福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷_试卷库

福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷

年级：学科：化学类型：月考试卷来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是（）

	A	B	C	D
X	化合反应	纯净物	物理变化	化学反应
Y	氧化反应	混合物	化学变化	化合反应

A . A B . B C . C D . D

2、实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（）

A . 组装好装置后，检查装置的气密性 B . 加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热 C . 水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 D . 实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管

3、下列属于化学变化的是（）

A . 水结成冰 B . 石蜡熔化 C . 甘薯酿酒 D . 气球爆炸

4、胆矾是一种蓝色晶体，易溶于水，其水溶液呈蓝色。胆矾受热时易分解成为白色的无水硫酸铜粉末，在工业上精炼铜、镀铜等都要用胆矾。上述对胆矾的描述中，没有涉及的是（）

A . 物理性质 B . 化学性质 C . 用途 D . 制法

5、实验是学习化学的基础，下列实验操作正确的是（）

A .

给液体加热 B .

倾倒液体 C .

氧气验满 D .

排空气法收集氧气

6、下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（）

A . 白糖水、啤酒 B . 澄清石灰水、氧气 C . 冰水混合物、洁净的空气 D . 氮气、氧气

7、雾霾天气与空气中PM2.5超标有关。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒物。下列措施不能减少PM2.5污染的是（）

A . 鼓励乘坐公交车出行 B . 鼓励购买使用新能源汽车 C . 鼓励用水力、风力发电 D . 鼓励用农作物秸秆做燃料

8、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应．如图所示，关于这三个反应的叙述正确的是（）

A . 都放出热量 B . 生成物都是固体 C . 都产生蓝紫色火焰 D . 都要在集瓶底部放少量水

9、化学实验中常用到木条，下列实验中木条的使用不能达到目的是（）

A . 用燃着的木条检验某气体中是否含有氧气 B . 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳 C . 用燃着的木条证明不同的气体中氧气含量不同 D . 用小木条比较酒精灯火焰各层的温度

10、下列有关催化剂的说法中，正确的是（）

A . 不使用催化剂就不能发生化学反应 B . 使用催化剂一定加快了其它物质的化学反应速率 C . 使用催化剂能改变其它物质的化学反应速率 D . 使用催化剂可以增加产物的质量

二、填空题（共1小题）

1、有下列物质：①氧气；②氮气；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食盐水；⑦氖气。请用这些物质的数字代号填空：

(1)空气中含量最多的气体是；

(2)属于有刺激性气味的气体的是；

(3)属于混合物的是；

(4)属于稀有气体的是；

(5)属于固体的是。

三、实验题（共3小题）

1、有关化学基本实验问题探究

(1)上述仪器能作为热源的是（填字母序号，下同）不能加热的有；能直接放在火焰上加热的是；要放在石棉网上加热的是。

(2)下列试剂中，①氧化铜粉末；②块状石灰石、③金属锌颗粒；④试剂瓶中的稀盐酸溶液。可以用药匙取用的是（填数字序号，下同），可以用镊子取用的是，可以用滴管取用的是。

2、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与。

(1)（设计实验）第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置。

你认为合理的是（填编号）。

(2)红磷燃烧的现象是。

（改进实验）第二小组同学设计了C实验，优点是：。

(3)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，这可能是由哪几种原因引起的? （写一点即可）。

(4)从实验现象分析可知氧气约占空气总体积的1/5，本实验还体现了氮气的哪些性质是。

(5)若将红磷换成碳粉则实验不能成功，你分析原因是什么？。

3、回答实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的相关问题。

(1)写出仪器 a 和 b 的名称：a ，b 。

(2)写出制取原理的文字表达式：。

(3)如图所示，发生装置应选用（填编号，下同），以下气体收集装置不能采用的是。与集气瓶配套使用的玻璃片一般为一面光滑，另一面为磨砂面，收集气体时玻璃片的盖好集气瓶（填“光滑面”或“磨砂面”），欲用高锰酸钾制取氧气，应对装置 A 进行一点改动是，进行改动的原因是。

(4)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用图中的装置__（填编号）。

四、流程题（共1小题）

1、A，B，C，D，E，F，G，H八种物质，有下图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E 、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。

(1)请你根据上述信息，推断出下列物质E 、F 。

(2)写出反应①③的反应文字表达式，并指出③反应的基本类型：

① 。

③ ；基本类型为：。

五、科学探究题（共1小题）

1、利用图甲装置探究“MnO₂ 的用量对 H₂O₂ 分解反应的影响”，实验中 H₂O₂ 的溶质质量分数为 3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比。反应放热忽略不计)

(1)写出装置中发生反应的文字或符号表达式：，MnO₂ 在此反应前后和不发生改变。

(2)图乙是“0.1 克 MnO₂ 不同体积的 3% H₂O₂ 溶液混合”的实验结果，从图中可以看。

(3)当用“3% H₂O₂ 溶液 8 毫升与不同质量的 MnO₂ 混合”时，得到如图丙所示的曲线。曲线的斜率显示，当 MnO₂ 的用量增加到 0.08 克时，分解速度达到实验要求。在此实验条件下，若 MnO₂ 的质量有 4 克(一药匙)，就能使如图 (选填字母)烧杯中所装的 3% H₂O₂ 溶液，其分解速度最接近实验要求。

(4)使用压强传感器等设备，检测不同温度下过氧化氢分解时气体压强的变化。经过实验、数据处理等，获得如右图所示的压强-时间的曲线变化。由此可知，其它条件一定时，温度越高，过氧化氢的分解速率（填 “越快”、“越慢”或“不变”）；

(5)请你设计实验方案，探究浓度对过氧化氢分解速率的影响（写出简要的实验步骤）。