山西省平定县东关中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷_试卷库

山西省平定县东关中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷

年级：学科：化学类型：月考试卷来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、下列有关催化剂的说法中错误的是（　　）

A . 催化剂就是二氧化锰 B . 催化剂能改变其他物质的化学反应速度 C . 在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D . 在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变

2、关于“绿色化学”特点概述错误的是（　　）

A . 采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品 B . 在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放 C . 充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品 D . 充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品

3、给3mL液体加热，需使用的仪器有（　　）

①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台（带铁圈）

A . ①③④⑤ B . ②④⑥ C . ①③④ D . ②④⑥⑦

4、下列物质的性质中，属于化学性质的是（）

A . 酒精能挥发 B . 甲烷密度小于空气 C . 汽油能燃烧 D . 氯化氢气体极易溶于水

5、下列实验操作正确的是（）

A .

点燃酒精灯 B .

氧气验满 C .

液体加热 D .

量9.5mL液体

6、NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能．实验室收集NO只能用排水集气法．对NO的猜想或评价正确的是（）

A . 易溶于水 B . 可能极易与氧气反应 C . 易与水反应 D . 有害无利

7、下列成语中，一定包含有化学变化的是（）

A . 木已成舟 B . 花香四溢 C . 烛炬成灰 D . 滴水成冰

8、物质发生化学反应的本质特征是（）

A . 颜色发生变化 B . 放热 C . 有气体放出 D . 有新物质生成

9、烧杯加热时用石棉网的目的是（）

A . 加快反应 B . 在铁圈上易托平仪器 C . 减慢反应 D . 使烧杯受热均匀

10、下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（）

A . 氮气 B . 二氧化硫 C . 一氧化碳 D . 可吸入颗粒物

11、对滴管使用方法叙述错误的是（）

A . 滴瓶上的滴管专用，取用试剂后不要洗涤立即放回原位 B . 非专用滴管可连续在不同试剂瓶中吸液 C . 滴管吸液后，不要平放和倒置，不得放在桌上或它处 D . 用滴管向试管中滴加试剂时，滴管要悬空，不得伸入试管或与试管壁接触

12、实验中不小心将酒精灯碰倒在桌子上燃烧起来，合理简单的灭火方法是（）

A . 用水冲灭 B . 用书本扑打扑灭 C . 用嘴吹灭 D . 用湿抹布扑盖

13、下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（）

A . 铝+氧气 $\text{[math]}$ 氧化铝 B . 甲烷+氧气 $\text{[math]}$ 二氧化碳+水 C . 氢气+氧气 $\text{[math]}$ 水 D . 红磷+氧气 $\text{[math]}$ 五氧化二磷

14、物理课里已经学习了托盘天平的使用法，化学里也少不了它。某学生要用托盘天平称量2.5g高锰酸钾药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该（）

A . 移动游码 B . 向右盘中加砝码 C . 调节天平的平衡螺母 D . 减少药品

15、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤： a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出.符合题意的操作顺序是（）

A . bacdef B . abcdef C . bacdfe D . abcdfe

16、用过氧化氢溶液制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）

A . 不放出氧气 B . 放出氧气速率慢 C . 放出氧气总量会减少 D . 放出氧气总量更多

17、下列实验现象的描述正确的是（）

A . 木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B . 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C . 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体 D . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁

18、下列关于氧气的说法正确的是（）

A . 氧气能支持燃烧，可作燃料 B . 氧气能跟所有物质发生氧化反应 C . 水中的鱼能依靠微溶于水中的氧气而生存 D . 带火星的术条一定能在有氧气的集气瓶中复燃

