黑龙江省鸡西市恒山区2017-2018学年八年级上学期生物期中考试试卷（五四学制）
年级： 学科：生物学 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共34小题）
1、大雨过后，常可以见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ）
A . 蚯蚓爬出地面饮水
B . 蚯蚓爬出地面呼吸
C . 蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D . 蚯蚓爬出地面取食
2、下列关于两栖动物的说法，正确的是（ ）
A . 由水生到陆生的过渡类群
B . 真正的陆生动物
C . 典型的水生动物
D . 最低等的脊椎动物
3、家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是（ ）
A . 防御
B . 保温
C . 保护
D . 伪装
4、下列动物中用乳汁哺育后代的是（ ）
A . 青蛙
B . 娃娃鱼
C . 袋鼠
D . 章鱼
5、昆虫在动物界中数量很多，分布广泛，能够飞行，属于下列哪类动物（ ）
A . 环节动物
B . 节肢动物
C . 爬行动物
D . 软体动物
6、河蚌、蜗牛和乌贼都属于同一类动物，它们共同具有的特点是（ ）
A . 都有贝壳
B . 都用腹足运动
C . 都有外套膜
D . 都有腕足捕食
7、某同学在实验后，忘记将一条蚯蚓放回自然环境中，而是将它留在了干燥的环境中，不久就发现蚯蚓死去了．造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是（ ）
A . 蚯蚓饥饿而死
B . 蚯蚓地下穴居，怕光而死
C . 蚯蚓无法呼吸，窒息而死
D . 蚯蚓干渴而死
8、软体动物目前已命名的有10万种以上．关于软体动物，下列说法错误的是（ ）
A . 河蚌、田螺是软体动物
B . 身体柔软，大多外有贝壳保护
C . 软体动物所有部分都柔软
D . 大多生活离不开水，也有生活在陆地上的
9、人类的肠道可以消化大鱼大肉，但却不能消化寄生在人体小肠内的蛔虫．蛔虫不能被人体消化液消化的原因是（ ）
A . 人体的消化液不能消化活的动物
B . 蛔虫体表细胞生长快
C . 蛔虫体表由角质层
D . 蛔虫生活在没有消化液的地方
10、下列一组动物中，全是环节动物的是（ ）
A . 蚯蚓、草履虫、蝗虫
B . 蚯蚓、水蛭、沙蚕
C . 珊瑚、变形虫、蚯蚓
D . 水母、蜘蛛蟹、沙蚕
11、在动物进化历程中，身体最先开始分节的是下列哪一动物类群（ ）
A . 节肢动物
B . 环节动物
C . 扁形动物
D . 软体动物
12、水螅是腔肠动物，适合它生存的环境时（ ）
A . 有丰富绿藻的海水
B . 被污染的废水沟里
C . 水流缓慢而水草繁茂的清洁池塘或小河
D . 清澈的急流的大河
13、扇贝是我们熟悉的软体动物，它的呼吸器官是（ ）
A . 贝壳
B . 肺
C . 外套膜
D . 鳃
14、我国有着漫长的海岸线，众多的江河湖泊，鱼的种类十分丰富．据调查，我国淡水鱼由1000多种，著名的“四大家鱼”是指（ ）
A . 青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼
B . 青鱼、 鲢鱼 、鲤鱼、鳙鱼
C . 草鱼、鲢鱼、鲤鱼、鳙鱼
D . 青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼
15、青蛙、蟾蜍必须生活在潮湿的环境中，最主要的原因是（ ）
A . 幼体用鳃呼吸
B . 皮肤裸露
C . 肺不发达，需要皮肤辅助呼吸
D . 生殖发育离不开水
16、下列哪项是珊瑚虫和日本血吸虫的共同特征（ ）
A . 体表有刺细胞
B . 有口无肛门
C . 体壁有两胚层
D . 背腹扁平
17、常见的腔肠动物中，我们可以食用的是（ ）
A . 海蜇
B . 水螅
C . 珊瑚虫
D . 海葵
