湘教版地理必修二第一章第四节地域文化与人口同步训练
年级： 学科：地理 类型：同步测试 来源：91题库
一、 选择题 （共8小题）
年龄(岁) | 15 20 25 30 35 40 | |||||||
乌兹别克斯坦 (1994年) | 新郎 | 0.3 | 11.0 | 65.6 | 15.0 | 3.6 | 1.0 | 1.9 |
新娘 | 12.6 | 36.7 | 39.5 | 5.9 | 2.4 | 1.2 | 1.7 | |
日本(1995年) | 新郎 | 0 | 1.2 | 19.3 | 41.5 | 22.0 | 8.1 | 7.9 |
新娘 | 0 | 2.7 | 33.3 | 43.9 | 12.4 | 3.5 | 4.2 | |
①自然增长率较高和生育率较高的国家分别是乌兹别克斯坦和日本
②自然增长率较高和生育率较高的国家是乌兹别克斯坦
③造成两国婚龄差异的主要原因是两国的经济发展水平不同
④造成两国婚龄差异的主要原因是两国的婚姻制度、文化及宗教不同
下图反映了我国人口学历与平均预期寿命的关系。从中可知( )
下图所示的西伯利亚地区是俄罗斯的一个重要开发区，“这里针叶林广布……”，结合所学知识，该地区南部人口密度相对较高，这主要是由于南部( )
①气温较适宜 ②位于平原地带 ③开发历史较长 ④经济相对发达
二、综合题 （共11小题）
分析数据，了解国情。人口状况是制定国家经济社会发展规划的重要依据。如图是我国六次人口普查中人口数量与年龄结构的基本情况(不包括港澳台)。读图完成(1)～(3)题。
读1995～1997年统计的世界和部分国家人口增长模式数据表，完成下列问题。
地区 | 人口出生率(%) | 人口死亡率(%) | 人口自然增长率(%) |
全世界 | 2.4 | 0.9 | 1.5 |
A国 | 0.9 | 1.1 | |
B国 | 1.5 | 0.6 | 0.9 |
C国 | 3.7 | 0.6 | 3.1 |
①从早婚早育到晚婚晚育 ②从多育多子到只生一个 ③从“学而优则仕”到“全民皆商” ④从“安土重迁”到“四海为家”
(1)国定 | 指数 | 国家 | 指数 |
巴基斯坦 | 4.9 | 肯尼亚 | 1.1 |
尼泊尔 | 4.0 | 哥伦比亚 | 1.0 |
韩国 | 3.3 | 菲律宾 | 0.9 |
泰国 | 1.4 | 委内瑞拉 | 0.9 |
①我国社会的进步，生产力的发展 ②我国计划生育政策的实施，人们思想观念的变化 ③受宗教的影响 ④受婚姻不够稳定的影响
(2)下图为1950—2010年世界及亚洲、欧洲、非洲、北美洲人口变化过程。根据相关知识，读图完成下列问题。
阅读材料，完成下列问题。
材料一 小红随妈妈参加了表哥的婚礼，婚礼主持人发言时祝贺新人“……早生贵子，多子多福”，单位上的证婚人发言时却说“……要注意计划生育”。
材料二 小红在上网时发现了两组有关我国婚姻状况的数据：
甲：2008年上海人均结婚年龄再次推迟，男性平均结婚年龄为32岁，女性平均结婚年龄为29.6岁。比2007年推迟约为0.6岁。
乙：香港统计年刊载：1991—2007年香港的离婚判令数与粗离婚率统计图(粗离婚率指一年内每1 000名15—64岁的离婚人数所占比重)
总和生育率是按照某一年度的妇女生育水平，计算每个妇女度过其整个生育期可能生育的子女数。下图表示1950—1996年我国总和生育率变化情况，读图回答下列问题。
材料一 现在我国人口已13亿多，全球人口超过 70亿。
材料二 目前，我国人口科学文化素质从总体上说还远远落后于发达国家，文盲率为6.72％，农村小学教育质量还比较低，初中毕业生能进入高中的只有30％，而高中毕业生进入各类大学的也只有30％左右。我国的大学入学率只有美国和加拿大的1／200，平均每1万人口中科学家、工程师和技术人员的数量，日本是中国的530倍，德国是中国的236倍。尽管我国拥有一批世界上优秀的科学家、文学家、艺术家等，但数量极少，人口总体的文化程度(12岁及以上人口)1964年为2.3年，1982年为4.6年，1987年为5.1年，1990年上升为5.5年，只接近小学 水平。