19、下列物质属于纯净物的是（）

A . 加热KMnO₄后的残余固体 B . 液氧 C . 食盐水 D . 清新的空气

20、观察下图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是（）

A . 集气瓶中的气体可能是CO₂ B . 集气瓶中的气体可能是空气 C . 集气瓶中的气体一定是O₂ D . 集气瓶中的气体一定是N₂

二、填空题（共5小题）

1、空气的组成按体积分数计算，大约是氮气占，二氧化碳占，占0.94%。

2、做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶预先装入少量的细沙或水，原因是；硫在氧气中燃烧实验放少量水的原因；能否用细沙代替水？（填“能”或“不能”）

3、实验室现有10ｍL、20ｍL、100ｍL的量筒，现量取18ｍL的盐酸，应取ｍL 的量筒，量液时量筒必须放平，视线要与保持水平；若某同学量取液体时俯视量筒内液体读出读数为18ｍL，则所取液体的实际体积应 18ｍL（填“<”、“>”或“＝”）。

4、玻璃仪器内壁洗干净的标准

5、列举提高空气质量的两个措施：① ；②

三、科学探究题（共2小题）

1、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。实验后发现气体减少的体积小于1/5，请回答下列问题：

(1)请你帮助这位同学找出两种可能造成这样结果的原因：

① ；② 。

(2)若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？（填“能”或 “不能”）原因。

2、学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜（CuO）能否起到类似二氧化锰的作用呢？进行了如下探究。

(1)（猜想）Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后。

(2)（实验）用天平称量0.2g氧化铜（CuO），取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

填写下表：

步骤③现象	步骤⑥现象	步骤⑦结果	结论
溶液中有气泡放出带火星的木条复燃			猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立

(3)步骤①的目的。

(4)过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的反应文字表达式为。

四、综合题（共2小题）

1、氦气（He）在空气中含量甚微。通常它是一种无色无味的气体，密度为0.1785g／L，大约是氢气的2倍，空气的七分之一。氦气化学性质稳定，不易燃、不易爆，使用十分安全。近年来，在塑料及合成纤维工业中，诞生了一种特殊的生产工艺：将氦气的微泡入塑料或合成纤维，制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维。例如风靡一时的“太空服”，轻巧、保暖性好，就是因为它的纤维中含有氦气微泡。氦气也可作为焊接金属和冶炼金属时的保护气在标准大气压下，液氦的沸点是－268.9℃，固态氦的熔点为－272.3℃，它与“绝对零度”（－273.15℃）仅一步之遥，因此，液氦可称得上是“世界上最冷的液体”了。液氦的这种超低温特性，在生产与科学研究上有很重要的应用。

依据短文回答问题：

(1)氦气代替氢气灌充飞艇，利用氦气的物理性质是，化学性质。

(2)通过阅读你已了解氦气的一些用途，除此之外，请再举一例氦气可能的用途：。

2、某兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制取和收集实验，请回答：

(1)图中仪器名称① ② 。

(2)若用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是（填字母）。你认为该装置中还缺少。

(3)若用过氧化氢制取氧气，还需要用到（填名称），其起作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质（填“能”或“否”）。

(4)用D装置收集氧气时，当气泡再开始收集，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应（填“正放”或“倒放”）在桌上。用C装置收集氧气时，验满的方法是用。

(5)若用F装置收集该气体，则气体从处导管进入（填“c”或“d”），若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从处导管进入。

(6)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答两点）；。

(7)实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因（写一个）。

五、推断题（共1小题）

1、将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中能燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B.请回答：

(1)写出名称A 、B 、 C 、F 。

(2)加热暗紫色固体A时，发生反应的文字表达式：．该反应属于反应（注明基本反应类型）；

(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应文字表达式，该反应属于反应（注明基本反应类型）。

六、计算题（共1小题）

1、在标准状况下，氧气的密度为1.43g／L、空气的密度为1.29 g／L，一般情况下，正常成年人每分钟吸入8L氧气。问正常成年人每分钟需要吸入空气多少升？在标准状况下，每分钟吸入氧气的质量是多少克？所需要空气的质量是多少克？（提示：氧气约占空气体积的1/5）