18、猫头鹰是捕鼠能手，它胸部的骨很突出，其作用是（ ）
A . 减轻体重
B . 着生发达的胸肌
C . 维持身体平衡
D . 减少空气阻力
19、动物界中有很多动物被称为“鱼”，但却不属于鱼类，如下列动物中的（ ）
A . 鱿鱼
B . 鲨鱼
C . 带鱼
D . 鲤鱼
20、夏天在长有较多藻类的池塘中，黎明时池塘里的鱼会大量浮到水面甚至跳出水面，严重时还会造成鱼群大量死亡．出现这种现象的原因是（ ）
A . 空气中缺氧
B . 水中缺乏饵料
C . 水中缺氧
D . 池塘缺水
21、在无脊椎动物中，唯一能飞行的动物是（ ）
A . 蝙蝠
B . 昆虫
C . 鸟类
D . 鸟类和昆虫
22、蝉蜕是一种中药材，它是蝉在生长发育过程中蜕掉的（ ）
A . 附肢
B . 产出的卵
C . 食物残渣
D . 外骨骼
23、涡虫、日本血吸虫等动物属于扁形动物，扁形动物的特征是（ ）
①身体呈辐射对称 ②身体呈两侧对称 ③背腹扁平 ④体表有刺细胞 ⑤有口无肛门
A . ①②③④
B . ②③⑤
C . ②③④⑤
D . ①②⑤
24、蛇是爬行动物，它的体表覆盖角质细鳞的主要作用是（ ）
A . 保持恒定的体温
B . 可减少敌害的攻击
C . 可以减少体内水分的蒸发
D . 形成与环境一致的保护色
25、与其他动物相比，哺乳动物后代成活率较高的主要原因是（ ）
A . 用肺呼吸
B . 体表被毛
C . 心脏四腔
D . 胎生哺乳
26、水螅的刺细胞里有刺丝，刺丝的重要作用是（ ）
A . 射出毒液
B . 协助运动
C . 感光
D . 感知水流
27、珍珠既是人们喜爱的高级饰品，又是名贵的中药材．能形成珍珠的结构是（ ）
A . 贝壳
B . 珍珠层
C . 外套膜
D . 斧足
28、鲍鱼是营养丰富的海鲜，它的贝壳可以做中药，你推测它应该属于（ ）
A . 软体动物
B . 鱼类
C . 两栖动物
D . 腔肠动物
29、青蛙皮肤裸露而湿润的意义是（ ）
A . 保持体内水分不散失
B . 适应水中生活，运动灵活
C . 减少游泳时的阻力
D . 利于体表与外界进行气体交换
30、中华鲟生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，说明中华鲟属于什么动物（ ）
A . 鱼类
B . 两栖类
C . 爬行类
D . 哺乳类
31、蛔虫病是一种传染病，下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（ ）
A . 不喝生水，饭前便后洗手
B . 早晚发牙、洗脸
C . 注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜
D . 不随地大便
32、鱼离开水后会很快死亡，原因是（ ）
A . 体表干燥
B . 停止摄食
C . 体内缺少
D . 无法呼吸
33、蝙蝠是能飞行的动物，但却不属于鸟类，而是属于哺乳动物．这是因为蝙蝠（ ）
A . 大脑发达
B . 胎生、哺乳
C . 体温恒定
D . 心脏有四腔
34、在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比涡虫在进化上的高等之处（ ）
A . 具有口和肛门
B . 具有消化腔
C . 运动器官退化
D . 虫体细长
二、填空题（共7小题）
1、蟒蛇的体温随环境温度的变化而变化，是 动物．
2、扁形动物中自由生活的种类很少，大多数扁形动物 在人和动物体内．
3、无脊椎动物中种类和数量最多、分布最广的动物类群是 ．
4、爬行动物是真正适应 环境的脊椎动物．
5、蜥蜴的生殖发育可以完全摆脱对 环境的依赖，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 ．
6、鱼不停的吞水和吐水，吐出水与吸入水相比，氧气含量 ，二氧化碳含量 ．
7、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用 呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用 呼吸，皮肤可辅助呼吸。
