人教版语文三年级上册第八组第29课《掌声》同步练习_试卷库

人教版语文三年级上册第八组第29课《掌声》同步练习

年级：三年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

一、基础题（共17小题）

1、照样子把句子写具体。
例：她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。
①小英走上了讲台。
②土地上长出了小草。
③他注视着年轻人。

2、小马虎写了几个这样的句子，请你帮他修改。

①随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

②我们都说昨天晚上是最愉快的一天。

③我们要做像花生一样有用的人，不能做只讲体面，而对别人没有好处。

3、看拼音写汉字

yuàn	zī shì	tóu	kuàng	tūn
意		放	情	咽
liè	xù	shù	pǔ tōng	gǔ lì
日	光	叙

4、我是拼音小能手

yuàn yì	zī shì	tóu xiàng	qíng kuàng	rè liè	qíng xù

5、小小书法家（看拼音，写汉字）

yuàn	zī	tóu	kuàng
意	势	向	情

6、给划线字选择正确的读音。

①她得过小儿麻痹症，腿脚落（lào　 luò）下了残疾。

②老师是刚调（diào　 tiáo）来的。

③她和同学们一起游戏，还让同学们教（jiāo jiào）她游戏。

7、多音字组词

落：lào 、luò 、là

调：diào 、tiáo

8、写出近义词

骤然— 热烈— 镇定—

慢吞吞— 文静— 情绪—

9、写出反义词

忧郁— 犹豫—

持久— 镇定—

10、形近字组词

原、愿

资、姿

投、设

历、励

11、填上合适的词语

的姿势的掌声

的眼神的声音

的鼓励的微笑

12、给句中加横线字注音。

①小英因为生病，一条腿落下了残疾。

②新调来的老师不了解情况。

③教导处正在处理这个问题。

13、照样子，写词语
①默默地：
②慢吞吞：
③一摇一晃：

14、加偏旁再组词

原 -- 、者 -- 、

次 -- 、太 -- 、

15、我会根据意思写出词语

①不慌张

②忧伤，愁闷

③不平等的看待，看不起

④保持长久

⑤拿不定主意

16、选出括号中不正确的词语。

①教室里又响起了（热烈激烈）的掌声。

②我永远不会忘记掌声，因为它使我明白，同学们并没有（注视歧视）我。

③大家的掌声给了我极大地（奖励鼓励）

④英子也（镇静镇定）了情绪，开始讲述自己的一个小故事。

17、照样子缩句。

①英子终于一摇一晃的走上了讲台。

②蓝蓝的天上飘着五颜六色觉得降落伞。

③我们的老师批改同学们的作业。

二、阅读题（共2小题）

1、读课文《掌声》，按原文填空。

英子犹豫了一会儿，地站了起来，红红的。在全班同学的下，她终于地走上了讲台。就在英子的那一刻，骤然间，那掌声。

2、阅读课文《掌声》选段

　　在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。

　　在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又一次响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

(1)写出下列词语的近义词

骤然—— 持久——

(2)联系课文分析，我们想通过掌声对英子说些什么？

在英子一摇一晃地走上讲台时，我们热烈地掌声是想告诉英子：

在英子镇定地讲完了故事，我们热烈地掌声是对英子说：