重庆市巴南区2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
年级： 学科：化学 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共16小题）
1、下列操作中，一步操作即可鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是 （ ）
A . 观察气体颜色
B . 闻气体的气味
C . 插入燃着的木条
D . 加入澄清的石灰水
2、实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
A . 加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B . 先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C . 收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D . 停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
3、古诗词是中华文明瑰宝之一，下列著名诗句中隐含有化学变化的是（ ）
A . 千锤万凿出深山
B . 疑是银河落九天
C . 蜡炬成灰泪始干
D . 轻舟已过万重山
4、地壳中含量最多的元素是（ ）
A . N
B . Si
C . O
D . Al
5、为了防止食品变质，常往食品袋里加入细铁粉包，主要是为了吸收空气中的（ ）
A . 氧气
B . 氮气
C . 二氧化碳
D . 稀有气体
6、生活中的下列物质属于纯净物的是（ ）
A . 爽口的啤酒
B . 寒冷的冰块
C . 清清的河水
D . 纯净的空气
7、长期饮用硬水可能导致结石病，下列措施能够降低水的硬度的是（ ）
A . 煮沸
B . 吸附
C . 过滤
D . 洗涤
8、人们生活通常食用碘盐，碘盐中的“碘”是指（ ）
A . 碘原子
B . 碘分子
C . 碘元素
D . 碘单质
9、四位同学对符号的含义进行了讨论。下列符号中表示2个氟原子的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
10、下面有关氧气知识的叙述符合逻辑且正确的是（ ）
A . 可燃性是氧气的化学性质之一
B . 氧气常用做食品包装袋的保护气
C . 氧气不易溶于水，故可用向上排气法收集它
D . 工业上制氧气是利用了氧气的物理性质
11、水是生命之源，下列关于水的叙述错误的是（ ）
A . 水是一种氧化物
B . 自然界的水都是混合物
C . 可用肥皂水来鉴别硬水和软水
D . 地壳中的淡水与海水的比例差不多
12、硝被称为“抗癌大王”结合如图硝的有关信息，下列说法错误的是（ ）
A . 硒的原子序数是34
B . 硒的原子结构示意图中a＝8
C . 硒元素属于非金属元素
D . 硒的相对原子质量是78.96
13、下列反应属于化合反应的是（ ）
A . 蜡烛+氧气 
二氧化碳+水
B . 氯酸钾 
氯化钾+氧气
C . 氧化汞 
汞+氧气
D . 一氧化碳+氧气 
二氧化碳
二氧化碳+水
B . 氯酸钾 氯化钾+氧气
C . 氧化汞 汞+氧气
D . 一氧化碳+氧气 二氧化碳
14、下列有关实验现象描述正确的是（ ）
A . 镁在空气中燃烧产生氧化镁
B . 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，产生刺激性气体
D . 蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，只产生水滴
15、在点燃条件下，a和b反应生成c和d。反应前后分子变化的微观示意图如图所示。
下列说法错误的是（ ）
A . a物质的分子由两种原子构成
B . 反应前后共有两种单质
C . 该反应属于氧化反应
D . 生成物中c和d分子个数比为1：1
16、下列实验操作正确的是（ ）
A . 
称量固体
B . 
加热液体
C . 
燃烧固体
D . 
鼻闻气味
称量固体
B . 加热液体
C . 燃烧固体
D . 鼻闻气味
二、实验题（共2小题）
1、
(1)人的五官和大脑在化学实验发挥重要作用，如图1是初中化学教样中的几个重要实验，请你根据做过的实验回忆并作答。
实验1 
实验2 
实验3 
①实验1可看到最先炭化的火柴梗是 （填文字）段。
②实验2中若用手扇动SO2气体，可闻到 气味。
③实验3在点燃氢气时，若听到 声，表示氢气不纯。
(2)以下是初中化学部分基本实验操作
①A中应先使试管底部 受热。再用酒精灯外焰固定加热。
②B中的操作中还缺少的仪器是 。
③C中图示的现象说明该装置是否漏气？ （填“漏或“不漏”）气。
2、现有下列A、B、C、D、E、F六种实验装置，请结合所做过的实验，回答有关问题。
(1)写出上述图形中仪器a和b的名称分别为 、 。
(2)若用A用加热高锰酸钾来制取氧气，其中一处明显错误为 ，该反应的符号表达式为 。若要制得一瓶干燥的氧气，则应选用如图装置的 （填字母）。
(3)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是 。
三、填空题（共2小题）
1、用化学符号填空
(1)空气中体积含量最多的气体 。
(2)2个氧分子 。
(3)a个钠离子 。
2、根据所学知识，用“＜”“＞”“＝”符号填空
(1)氯原子中质子数 氧原子核外电子数。
(2)空气中的CO2体积分数 空气中氮气的体积分数。
(3)高锰酸钾元素的种类 氯酸钾元素的种类。
四、流程题（共1小题）
1、空气和水都是人类离不开的资源，学习化学后，根据所学知识完成下列问题。
(1)工业上用空气为原料来制取氧气，其主要步骤如图1。
上述3个实验步骤中，能说明分子间有间距的是 （填序号），从②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点 （填“高”或“低”）。将红磷与蓝色钢瓶的主要气体之间发生反应的化学方程式为 。
图1 
(2)图2是电解水的实验装置图，x是电源的 （填“正”或“负”）极，用燃着的木条接近b管尖嘴口气体（纯净）观察到的现象是 。
图2 
五、简答题（共1小题）
1、阅读下面关于“雷雨发庄稼“材料，回答下列衬题
NO和NO2都是空气污染物，通常一氧化氮（NO）是一种无色无味，密度比空气略大，难溶于水的气体，极易与氧气发生反应生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体，NO2遇水立即反应生成硝酸（HNO3）和NO．硝酸再与土壤成分反应生成氮肥而增加土壤肥力，在雷雨天里，由于在高压条件下，空气中主要成分相互反应生成NO，故农村谚语中有“雷雨发庄稼”这一说法。
(1)上述所述材料中至少有 个化学反应，NO的收集方法是 。
(2)写出雷雨天生成NO化学反应符号表达式
(3)简要叙述怎样检验一瓶NO2气体是否混有NO气体？
六、推断题（共1小题）
1、有A，B，C，D，E五种物质，只有一种是单质，其中A、C为无色液体，A和C组成元素相同，B、E为黑色固体，其中B在反应前后质量和化学性质都保持不变，它们有如图相互转化关系，请按要求：
(1)B在反应①中的作用是 ，根据现有知识推断，上述反应中属于分解反应的是 （填序号）。
(2)物质E是 （用化学符号表式），①的化学反应的符号表达式为 ，反应③的现象是 。
七、计算题（共1小题）
1、根据所学知识进行相关计算。
(1)小明同学用托盘天平称量食盐时，错误将食盐放在了右盘，他读出的数据为8.2g（1g以下用游码），食盐的实际质量为 。
(2)已知氧原子的相对原子质量为16，假设1个碳12原子（12C）的质量为aKg．则1个氧原子的真实质量是 Kg。
(3)若某物质在空气中完全燃烧，共需氧气7.15g，则燃烧时需要空气的体积约是多少 ？（假设该状态下，氧气密度为1.43g/L），