

      

      

sàng

  fáng

      

      

      

      

5、多音字组词

奔:bēn      、bèn      

坊:fāng      、fáng      

乐:lè      、yuè      


6、比一比,组词语

            抖           换            精      

            蚪           唤            清      


7、写出近义词

精心—            依然—            渐渐—      

寻找—            憧憬—            垂头丧气—       


8、写出反义词

快乐—               精心—               飞快—      

大惊失色—           垂头丧气—      


9、积累词语
            色                   呆                   
            洋                   舞                   
            丈                   
10、能选出正确的动词填空

做  作  找  拔  拨  抖

①在芦塘里      几根细苇,再      来几张纸,我们变      起风筝来。

②小红的      文写的特别好!

③风筝在空中      动了一下便飞走了。

④他在      打电话。

11、照样子,写词语
越飞越高
                   越                   越            
千呼万唤
                   千                   千            
12、填上合适的量词

      荷叶       一      珍珠

      青蛙       一      声音

13、在括号里填上人体名称,构成成语。

            快                  蹈                  

      欲聋       侧      而视        赞不绝      


14、我会找

①我们精心做着,心中充满着憧憬和希望。

这句话中的“憧憬”和“      ”意思相近。

②风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。

这句话中      是“好像“的意思。


15、模仿秀,用划线词造句。

①风筝凌空飞起,渐渐高过树梢了。

②我们垂头丧气发地坐在田埂上。

③我们心中充满了憧憬和希望。

16、改成“被”字句

①大货烧毁了消防员的面容。

②一阵风吹断了风筝线。

③小伙伴们找到了“幸福鸟”。

17、修改病句

向那校园跑去继续寻找我的快乐。

二、阅读题(共2小题)

1、《风筝》这篇课文描写了孩子们                  的过程,《风筝》的作者是      

2、阅读课文《风筝》

      风筝做好了,却什么也不像了。我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。

(1)写出下列词语的近义词

依然—           快活—      


(2)模仿画线的句子的写法,用却字写句子。

(3)从第二句话中你了解到小作者的心情是      ,请在写3个描写心情的词语                  

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