三、综合题（共7小题）
1、随着农牧业经济的发展，很多人搞起了养殖，有的办起了养殖场，有的开办了养殖公司．饲养动物可不是一件轻松的事情，不仅要掌握各类动物的生长发育特点，还要具备动物防疫等方面的知识，如图所示选取了我市兴牧养殖场养殖的几种动物，请据图分析并回答：
(1)根据身体内是否有脊椎骨构成的脊柱将养殖场中的动物分为两类，则与C在同一类的动物有 （填字母）
(2)图A是河蚌，它身体外面有两片贝壳，以水中的微小生物为食，其运动器官为 ．
(3)图B是虾，它的触角和足都分节，体表有保护和防止水分散失的 ．
(4)恒温动物能更好地适应环境的变化，以上五种动物中，属于恒温动物的是 （填字母）．
(5)请将五种动物按照结构上由简单到复杂，进化上由低等到高等的顺序排列： ．
2、如图所示是水螅的纵切面示意图，请据图回答
(1)水螅的身体呈 对称． 有利于感知来自各个方向的刺激．
(2)水螅的体壁由内外两层细胞组成，外层①是 ，②是 ．
(3)由体壁围成的空腔叫做消化腔，它与 相通．
(4)体表的刺细胞是水螅攻击和防御的利器，在口周围和 （填序号）处尤其多．
3、蝗虫危害农作物的生长，是著名的农业害虫，如图所示是害虫的外部形态图．据图回答问题．
(1)蝗虫和七星瓢虫、蜜蜂等动物的形态结构相似，都能飞，属于节肢动物中的一大类群﹣﹣ ．
(2)蝗虫的身体分为（一） 、（二）胸部和（三）腹部三个部分．
(3)蝗虫的运动中心在（二）胸部、胸部有两对 和有三对足，其中适于跳跃的足是发达的 （填序号）．
(4)气体进出蝗虫身体的门户是通过体表的 ．
4、如图所示是家鸽体内部分结构示意图，请据图回答问题．
(1)家鸽前肢变成 ，这是鸟类适于飞行的运动器官．
(2)图中数字 代表肺；图中数字 代表气囊．气囊可以辅助呼吸，为满足飞行时消耗更多的能量而提供充足的 ．
(3)家鸽每呼吸一次，进行两次气体交换．家鸽吸气时，气体的流动方向是 （用图中数字和箭头表示）．
5、如图所示是某动物上、下颌骨及牙齿的示意图，请据图回答问题．
(1)该动物牙齿分化为① 和② ．
(2)根据该动物牙齿的分化情况可以推断：该动物最可能是 食性动物．
(3)与该动物牙齿相比较，狼的牙齿多了一种 ，这种牙齿的作用是 ．
6、蚯蚓生活在潮湿疏松、富含有机质的土壤中，有时在雨后的地面上爬行．结合观察蚯蚓的外部形态和运动的实验回答问题．
(1)如图所示是蚯蚓身体的外部形态图，蚯蚓身体的前端在 端（填A或B），你判断的理由是： ．
(2)蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状 构成，在分类上属于环节动物．
(3)取一条活蚯蚓，用手触摸蚯蚓，能感觉到它的体表有粘液，用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面处，有粗糙不平的感觉，用放大镜观察发现有许多突起，这些小突起就是 ，它能协助蚯蚓运动．
(4)把蚯蚓放在光滑的玻璃板上运动的速度比放在粗糙的纸上的运动速度 ．
(5)在实验过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润．这是因为蚯蚓是靠 呼吸的．
(6)实验完成后你是怎样处理蚯蚓的？ ．
7、鱼能够在水中生活，具有适应水中生活的特点．如图所示是鲫鱼的外部形态结构示意图，请结合观察鱼的实验回答下列问题．
(1)观察鱼的体型会发现鲫鱼呈流线型，这种体型可以减少游泳时 ．
(2)鲫鱼在水中自由自在地游泳，是通过尾部和 部的摆动以及鳍的协调作用完成的．数一数，可以知道鲫鱼共有 种鳍．
(3)轻轻掀起结构②，发现鱼鳃的颜色是 色，原因是鳃丝上布满了 ．鳃的这种特点有利于鲫鱼 完成 ．
(4)鲫鱼的口和鳃盖后缘在不停地张开闭合，这是鲫鱼在进行 ．
(5)用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鱼口的前方，会看到墨汁从鱼的 流入，从鳃盖后缘流出．