广东省佛山市顺德区2018-2019学年八年级上学期10月教研联盟考试试卷
年级： 学科：物理 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单项选择题（共10小题）
1、如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法中正确的是 （ ）
A . 甲实验：钢尺振动频率越高，响度越大
B . 乙实验：抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声
C . 丙实验：鼓面的振动幅度越大，音调越高
D . 丁实验：将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，可将音叉的微小振动放大，便于观察
2、关于误差的概念，下列测量说法正确的是（ ）
A . 只要测量方法正确就不会产生误差
B . 误差是测量时未遵循操作规则而引起的
C . 多次测量求平均值，可以消除误差
D . 选用精密测量仪器，改进试验方法，可以减少误差
3、如图所示，是空中加油机给战斗机加油的情景，我们说加油机是静止的，所选的参照物是（ ）
A . 太阳
B . 地面
C . 战斗机
D . 空中的云
4、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图。据图象可以判断（ ）
A . 2s﹣5s内，小车做匀速运动
B . 0﹣5s内，小车的平均速度是0.4m/s
C . 0﹣7s内，小车的平均速度是1.5m/s
D . 5s﹣7s内，小车运动了6m
5、如图为“测量物体运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全程AC的中点。小车从A点运动到C点的过程中，以下说法正确的是（ ）
A . 以木块为参照物，小车是静止的
B . 小车AC段平均速度大于BC段平均速度
C . 小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间相等
D . 小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度
6、如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程，以下分析正确的是（ ）
A . 在0〜40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等
B . 25s末甲车通过的路程比乙车的少
C . 在20～30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大
D . 甲、乙两车都做匀速直线运动
7、下面关于声现象及其解释中，正确的是（ ）
A . 用超声波清洗眼镜﹣﹣﹣﹣﹣声波具有能量
B . “长啸一声，山鸣谷应”﹣﹣﹣﹣﹣﹣次声波传播很远
C . “喇叭不鸣，城市安宁”﹣﹣﹣﹣﹣﹣在人耳处减弱噪声
D . 我们能分辨出教室外说话的同学是谁﹣﹣﹣﹣﹣﹣是根据响度大小区分的
8、医生用听诊器诊病是因为（ ）
A . 听诊器能使振动的振幅增加，响度增大
B . 听诊器能减小声音的分散，传人人耳的响声更大些
C . 听诊器能改变发声体音调
D . 听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些
9、下列图中温度计使用正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
10、浇铸车间的工人用钢水浇铸零件，图能正确反映钢的温度随时间变化过程的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
二、填空题（共7小题）
1、请你填上合适的单位：
(1)一位中学生的身高约为1.6 ；
(2)初中物理课本的长度约为18 。
(3)一同学正常步行时的速度可达到1
2、编钟是我国春秋战国时代的乐器，敲击它能发出悦耳的声音是由于它的 产生的，用大小不同的力度敲击同一编钟能发出不同 的声音，我们能够区分编钟和其他乐器的声音是因为 不同.(后两空选填“音调”“响度”或“音色”)
3、某人坐在匀速向南行驶的列车中，以列车车厢为参照物，他是 （选填“运动”或“静止”）的；此人看到路边的房屋向 运动。由于选择了不同的参照物，对同一个物体做机械运动的情况描述就可能不同，这就是运动和静止的 。
4、夏天喝饮料加些冰块，是利用冰 时吸热而使饮料温度降低；北方冬天天气寒冷，人们为了不让菜窖里的菜冻坏，常常在菜窖里放几桶水，这是利用水 （填物态变化名称）时会 热，而使菜窖里的气温不致太低。
5、甲、乙、丙、丁四辆小车在同一平直公路上运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是 和 ；小车乙的速度是 m/s。
6、减弱噪声的途径有三种方法。在汽车的排气管上加消声器，这是在 处减弱噪声；戴上耳塞，减弱传入人耳的噪声，这是在 处减弱噪声；在住宅区植树，这是在 中减弱噪声。
7、常用的温度计是根据液体的 的规律制成的。在1标准大气压下，把 的温度规定为0摄氏度，把 的温度规定为100摄氏度。
三、实验探究题（共3小题）
1、将下图中三种测量仪器的测量结果（数值及单位）填写在下表相应空格中
被测物体的长度 | 温度计的示数 | 秒表的示数 |
|
|
|
2、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
(1)该实验原理是 （填写字母公式）。
(2)实验中需要的测量工具是 和 。
(3)实验中为了方便，应使斜面的坡度很 （选填“大”或“小”）；
(4)实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
(5)小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间为t1 ， 从斜面顶端滑过斜面上半程的时间为t2 ， 实验测得的数据记录在表中，测得下半段路程的平均速度是 m/s。
路程/cm | 运动时间/s |
S1=80 | t1=3 |
S2=40 | t2=2 |
3、为了探究声音的三个特性，同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示：
(1)将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，听声音看现象，从而得出了声音的 与振动 有关。
(2)保持钢尺伸出长度不变，用大小 （“不同”或“相同”）的力拨动它伸出桌面的端部，听声音，看现象，从而得出了声音的响度与 有关。
(3)把b步骤中的钢尺换成塑料尺，其它操作相同，听出了两次声音的 不同。
(4)以上探究方法叫 。下列研究问题的方法不是采用这种方法的是 。
A．蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系
B．用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开
C．琴弦发出声音的音调高低与琴弦长短、粗细、松紧的关系
四、计算题（共2小题）
1、利用声速进行定位测距是一项重要能力，现查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度如表所示，则请你根据取下信息计算：
物质 | 空气 | 海水 | 松木 | 铁 |
速度（m/s） | 340 | 1500 | 3320 | 5000 |
(1)夏天下暴雨前，往往电闪雷鸣，如果在看到闪电后5s听到雷声，求闪电处距人约为多少m？
(2)用超声测位仪向海底垂直发射声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号。则该处的海深为多少m？
2、如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分钟。到达B地时，钟表显示为10时45分钟。求：
(1)轿车从A地到B地的平均速度是多少km/h ；
(2)轿车若仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长时间？
五、综合能力题（共3小题）
1、如图所示的温度计叫 ；它的测量范围为 ，分度值为 ，使用时，它 （填“可以”或“不可以”）离开待测物体再读数。如图所示，它的示数是 。
2、小明想比较几种材料（棉布、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺。
(1)在本实验中适合作声源的是 。
(2)你认为另一种器材不适合做声源的原因是 。
(3)小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。他设想了两种实验方案，你认为较好的是方案 。
方案A：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度；
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；
(4)通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 。
材料 | 棉布 | 锡箔纸 | 泡沫 | |
响度 | 较响 | 较响 | 弱 | |
材料 | 棉布 | 锡箔纸 | 泡沫 | |
距离/m | 1.5 | 2.0 | 1.0 | |
3、如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图。
(1)该实验装置中各部分的安装顺序是 （选填“自上而下”或“自下而上”）。
(2)实验时应该选择颗粒 的冰块进行实验（选填“较大”或“较小”）。
(3)小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知，冰熔化过程用了 分钟，熔化过程的特点是 。
(4)另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法 （选填“正确”或“不正确”），因为 。