浙教版科学2018-2019学年八年级上学期第三章 小专题:人体的神经调节与激素调节
年级: 学科:科学 类型:复习试卷 来源:91题库
一、 神经系统的组成(共3小题)
二、反射和反射弧(共5小题)
三、条件反射和非条件反射(共2小题)
①先天性 ②经后天学习形成的 ③会消退 ④固定不变的 ⑤脊髓参与调节 ⑥大脑皮层参与调节
四、神经调节和激素调节综合(共4小题)
伤者蒙眼接受测试 | 测试结果 | |
X | 以针尖刺X的指尖 | X感到痛,但没有缩手 |
Y | 以针尖刺Y的指尖 | Y不觉痛,也没有缩手 |
命令Y移动他的手 | Y可以移动他的手 |
①可能是饮酒后人的反应能力下降;
②可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降;
你的猜想:可能是饮酒后人 。
A.小敏将直尺一端拿住,0刻度朝下,让被测试者将拇指和食指放在直尺0刻度附近;
B.小敏突然松开直尺,被测试者迅速将直尺夹住,记录被测试者夹住直尺处的刻度值;
C.被测试者重复上述实验3次,计算平均值填入表中。
参与人 | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K |
饮啤酒数/杯 | 2 | 2 | 4 | 4 | 6 | 6 | 8 | 8 | 10 | 10 | 10杯以上 |
饮酒后反应/厘米 | 18 | 15 | 19 | 15 | 22 | 22 | 24 | 25 | 26 | 28 | 无法完成测试 |
饮酒前反应/厘米 | 14 | 13 | 14 | 12 | 13 | 14 | 13 | 12 | 12 | 13 | 13 |
①小敏对参与人饮酒前进行测试的目的是 。
②表中数据说明,饮酒后人的反应能力 。