语文语文S版三年级上册第七单元第27课《一个小山村的故事》课时练习

年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础题(共23小题)

1、多音字组词。

曾  céng      

zēng      

2、看拼音,写词语

qīng chè

zhàn lán

wǎn zhuǎn

kuò dà

jiǎn shǎo

      

      

      

      

      

3、看拼音写汉字

xiāo shī

lí míng

kuò dà

yù yù cōng cōng

      

      

      

      

4、看汉字,写拼音

随着        包括         依靠         消失        无影无踪      

5、选择适当的词语

      的森林              的河水

      的天空              的空气

      的房子              的工具


6、把下列词语填写完整

郁郁        清            

大大                各            

7、比一比,再组词

        括        减      

       刮        喊      

8、一字组多词

               婉             

               裸             

9、照样子,给字换偏旁组成新字,再组词。

      例如  减        感谢

            婉                     哮                  

            喘                     栋                  


10、读句子,用划线词造。

树木变成了一栋栋大大小小的房子,变成了各式各样的家具

各式各样:

11、写出下列词语的近义词。

郁郁葱葱——         婉转——      

12、写出反义词

裸露——         扩大——      

13、读一读课文《一个小山村的故事》,想一想

文中三次出现“锋利的斧头”,它有什么用意吗?

14、加偏旁,变新字

果---                东----             

15、读课文《一个小山村的故事》,填上适当的标点符号

一年年      一代代      山上的树木不断减少      裸露的土地不断扩大      树木变成了一栋栋大大小小的房子      变成了各式各样的家具      还有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟      消失在天空中了      

16、照样子,写词语。

自由自在  无影无踪

                            


17、解释下列词语的意思;

①郁郁葱葱:

②裸露:

③咆哮:

18、把下列词语排成一句通顺的话

①山脚下   有过  曾经   美丽的  一个  山村  小

②人们  都能  每天  听见  在林子里  鸟儿 歌唱  婉转地

19、读课文《一个小山村的故事》填空

①然而,不知过了多少年、多少代,在一个      的八月,大雨没      ,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。

②谁家想      ,谁家想      ,就拎起斧头到山上去,把树木      ,运下来。

20、选词填空

郁郁葱葱   清澈见底   湛蓝深远   清新甜润

山谷中,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林      ,村前河水      ,天空      ,空气      

21、比一比

               澈      

               撤      


22、我会填

犁:共      画 第五笔是      

拎:共      笔,第三画是      

23、读课文《一个小山村的故事》,回答问题

课文讲述了一个小村庄的人们,过度      ,致使原本环境优美的小村庄,      ,森林削减,终于在一场连续的大雨之后,      的洪水将小村庄卷走了。故事告诉我们——不爱护      ,必将受到自然的惩罚。呼吁人们应该爱护树木,保护周围环境,维护      

二、阅读理解(共2小题)

1、说说下面的句子,结合课文《一个小山村的故事》说说这两句话的意思,体会句子表达了作者什么样的心情。

(1)树木变成了一栋栋大大小小的房子,变成了各式各样的家具,还有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟,消失在天空中了。

(2)什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

2、课外阅读。

  小村的春天是可爱的,活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时,田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手,漫步在田埂上,闻着清香的的泥土气息,那种融化在大自然里的感觉,是在城里永远(体会  体味  体验 )不到的。这时候要是有乡亲经过,就会听到亲切(温柔   温热   温暖)地呼唤:“琳琳,这里是你的老家,你要好好看个够,别回城里就忘了呀!”是啊,这就是我祖祖辈辈生活的家乡,此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐,更重要的是,我在家乡的怀抱里,感受浓浓的乡情。

  “一日之计在于晨”,随着声声鸡鸣,各家各户(陆续  连续  继续)打开了门,开始了一天的工作,男的下田去了,女的做好了家务,便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时,搓衣声、说笑声,把小河渲染得更加欢乐。

  奶奶浇菜的时候,我便蹲在菜地里,用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜,我便在河边跑来跑去捡石子,和在河边洗衣服的大人玩。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我,奶奶脸上放射着爱的光芒,祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具,我常常会得到一些小动物,如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅,或者我叫不出名的小鱼;最常有的是,得到一些野花或一些菜花,小手捏着,鼻子闻着,真舒服! 

  有时,邻居家的大婶见我在屋外玩,(递   塞   送)给我一个刚煮熟的红薯,因为我人小个矮,小狗、小鸡经常会更我抢食,我东躲西藏,急得哇哇叫,这时大婶吆喝着给我解围,赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了,捧着(温柔   温热  温暖)的红薯,心里更是(温柔   温热   温暖)无比。  

  上小学的时候,我离开了小村庄,我的心似乎遗落在村里了,我忘不了家乡,更忘不了那一份浓浓的乡情。

(1)用“√”在文中的括号里选择正确的词语。

(2)联系上下文理解词语。

稚气:

遗落:

(3)短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆?请试着概括一下。

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